六年級(jí)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天，薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂，給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課，帶來(lái)了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。
所謂的“爬猴”，就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧，它穿著金黃色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中，像位駝背的紳士，穿著金色的大衣，神氣十足地說(shuō)：“哈哈，你覺(jué)得我?guī)泦�？�?/p>
最有價(jià)值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不膩。慢慢嚼，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖，越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒，油津津的味兒便彌漫整張嘴，令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有，人間能得幾回聞？”
有的同學(xué)見(jiàn)了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口兩口吃完了，好像兩三天沒(méi)吃飯似的，真是個(gè)十足的“吃貨”�。∮械耐瑢W(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的'金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同學(xué)比較頑皮，把“爬猴”往天上一拋，再?gòu)堥_(kāi)大嘴接住，像個(gè)雜技師；有的同學(xué)比較膽小，不敢吃，張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)嘴，剛要吃下去，卻又擔(dān)憂地吐了出來(lái)。
吃完了美味的“爬猴”，我明白了一個(gè)道理：有什么新奇有趣的東西，應(yīng)該與大家共同分享，簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食，才在炎熱的夏夜，跑進(jìn)草叢中捉知了，他們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的品質(zhì)是最香的！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
人們總是贊訟母愛(ài)的偉大和無(wú)私，卻很少感受到父愛(ài)的重量。父親無(wú)言，卻沉重如山，他會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，卻又默默看你前行……
在我的記憶中，父親的總是寡言少語(yǔ)，餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題，卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負(fù)責(zé)的，他就如我們家的一根堅(jiān)硬的頂梁柱，父親每天都很忙，忙到甚至沒(méi)時(shí)間和我們?cè)谝粋�(gè)桌上吃飯�？伤�是很關(guān)心我們，每天夜里十一二點(diǎn)鐘回家的時(shí)候，第一件事就是問(wèn)我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了，在學(xué)校發(fā)生什么事。若是不合他意了，他就在半夜里也把我們揪起來(lái)揍一頓。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂父親的一片苦心，只覺(jué)得他小氣得很，凡事都沒(méi)有媽媽大方。就比如說(shuō)啊，每次向他要錢，總要編一大堆理由，因?yàn)樗莻�(gè)“細(xì)心”的人，凡事都要講好了，他才肯給錢。若是沒(méi)必要，他怎么著都不會(huì)給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說(shuō)謊的話，那就死定了。母親就大不一樣了，只要數(shù)不是太多，隨便編個(gè)理由她都會(huì)給，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)塞給你一兩百呢。
那時(shí)候，我認(rèn)為母親就是天，父親就是地，地永遠(yuǎn)比不上天。直到那一次，我終于看懂了父親，看懂了父親那沉厚的愛(ài)。
那一天，我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼，可是，這又怨誰(shuí)呢？然而，我真正擔(dān)心的卻是正在家中等待我的父親。
那一天，我撒謊了……
“唉，老陳啊，今天我女兒考了92分！”只見(jiàn)父親容光煥發(fā)的對(duì)鄰居們通報(bào)“喜迅”。
“啊，這么高的.分啊，我兒子也才考了88分！恭喜恭喜了！”
“瞧你！學(xué)學(xué)人家丫頭！”鄰居們也是對(duì)我很是稱贊，可是我的心里就像被針刺一樣，如此的無(wú)措。
紙是包不住火的，災(zāi)難還是來(lái)臨了，父親的怒火如猛浪洪水般的涌來(lái)�！翱剂诉@么點(diǎn)分，還敢撒謊！”我明明知道的，比我大一個(gè)月的姐姐就在隔壁教室，她怎么會(huì)不知道，可我還是照做了。而她這次，考了89分……
父親沖上來(lái)要打我，母親卻極力攔著，母親說(shuō)：“不就是一次考試嘛，賢兒這次失手了而已，何必動(dòng)手動(dòng)腳！”
“還不是你慣的！”父親沖母親吼了一聲�！昂冒�，你敢吼我！我……我……”母親哭了，我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了，但今天不允許我吃晚飯。
在其它人吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)，感覺(jué)十分委屈，也不知道從何而來(lái)，就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了，而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧，粥要涼了。”身后傳來(lái)了父親的聲音，我知道他又抽煙了，從鼻眼里哼出來(lái)的煙味。而我們家吃飯時(shí)是不可以抽煙的……
我們父女倆就這樣坐在陽(yáng)臺(tái)下，突然的，一切的不滿，埋怨都云消霧散了。
“……爸，你怪我嗎？”
“有點(diǎn)吧……對(duì)我還是更恨自己，為什么總是不能控制自己的脾氣，是爸不好。
“爸……對(duì)不起�！�
“沒(méi)事，我也有錯(cuò)的地方。以后……一起加油吧�！�
“嗯�！�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我，已是六年級(jí)的學(xué)生了，也即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無(wú)知到懂事，都離不開(kāi)老師的功勞！記得四年級(jí)的時(shí)候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無(wú)窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來(lái)上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋一樣，還真實(shí)獨(dú)特！回頭一看，黃老師正拿著語(yǔ)文書神采奕奕的朝教室走來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請(qǐng)孩子們翻開(kāi)語(yǔ)文書110頁(yè)，這溫柔的聲音，這親切的話語(yǔ)，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說(shuō)的'！我們迅速翻開(kāi)書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時(shí)，黃老師對(duì)祖國(guó)的自豪感油然而生，語(yǔ)氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無(wú)情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時(shí)間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦?tīng)的出她對(duì)英、法聯(lián)軍的無(wú)比憎恨，無(wú)比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來(lái)了我在想：難道他們的字典里就沒(méi)有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開(kāi)我心中的這個(gè)謎��！在黃老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來(lái)中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無(wú)法平靜下來(lái)
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時(shí)至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
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