[實(shí)用]六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
那件小小的事情,載滿童年的無(wú)知,天真,可愛(ài),還有母愛(ài)。
我記得那天中午,媽媽在家里收拾,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“孩子,幫媽媽拿掃把過(guò)來(lái)!蹦菚r(shí)的我才五歲,什么也是懵懵懂懂,不知道掃把長(zhǎng)什么樣?我奶聲奶氣的問(wèn):“掃把長(zhǎng)什么樣的?”媽媽比手劃腳的說(shuō):“有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭。下面有許許多多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的毛毛就是,你明白嗎!蔽曳畔峦婢,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑了,我又大聲的問(wèn)到:“那放哪里?”媽媽說(shuō):“放房間里,”話音剛落,我又三蹦兩跳的跑到房間,我左看看,右瞧瞧,四處找,終于我把掃把“逃兵”找到了!巴邸蔽以诜块g大聲叫起。嚇?gòu)寢屭s緊跑進(jìn)房間,一看,我好好的站在那里,微笑的問(wèn):“你怎么了!蔽腋吲d地說(shuō):“媽媽,我知道掃把幾歲了!眿寢尨笮Γ骸霸趺磼甙延袣q數(shù)?”我一臉驚喜的`點(diǎn)頭,“好,那你告訴媽媽,掃把幾歲了!薄拔鍤q了!蔽易院赖恼f(shuō),媽媽摸摸我的頭,“為什么呀?”“媽媽,你看,掃把和我一樣高呀!所以它五歲了!蔽覉(jiān)定的說(shuō)。“那好,孩子站好,我給你們拍張照片!本瓦@樣,我可愛(ài)的童年已經(jīng)留下來(lái)了。
這件事我現(xiàn)在還在想,那時(shí)的我是那么無(wú)知。∧羌铝粝铝说恼掌,鎖住了童年快樂(lè)的海洋。母愛(ài)使我終生難忘!我要永遠(yuǎn)把這件事記下了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——焦老師,她是我的語(yǔ)文老師。
焦老師高高的個(gè)子,不大不小的眼睛,高挺的鼻子上架著一副紅色的眼鏡,一看就是一位知識(shí)淵博的人。焦老師著裝非常整潔,整個(gè)人都特別精神。在我的.心目中,焦老師是一顆高大的樹(shù),我們是幼小的小苗;焦老師是廣闊無(wú)垠的大海,我們則是特別渺小的魚(yú)兒,這三年來(lái),焦老師教給了我許多知識(shí),同樣也教給了我許多做人的道理,在我的記憶中,焦老師是我最好、最難忘的老師。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我自己認(rèn)為我很聰明,在下面做我自己喜歡的事情——摳指甲,根本沒(méi)有心思去聽(tīng)語(yǔ)文老師她講的是什么課。就在這個(gè)時(shí)候,老師忽然提問(wèn)了我,我站起來(lái)后根本不知道要回答她什么問(wèn)題,我支支吾吾的胡亂說(shuō)了一些。老師聽(tīng)了后,生氣地對(duì)我說(shuō):“你剛才根本都沒(méi)聽(tīng)!敝,焦老師問(wèn)我說(shuō):“我剛才問(wèn)了什么!蔽覔u了搖頭,非常小聲的說(shuō):“不知道!蔽乙膊恢览蠋熉(tīng)見(jiàn)了沒(méi),不過(guò)她不僅沒(méi)有罵我,還親切地為我把剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題重新說(shuō)了一遍并讓我坐了下來(lái),讓其他同學(xué)回答。在之后的每節(jié)課上,我都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,并且一絲不茍的做筆記。
焦老師,您是我心中的大樹(shù),我心中的大海,我最最難忘的好老師,您那偉大的身影深深烙在了我的心上。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我一直都不明白,為什么在百花之中,中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?
誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑,中?guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!睈(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!
中國(guó)人偏愛(ài)梅花,是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花,開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間?窗倩R放,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物,明年冬天再見(jiàn)花!彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
我愛(ài)梅花,愛(ài)它的骨氣,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位,是最有骨氣的!它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服,將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在,而正因?yàn)槊芬彩苟焯砑恿藥追譁剀、清香,減少了幾分嚴(yán)寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”大家會(huì)感覺(jué)冬天很寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!
梅花韻
冬日,院子里一株蓬勃的臘梅花燦爛地開(kāi)放著。一樹(shù)的金黃,圓圓的花骨朵兒小巧可愛(ài),綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭,在寒冷的冬日里嫵媚妖嬈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到那一股馨香撲鼻而來(lái),直鉆進(jìn)了人的心坎里,回味悠遠(yuǎn)……
南國(guó)的雪,歷來(lái)吝嗇,多年來(lái)難以一睹芳容,讓我心生許多的遺憾。只有陳年的回憶,帶著歲月的滄桑在心頭沉醉回味.尤其是臘梅花盛開(kāi)之際,我覺(jué)得應(yīng)該有冬雪的陪襯才得以完美。正如屈原所說(shuō)的:“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人.日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春.”可是一年一年花落去,等來(lái)的卻是一次次的失落與惆悵。這一種情結(jié)在來(lái)年又會(huì)延續(xù)下去。我都覺(jué)得自己有點(diǎn)聊發(fā)少年狂的味道,雖然已人到中年,可那是我心底里唯一純白的記憶,不忍忘懷。
前天,忍不住采摘了幾枝盛開(kāi)的臘梅花。尋個(gè)花瓶插上,臥室里頓時(shí)香氣迷漫。夜來(lái)枕著香味入眠,心情曼妙如花。心念之間似攜著一幅踏雪尋梅的美麗圖畫(huà)翩然入夢(mèng)。雪舞翩躚,花開(kāi)爛漫,馨香環(huán)繞……
就在我夜半暖衾之時(shí),你翩然而來(lái),如約而至。好似知我心情一般,悄無(wú)聲息之間用一枝妙筆給大地披上了銀裝。晨起,你讓我欣喜若狂。眼前是一片粉妝玉琢的世界,真?zhèn)是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
久違了哦!江南的雪,你是那樣的滋潤(rùn)美艷,動(dòng)人心懷。你雖沒(méi)有北方那樣的漫天大雪,那樣的壯觀雄偉。卻是顯示出另一種江南別致的美麗與獨(dú)特的雅致。那樣的從容不迫,洋洋灑灑.似柳絮般漫天飛舞,又好似一位多情的江南女子,在輕歌曼舞,輕盈妖嬈而又嫵媚深情!
“江南雪,輕素減云端”.純潔的冬雪啊,!我喜歡你的淘氣,喜歡你的撫摩。欣欣然投入了你的懷抱,雪花落滿我的發(fā)梢我的`臉頰,沁涼沁涼的。心里卻是極喜歡極快樂(lè)極溫暖的。雪里梅花分外嬌艷,雪似梅花花似雪,似和不似都奇絕.紅紅的茶花躲在冬雪下面含羞帶笑。這久違了的江南雪,給大地帶來(lái)了一份祥和、幽雅與潔凈.白茫茫一片,大地真干凈!這美麗的雪花,也給人的心靈帶來(lái)了一種愜意和浪漫的感覺(jué).
梅花是冬的精靈,雪的姐妹,春的使者.雪是舞的精靈,是雨的精魂。雪映梅花,梅花傲雪,清雅俊逸。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。因此梅又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。梅的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重.我想起了宋代詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī):“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”.讀來(lái)意味深長(zhǎng).有梅無(wú)雪,那梅的堅(jiān)貞品質(zhì)又何以顯現(xiàn)?有雪無(wú)梅,那雪的寂寞又有誰(shuí)人能知?
此刻,我對(duì)著這雪里梅花,心里有著說(shuō)不出的感激:因?yàn)檫@個(gè)冬天我了無(wú)遺憾!因了這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的江南雪而溫暖滿足。我因?yàn)橛辛四銈兊南喟槎嗔朔莸春蛯庫(kù)o。癡望著這飄飄灑灑的美麗雪花,情絲凝結(jié),好想此刻幻化成雪,輕舞翩躚與這天地之間……
我愛(ài)你,江南雪。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人,雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年輕漂亮的媽媽!
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉,臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡,櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣,因此我給她編了一首詩(shī):“知人知面不知心,別人見(jiàn)她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打,叫屈叫冤無(wú)人答!边@首詩(shī)的'意思是凡事不能看外表,表面她很溫柔,我只錯(cuò)了五道馬虎的題,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,沒(méi)有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣,但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫(xiě)完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食,比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候,她烤了一盤餅干,咬一口,香濃、美味,讓人忍不住咬第二口、第三口……,感覺(jué)好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽,我那獨(dú)一無(wú)二的媽媽!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。
在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級(jí),學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的.一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓,我跑的更快了,我馬上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。
還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫(xiě)的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說(shuō):“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來(lái)了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你頭疼!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!钡诙,老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。
如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!
瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事。
還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè)呵呵的。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽,這個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開(kāi)。不知道為什么,沒(méi)當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……
時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的'往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是王文殊幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和王文殊在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天是國(guó)慶節(jié),是我國(guó)建國(guó)xx周年紀(jì)念日。
一大早,我聽(tīng)到媽媽說(shuō),要和很多親戚去燒烤,我立即做好作業(yè),準(zhǔn)備外出野外燒烤。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),所以燒烤的人特別多,導(dǎo)致休閑園的燒烤場(chǎng)都爆滿。我們大家決定到大姨親戚老家——大八周亨村那里進(jìn)行野外燒烤。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸,終于到今天燒烤的`目的地——大八周亨村小河邊橋底下,只見(jiàn)河中有三兩個(gè)人在小河中撈田螺,小河兩邊樹(shù)林茂密,郁郁蔥蔥,很多竹子又大又直,像士兵一樣守護(hù)著小橋,河水很清,慢慢地流淌,在石頭中卷起浪花,形成一個(gè)小瀑布。
我們?cè)谠跇虻椎囊粔K空地中,搭起帳蓬,用石頭、磚塊建成燒烤場(chǎng),隨后,我到親戚家?guī)兔ο礋居玫碾u翅、魚(yú)丸、火腿腸、豬肉、韭菜等。路上,只見(jiàn)一排排的房屋整齊地排在路的兩旁,房屋都是用古老的青磚建造的,洋溢著陳舊的氣息,屋里面有一口井,深約10米,井水很涼,我一連打了好幾桶水,很快就洗好燒烤食品。
我馬上沖到燒烤場(chǎng),開(kāi)始進(jìn)行燒烤,我爸爸是燒烤高手,他在我旁邊教我如何燒烤,如燒烤雞翅時(shí),要上下翻動(dòng),燒烤豬肉時(shí),要及時(shí)涮花生油,燒烤魚(yú)丸時(shí),要快速轉(zhuǎn)動(dòng),否則會(huì)很快燒焦。我很快也學(xué)會(huì)了,燒烤了很多食品,大家都吃得很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次燒烤活動(dòng),使我學(xué)識(shí)了燒烤,更懂得了做事情要仔細(xì),不能急,要有恒心,要有耐心,才能成功!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想過(guò)去小學(xué)里發(fā)生的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。
每一個(gè)人都有寶貴的童年,而最快樂(lè)的生活便是小學(xué)的六年生活,在這六年的生活里很輕松沒(méi)有壓力,每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),天天都很有活力,可是一到六年級(jí)時(shí)差不多小學(xué)生活就開(kāi)始倒數(shù),這就意味著馬上就要離開(kāi)這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。
回想以前在這里發(fā)生的`一切,在高興、有激動(dòng)、有傷心,這里的座位也將重置,玩伴也將離開(kāi),能留下小學(xué)時(shí)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照,這張畢業(yè)照也會(huì)見(jiàn)證過(guò)去美好的小學(xué)生活。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,小學(xué)生活是無(wú)價(jià)的每個(gè)人只有一次,結(jié)束了就沒(méi)有了,等以后就只能回憶每一個(gè)人的笑聲,每一個(gè)人的面貌,如果你小學(xué)生活沒(méi)能好好珍惜,那么就好好珍惜以后的日子。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我的課余生活很豐富。我喜歡的活動(dòng)有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最愛(ài)踢足球。
今天中午, 我和小朋友們?cè)诨芈暪忍咦闱。我們一共十個(gè)人,分兩組,每五人一隊(duì)。開(kāi)戰(zhàn)了,我們雙方實(shí)力相當(dāng)。他們的前鋒夏千杰第一個(gè)發(fā)球,他踢的球真猛!連我都擋不住,眼看就要進(jìn)球門了,還好,楊爽一個(gè)箭步?jīng)_上去,把這球接住了。接著,該我發(fā)球了,我先來(lái)個(gè)“刀片超車”,一個(gè)人帶球從旁邊過(guò)去。結(jié)果,我的招數(shù)奏效了。球進(jìn)了!我為本隊(duì)贏得了一分。
我們每個(gè)人都這樣在場(chǎng)上拼命為本隊(duì)拼搶,比分不斷變化著。后來(lái)到了九比九的'時(shí)候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個(gè)勁兒地沖了過(guò)去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個(gè)球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個(gè)高球過(guò)去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計(jì)。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當(dāng)了。趁他們注意力分散的時(shí)候,李燕一個(gè)高球踢過(guò)去。球進(jìn)了,我們贏了!
這次活動(dòng)我非?鞓(lè)!我今后還要多踢球,這樣可以鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。
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