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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-18 11:48:29 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,新中國(guó)成立到現(xiàn)在快xx周年了,這XX周年里我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化,人們的生活水平大大提高了。從簡(jiǎn)陋的樓房到美麗的高樓大廈;從物質(zhì)匱乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食,變化多大!

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō):他們那個(gè)年代實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì),什么都是按計(jì)劃進(jìn)行的,吃飯要飯票,吃肉要肉票,穿衣要布票,連買包快食面都要糧票,F(xiàn)在實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),想買什么就買什么,物產(chǎn)豐富,當(dāng)你走進(jìn)市場(chǎng),琳瑯滿目的海鮮讓你挑個(gè)夠;當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑;當(dāng)你走在街上,隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯(lián)”、“向陽(yáng)坊”面包店。

  二三十年前,爺爺奶奶剛進(jìn)城,住的房子是租的,只有二十幾平方米,既當(dāng)廚房又當(dāng)客廳又當(dāng)臥室。一家四口人擠在一起,多不方便呀!現(xiàn)在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮,奶奶常常對(duì)我說(shuō):“幾十年過(guò)去了,現(xiàn)在從吃的住的'用的樣樣滿足,祖國(guó)的變化真大。∧銈冞@一代人可要好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活!”

  望著祖國(guó)新變化,盼著祖國(guó)快發(fā)展!我懂得了:祖國(guó)會(huì)越變?cè)椒睒s,作為接班人的我們,更要珍惜時(shí)間學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  鄉(xiāng)下,一個(gè)多么自由美妙的詞。那里天比別處的更可愛(ài),天空是那么明朗,空氣是那么清新,清澈的小溪里魚(yú)兒躲在浮萍下乘涼……

  城里孩子可不同。被作業(yè)壓得翻不過(guò)身,窗外“嘀嘀叭叭”的汽車聲和濃煙,就是做完作業(yè)也不能清靜。因此,我夢(mèng)想以后都在鄉(xiāng)下生活。

  在我鄉(xiāng)下的家前面的清澈小溪,一切都顯得那么平靜。溪水在午后的陽(yáng)光下熠熠生輝。忽然,那面鏡子被打碎了,一陣腳步聲響起。我凝望四周。走過(guò)一座橫在溪上頭的石橋,便是那狗尾巴草和一種淡紫的不知名兒的小花的天地了。一條窄窄的小道在右,那狗尾巴草,圓滾滾,肥嘟嘟。那小花像極了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中搖晃,這多美麗神奇!在城市呆慣了的我忍不住高興起來(lái)。

  若是不過(guò)那一座石橋,沿著陡峭的石階往下走,就可以到那有鵝卵石鋪成的小溪岸上了。扔一塊石頭,看它在水面漾起圈圈波紋,打水漂,與小伙伴比誰(shuí)把石子扔得遠(yuǎn),這真是有趣的事!

  我喜歡在鵝卵石堆上坐下,把腳伸進(jìn)清涼的溪水里。突然,水面漾起層層漣漪。是誰(shuí)的小腳丫在破壞鏡子,還幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑?——是我!我的腳丫上下擺動(dòng)著,引出了無(wú)數(shù)的精靈——水花。

  我同樣喜歡在這水里游泳。有一天,我正專心致志地練著蛙泳,后腳一蹬一蹬的。忽然,一條頑皮的小魚(yú)闖入了我海藍(lán)的世界里。它是灰色的,那么調(diào)皮,那么可愛(ài),它的尾巴一動(dòng)一動(dòng)的,嘴巴似乎吐著泡泡。我很想抓住它,于是裝模作樣地游著泳,想不引起小魚(yú)的注意。我嘴角一翹,微笑著,手往前一伸,變成碗狀向小魚(yú)網(wǎng)去。小魚(yú)兒眼里靈光一閃,沒(méi)命地逃了,我沒(méi)有捉住。

  它或許還在疑惑!這人怎么學(xué)青蛙呢?想到這里,我不由自主地大笑了起來(lái)。

  有時(shí),我們自帶漁網(wǎng)捕魚(yú)。先拿起漁網(wǎng)架在溪下的鵝卵石堆里。有時(shí)它搖搖晃晃像中了槍的`戰(zhàn)士倒下了,我就像醫(yī)生一樣搶救,經(jīng)過(guò)我的妙手,它終于回春,站起來(lái)了!其實(shí),這個(gè)“漁網(wǎng)”戰(zhàn)士站起來(lái),只不過(guò)是我把它用一些中等大小的鵝卵石固定住了罷了。接下來(lái),就是爸爸顯神威的時(shí)間了!只見(jiàn)爸爸輕松地后退了幾步。伸下手,將原本清澈的水用手(或用腳)撥來(lái)?yè)苋、攪?lái)攪去弄渾。接著,他快步向前,將慌亂的魚(yú)兒們趕到漁網(wǎng)里。其實(shí)就是快步走向漁網(wǎng),可是我們每次一提漁網(wǎng),都能有豐富的收獲。

  “爸爸好厲害呀!”每次看到在網(wǎng)里亂跳的五彩斑斕的魚(yú)兒,我和妹妹總是拍手叫好,手舞足蹈地圍在“立了大功的將軍”——爸爸旁,盡給爸爸頭上戴高帽,準(zhǔn)把他哄得樂(lè)意陪你下次來(lái)玩。

  傍晚,我們總能提十幾、幾十條魚(yú)回到鄉(xiāng)下那個(gè)樸素又快樂(lè)的家。

  望著窗外的火燒云,我仿佛看見(jiàn)了鄉(xiāng)下那個(gè)快樂(lè)的家,我仿佛看到了那個(gè)綠樹(shù)成蔭,溪水清澈的美麗鄉(xiāng)下。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我有許許多多珍藏的回憶,一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福,其中,一張照片是我12歲那年,爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì)的.場(chǎng)面,那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  記得那天晚上,我們一家人都顯得非常高興,穿著新裝的我笑嘻嘻地對(duì)著大家說(shuō):”各位,請(qǐng)靜一靜,我要吹蠟燭了。“說(shuō)完望了望家里的人,我便深深地吸了一口氣,”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了,只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味,一直在旁邊看著我的媽媽說(shuō):”好大的口氣!“我撒嬌地說(shuō):”媽,今天是我的生日那獎(jiǎng)勵(lì)品該歸我了吧!“”饞貓!案绺缭谝慌哉f(shuō)著。一直在一旁的爸爸終于開(kāi)口了:”去!把手洗干凈,咱們一塊吃!啊弊鹈!“我把腰彎得像舞臺(tái)上的小生,逗得大家都笑了起來(lái)!焙伲贸,太好吃了!皾M口奶油的我邊吃邊說(shuō)。哥哥忍不住說(shuō):”瞧你這只饞貓,像沒(méi)吃過(guò)蛋糕似的,你最好給我斯文點(diǎn)!“我舔舔唇邊的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕來(lái),吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂(lè)之中。

  多么難忘的生日晚會(huì)啊!這張照片己經(jīng)過(guò)去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

星期五是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都覺(jué)得是惠文小學(xué)的生日,但是我卻與眾不同,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)除了是惠文小學(xué)的生日外,也代表我們學(xué)生長(zhǎng)大啰!今年因?yàn)槲迥昙?jí)分班,所以我和不同的師長(zhǎng)、不同的同學(xué)一起度過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),所以心情既快樂(lè)又緊張。

  校慶這天,我剛踏入惠文小學(xué)時(shí)便看到一個(gè)大型氣球拱門矗立的站在兒,讓人覺(jué)得好壯觀!走進(jìn)校園,五彩繽紛的帳棚搭在操場(chǎng)邊,彩帶迎風(fēng)飛舞,把校園點(diǎn)綴得熱熱鬧鬧的;氐浇淌遥课煌瑢W(xué)都朝氣十足,濃濃的比賽氣息告訴著我們:為了這次的比賽,再辛苦也是值得的。

  一開(kāi)始,我們一同把椅子搬到休息區(qū),大家都?xì)獯跤、上氣不接下氣,但是全班仍保持著三?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)配備---精神、紀(jì)律和榮譽(yù)。我們?cè)诩蠄?chǎng)時(shí),聽(tīng)到臺(tái)上長(zhǎng)官為我們加油打氣,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。想起我們之前非常努力的練習(xí),不管是大隊(duì)接力也好,趣味競(jìng)賽也好,大家為的就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)這天贏得好成績(jī)。

  令人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻到了,終于要跑大隊(duì)接力了!邦A(yù)備---”呼吸在空氣中凝結(jié),突然,我耳門邊爆開(kāi)了一聲巨響,無(wú)情的`劃破了萬(wàn)里長(zhǎng)空,第一棒已經(jīng)沖出來(lái)了,心跳快馬加鞭了起來(lái)。過(guò)不久,終于換我跑了我希望我是一匹黑馬,棒子終于落在我手中,我馬上駕著我的十一號(hào)跑車,油門踩到底,一路狂飆,眼看對(duì)手只差我一步,努力往前沖,可是還是沒(méi)追到,沒(méi)關(guān)系,我將要把這個(gè)重?fù)?dān)交給下一棒,看在我們接棒快速,他終于超越了第二名。我直到傳完了棒子,才經(jīng)覺(jué)豆大的汗珠攻占了我的身體,不過(guò)看著后面選手賣力的向前跑,雖然仍差第一名有段距離,但我不禁輕輕一笑,因?yàn)槲抑溃麄兒芘α。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的大隊(duì)接力活動(dòng),讓我印象深刻。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的努力及加油聲中畫(huà)下了完美的休 止 符。而今天的大隊(duì)接力我們是第三組的第二名,我看別班都很在意名次,但我卻認(rèn)為是否有得名,只要你盡力了,都值得鼓勵(lì)。大隊(duì)接力是一項(xiàng)很好的的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它把我們的心緊緊的綁在一起,明年,我們一定要邁向成功大道!加油!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我很小的時(shí)候,很是貪玩,媽媽說(shuō)我像男孩子一樣,在家里呆不住。記得我七歲的時(shí)候,媽媽不準(zhǔn)我在門前的池塘邊玩,但我耐不住寂寞,還是走了過(guò)去。

  來(lái)到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的景色真美啊!池塘邊有一棵小樹(shù),擺動(dòng)著綠葉,向我招手。池塘里,飄著一個(gè)個(gè)怪怪的東西,我仔細(xì)一看,。∵是正方形的,有花邊的呢!我越看越新奇,心想,這樣看不清,我把它挑上來(lái)吧。于是,我找了根干枯樹(shù)枝去挑。我手拉著旁邊的草,一只手拿著樹(shù)枝去撥它的葉子,兩只小腳半蹲著,一移一移向下。當(dāng)時(shí),我又不知為什么會(huì)去拿,這個(gè)危險(xiǎn),就連我自己也很害怕,像心要跳出來(lái)一樣,就這樣,我好不容易才挑起來(lái)一棵。我仔細(xì)一看,還真的有奇怪的.東西,很眼熟,一個(gè)長(zhǎng)著五個(gè)角的植物,在葉子的下面,還連著莖。

  有一個(gè)不夠,我還要很多,于是我忙開(kāi)了,這里挑一挑,那里撥一撥。一共給我摘了五六個(gè),可是有一個(gè)我夠不著,我很心急,于是我就用腳去夠,可是一只腳撐著,另一只腳鉤不穩(wěn),但我有沒(méi)辦法。“撲通”一聲,我的拖鞋掉到水里,我心一急,就慌了,整個(gè)人都滑了下去,草也被我連根拔起了,水一直從我的褲腿到了我的腰,雖然水不深,但涼絲絲的。我拼命往上爬,但我沒(méi)出聲,要是出聲了媽媽又要說(shuō)我成事不足,敗事有余了。我終于爬上來(lái)了,一看衣服被泥弄臟的,被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子,一手捏著拔出來(lái)的怪東西,托泥帶水地走進(jìn)屋里,笑著說(shuō):“媽媽,你來(lái)看,這個(gè)是什么!”媽媽從廚房走出來(lái),一邊哭笑不得地說(shuō):“女兒呀,你在哪里,這些菱角哪是摘的啊,你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。

  這就是我的童年,這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有趣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在我們生活中,有許多東西我們覺(jué)得珍貴。我問(wèn)過(guò)許多人,問(wèn)的都是同樣的問(wèn)題:“你覺(jué)得最珍貴的是什么東西?”有人說(shuō):“當(dāng)然是金錢啦!金錢是萬(wàn)能的,讓我們要什么就能買到什么,無(wú)所不能!边有人說(shuō)“最珍貴肯定是容貌,有了容貌,就可以使人變得漂亮,變得美麗!笨蓜e人問(wèn)起我時(shí),我都說(shuō):“其實(shí),最珍貴的是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本!

  是呀,誠(chéng)實(shí)是我們做人的重要原則,沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),是不會(huì)成為世上有用的人。

  記得那一次我和張欣慧借航模時(shí)明白的這個(gè)道理!那天,我到張欣慧家里去玩,剛映入眼簾的`是一個(gè)航天模V3型,我對(duì)張欣慧說(shuō):“哇,張欣慧!你的航模真漂亮。 睆埿阑垓湴恋刈钥涞!“當(dāng)然,這可是我自己花了1小時(shí)才拼出來(lái)的!”“你能借我看一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然,給”說(shuō)著,他把航模遞給了我,我高興地拿著航模奔向家中,在家門口,我不小心把航模摔散了,我心想:完了,航模散了,我又不會(huì)拼,怎么辦呢?當(dāng)張欣慧問(wèn)我要航模時(shí),我原本想騙他說(shuō)還沒(méi)看夠,可是我要誠(chéng)實(shí),于是便把故事的經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng),他聽(tīng)了沒(méi)生氣,而是心平氣和地跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起再把它拼好吧!”經(jīng)過(guò)我們倆的齊心協(xié)力V3型又再一次復(fù)活了。

  通過(guò)這一次“事件”,讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)最珍貴。有了誠(chéng)實(shí),我們的生活才會(huì)更美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)光如梭,我們?cè)谝淮未蔚哪捴校呱狭搜┌椎呐艿,?dāng)響亮清脆的掌聲響起時(shí),你心里是否洋溢著幸福?

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,是掌聲的力量給了我鼓舞,讓我不再自卑,不在自暴自棄。

  一次數(shù)學(xué)課上,一向靦腆的我在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,居然舉手了。更讓我意外的是,老師還特意找我回答,我由于內(nèi)向和害怕答錯(cuò)一時(shí)語(yǔ)塞,臉漲得通紅,小聲地說(shuō)了出來(lái),老師很高興,“大點(diǎn)聲,給 你這個(gè)圖片!蔽疑杂谢艁y,撞上了老師期待的.明眸,我不知哪來(lái)的勇氣,一口氣大聲地又說(shuō)了一遍,心里喜憂參半,怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò),老師看到我的小小表現(xiàn),滿意地將那個(gè)好看的小圖片給了我。我坐 下時(shí),竟有稀稀落落的掌聲向我投來(lái),我很感激老師給我的這次機(jī)會(huì),還感動(dòng)那次同學(xué)們自發(fā)的掌聲,雖然這節(jié)課早已過(guò)去,但我在課堂上散發(fā)了自己的光芒,永遠(yuǎn)難忘記,幸福在我心頭蕩漾……

  從那次開(kāi)始,我喜歡上了展示自己,喜歡聽(tīng)掌聲在心靈的觸動(dòng)。掌聲有很多含義,但掌聲都是不見(jiàn)其人但聞其聲,那是一顆顆炙熱的心,充溢著鼓勵(lì)的神妙。

  聽(tīng)說(shuō)雄鷹成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)弱肉強(qiáng)食的爭(zhēng)奪才會(huì)飛翔于青山綠水間,成為鳥(niǎo)中強(qiáng)者。同理,人也是如此,我們的生命如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到頭來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已 逐漸成熟,光輝的掌聲響徹云霄,為自己慶賀吧,無(wú)論成功與否,都要勇于去奪取睿智的桂冠!

  掌聲的力量給我插上翅膀,沉淀著我心里的勇氣,厚積薄發(fā),我現(xiàn)在就是向做雄鷹的目標(biāo)出發(fā)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  今天,是立夏,過(guò)了今天,就進(jìn)入美麗的夏天啦!在中國(guó)立夏是個(gè)重要的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō)下午可以帶雞蛋來(lái)學(xué)校,大家一聽(tīng),高興極了。

  中午吃完午飯,我拿了一個(gè)大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫(huà)畫(huà),有的畫(huà)了哆啦A夢(mèng),有的畫(huà)了月亮,還有的畫(huà)了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫(huà)美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫(huà)點(diǎn)什么好呢?嗯,畫(huà)個(gè)美麗的.小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫(huà)了起來(lái)。首先,我在鴨蛋上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫(huà)上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個(gè)漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

  畫(huà)鴨蛋真是件有趣的事情!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

  她今年10歲了,在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì)就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。

  我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有歡蹦亂跳的.小兔子,又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。

  正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙。 闭媸翘旃で蓨Z,沒(méi)有任何可挑剔的地方。

  這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

  這就是我身邊的小名人!

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