實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文合集【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
太陽(yáng)落山了，有再升的時(shí)候；流星閃過(guò)了，有再來(lái)的時(shí)候；百花凋謝，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹(shù)林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來(lái)。
去的.盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，去來(lái)的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來(lái)的時(shí)候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí)，時(shí)間從打鬧聲中逃走；哭泣時(shí)，時(shí)間從淚光里閃過(guò)；煩悶時(shí)，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這又離童年遠(yuǎn)了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有第一次，第一次游泳、第一次說(shuō)話、第一次演講、第一次挨罰。在這些第一次里，一定有你最難忘的一次。
我最難忘的第一次就是第一次學(xué)騎自行車(chē)。記得那一年，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛粉色的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，媽媽不放心，還在自行車(chē)的后輪兩側(cè)安上了兩個(gè)小輪子。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別老在家里悶著，我們?nèi)ネ饷�，我教你騎自行車(chē)吧！”我用懼怕的眼神看著媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)把我摔壞了吧？”“不會(huì)，我在后面扶著你�！眿寢屝χf(shuō)。我說(shuō)：“那好吧，我去學(xué)，但你要保證我的人身安全哦！”于是，我就和媽媽去外面學(xué)騎自行車(chē)了。媽媽把自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里推出來(lái)，我小心翼翼地坐在了自行車(chē)，媽媽告訴我手腳應(yīng)放在哪里，她自己則從后面扶著我和自行車(chē)。
我慢慢的騎著，媽媽在后面微笑著對(duì)我輕輕地說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，繼續(xù)保持，熟練了就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)有了一些安全感與成就感，我漸漸的放松了，也開(kāi)始習(xí)慣了。一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“我松手了？”我緊張地說(shuō)：“不行，我掉下來(lái)怎么辦？”知道媽媽說(shuō)她不放手，我心里的.一塊剛懸起來(lái)的大石頭才瞬間落地了。可又當(dāng)過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)聽(tīng)不到媽媽的腳步聲了，回頭一看，媽媽已經(jīng)站在離我好遠(yuǎn)的地方了。我突然間沒(méi)有了安全感，剛放下去的大石頭又懸了起來(lái)。就這樣一分心，就從搖搖晃晃的自行車(chē)上摔了下來(lái)，趴在了大石板上，望著我流著鮮血的手掌和膝蓋，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽看到我摔倒了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我哭著說(shuō)：“我再也不學(xué)自行車(chē)了�！眿寢屝χf(shuō)：“你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老是依懶媽媽，騎自行車(chē)也是，如果我老是扶著你，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了�！�
是啊！現(xiàn)在回想起來(lái)這是可笑也有意義。那個(gè)第一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
真誠(chéng)是詞，信賴是曲，善良是愛(ài)的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
真誠(chéng)對(duì)待他人是做人最基本的道德休養(yǎng)。我們不應(yīng)該用謊言欺騙別人，應(yīng)該待人真誠(chéng)，就像作家說(shuō)的一樣“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！蔽覀儊�(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事。
從前，一對(duì)狐貍兄弟開(kāi)了一座酒莊。狐貍哥哥誠(chéng)信待人，總是親自去選取食材來(lái)釀酒，它釀的酒香味可以飄到十里外去，聞到這酒香的人都抵不過(guò)它的魅力。狐貍弟弟也很會(huì)釀酒，但它總是耍些小聰明，弄虛作假，賺些黑心錢(qián)。狐貍兄弟倆的酒莊生意十分興旺，每天，都會(huì)賣(mài)出整整三大缸的酒。有一天，狐貍哥哥去外地辦事了，他臨走前再三囑咐狐貍弟弟：“你可千萬(wàn)別再干些弄虛作假的事了，我們做生意是以誠(chéng)信為本！”狐貍弟弟把哥哥的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，在酒中摻了些白開(kāi)水來(lái)充量。來(lái)買(mǎi)酒的客戶并沒(méi)有嘗出來(lái)，和往常一樣買(mǎi)上一大瓶的酒。第二天，狐貍弟弟又把一大盆的白開(kāi)水摻了進(jìn)去�？山袢盏目蛻裘黠@比昨天少了。第三天，酒只賣(mài)出了一缸。最后，一位客戶也沒(méi)有來(lái)過(guò)這座酒莊了，狐貍哥哥知道了這件事后，火冒三丈：“你以為你賺到比原來(lái)更多的錢(qián)，但是你丟掉了多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的誠(chéng)信！”
善良，擁有它，你的心靈就會(huì)像火焰一般的'溫暖；善良，擁有它，你的心靈就會(huì)成為一片熱土；善良，擁有它，你的心靈就會(huì)更加寬廣。世界上沒(méi)有人可以拒絕善良的人。
世界有許許多多的是美好的。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠栁條；夏，久陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。這是美好的風(fēng)景。在一個(gè)平凡的日子里，一位陌生人扶起了一位摔倒的老人，這是美好的助人之樂(lè)。
有人說(shuō)他喜歡波光粼粼，有人說(shuō)他喜歡水天一色，有人說(shuō)他喜歡旭日出海；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波，我說(shuō)我喜歡真善美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順，凡事總是一波三折，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全�？偠灾�，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程就是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，下面請(qǐng)看我的具體事例。
先說(shuō)“苦”吧！沒(méi)有苦，就沒(méi)有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級(jí)時(shí)候非常好奇，看見(jiàn)三年級(jí)的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個(gè)“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數(shù)的關(guān)系，就苦思冥想，還是想不出來(lái)，那個(gè)“苦”啊，就別提啦!
我嘗過(guò)“苦”后，就嘗到了“辣”的`滋味。我開(kāi)始不停地做數(shù)學(xué)題，做得腰酸背痛，手指發(fā)僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過(guò)“辣”后，酸接踵而至。經(jīng)過(guò)了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿，做完題后幾乎沒(méi)有檢查，釀成了大禍�？荚嚭�，卷子發(fā)下來(lái)，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯(cuò)題，原來(lái)我太馬虎了，錯(cuò)了一個(gè)判斷題和兩個(gè)應(yīng)用題，才造成了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我下定決心，以后要認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終于來(lái)了。我由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。
從學(xué)數(shù)學(xué)中，我懂得了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)彩虹!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
一天，我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著，終于到了那目的地，先把炭燒好，再把炭放進(jìn)燒爐里，然后再東西拿出來(lái)烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時(shí)候不小心把年糕烤燒了，馬上涂蕃茄調(diào)料給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“真好吃。”我聽(tīng)了，高興極了！
我吃飽了，喝足了，就跑到池塘邊看荷花，看到了晶瑩的露珠和美麗的荷花，我和我的朋友玩接露珠的游戲，當(dāng)時(shí)我的朋友接得很多，可量我接得很少。此時(shí)，我輸了，我的'朋友贏了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“走了�！蔽液臀业呐笥丫鸵黄鹱吡�。
我想，今天，真是一個(gè)快樂(lè)的日子呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我最?lèi)?ài)到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可沒(méi)有白去。
那一天，我剛到外婆外公家就看見(jiàn)外婆挎著一籃的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去田里，我問(wèn)了問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“我這是要去田里種大蒜�！狈N大蒜，我只是見(jiàn)過(guò)，吃過(guò)大蒜，并沒(méi)有種過(guò)大蒜，我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。
外婆在地里刨起了溝，我試拿了一下鋤頭，我連提都提不起來(lái)，外婆說(shuō)：“照這樣的話，那只有插大蒜最適合你了�！蔽衣�(tīng)了又放掉手中的鋤頭，去拿大蒜來(lái)插，按照電視上說(shuō)的把大蒜之間的距離拉開(kāi)，正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候，外婆跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你插錯(cuò)了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長(zhǎng)出來(lái)的苗就是歪的.了�！蔽衣�(tīng)了外婆的話，一下子愣了，原來(lái)種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的時(shí)候，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜，這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)。
這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了要愛(ài)惜糧食，盡量少吃點(diǎn)零食，吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來(lái)的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火；秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天白雪皚皚。而我最喜歡白雪皚皚的冬天。
下雪了！趕緊伸出你的手呀，來(lái)捉雪籽娃娃吧！她們跳到你的手里，立刻就化成了水。哎呀！雪籽娃娃還躲進(jìn)你的脖子里來(lái)取暖了，弄得你涼颼颼的起雞皮疙瘩，立刻縮起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上，她們滾著，跳著，玩著玩著就無(wú)影無(wú)蹤了。不知道什么時(shí)候，一片片棉絮般的東西輕輕地落在你的'手上，她是那么輕柔，像棉花糖一般柔軟。放在嘴里，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。原來(lái)這是雪花，輕盈曼妙的雪花，她們悄然無(wú)聲地飄落，給大地?fù)Q上了潔白無(wú)瑕的外衣。
真美�。√炜找幌伦幼兊昧撂闷饋�(lái)。白雪把破舊的屋頂掩蓋得干干凈凈，把光禿禿的小樹(shù)打扮得漂漂亮亮，那些掛垂著的冰凌，有的像寶劍，有的像鹿角……那些萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏似乎是承載著快樂(lè)、幸福的圣誕樹(shù)，突然，不知道被誰(shuí)“惡作劇”地一搖，那些白雪像天女散花般飄落下來(lái)。此時(shí)，我想到一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。街道上的白雪漸漸厚了，亮晃晃的讓人不忍心踩上去。動(dòng)物們?cè)谘┑厣先鰵g，留下了它們的杰作——月牙兒、梅花兒、竹葉兒……
哈哈哈，太好玩了！我們終于摁捺不住了，一窩蜂地沖了出去，要堆個(gè)雪人做紀(jì)念。于是我們先滾一個(gè)特大號(hào)的雪球做身子，不料，一個(gè)小伙伴一不留神，一個(gè)倒栽蔥扎進(jìn)了雪堆里，笑得我們上氣不接下氣。我們拔蘿卜似的把他拔出來(lái)后，又做了一個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的頭，使出了吃奶的力氣將它安放在雪人的身子上。然后我們?cè)僬襾?lái)兩顆黑色的彈珠做眼睛，用胡蘿卜做鼻子�！笆帜兀俊敝宦�(tīng)“咔嚓”一聲，原來(lái)是樹(shù)枝被雪壓斷了。我們急中生智，就地取材，把樹(shù)枝拿過(guò)來(lái)，插進(jìn)雪人的身子，做好了雪人的手�！按蜓┱炭�！”話音剛落，幾個(gè)雪球朝我飛來(lái)，我“嗖”地一聲躥到雪人的后面，躲過(guò)了“子彈”。在雪球綻開(kāi)的同時(shí)，也綻開(kāi)了我們的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的精靈——雪花！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天早晨，我們坐飛機(jī)去了深圳，一到深圳，舅舅就請(qǐng)我們吃了海鮮，這里的.海鮮很新鮮，非常好吃。
晚上，舅舅又帶我們?nèi)ズ＿呁�，我很瘦，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)我就會(huì)被打倒，爸爸在沙灘上畫(huà)了個(gè)桃心，爸爸躺在沙灘上，我和媽媽用沙子蓋在爸爸的身上，只露出頭來(lái)，很好玩。我們還去了歡樂(lè)谷，這里非常刺激、好玩，也很害怕。我們度過(guò)的快樂(lè)的深圳之旅。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂(lè)園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周?chē)黄? 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒(méi)趣的說(shuō)道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的`‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說(shuō)中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽(tīng)著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說(shuō)數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開(kāi)，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
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