六年級(jí)作文精華[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級(jí)作文精華[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
六年級(jí)作文1
今天有一個(gè)課外寫(xiě)生活動(dòng)。預(yù)定地點(diǎn)在傾斜的土路附近。出了門(mén)，大家一路談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了目的地。然而，許多學(xué)生仍在努力學(xué)習(xí)，但他們喊道：“讓我們模仿哥倫布去發(fā)現(xiàn)新大陸。”
后來(lái)，在一條黃色的石子路上，倚著河，岸邊種著綠柳，被風(fēng)吹得翩翩起舞。離那里幾十步遠(yuǎn)，有幾棟房子，是窮人家的.孩子。過(guò)去有一片草地，三四間小屋，外面幾棵老樹(shù)，地上野花盛開(kāi)，很可愛(ài)。
學(xué)生們跑到土堆上，左手拿著畫(huà)板，右手拿著鉛筆，低頭唱歌。他們都很活潑快樂(lè)。我也隨便畫(huà)了一張。當(dāng)東方蒼白的天空漸漸增添一層灰色的黃昏時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，展開(kāi)翅膀，仿佛和同伴一起回家了。這時(shí)，我對(duì)金軍說(shuō)：“不早了，回去吧�！蔽覀兌蓟貙W(xué)校了。大部分學(xué)生就像愛(ài)蜜的蜜蜂，愛(ài)花的蝴蝶，依然懷念那里。他們真的很開(kāi)心，忘了回去。走在河邊，我看到柳樹(shù)又低又高，好像在為我們送行。
六年級(jí)作文2
在人生的長(zhǎng)河中，我們?cè)硎苓^(guò)嚴(yán)厲的父愛(ài)、嘮叨的母愛(ài)、綿綿的.師愛(ài)……但讓我難以忘懷的，卻是奶奶那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常為我梳頭發(fā)。那時(shí)候我的頭發(fā)留得特別長(zhǎng)。奶奶每次都會(huì)搬來(lái)一個(gè)大凳子，我學(xué)著奶奶的樣子，搬一個(gè)小凳子跟在她后面。奶奶坐下后，我就坐在奶奶前面，并習(xí)慣性地往后靠靠。陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在我的頭發(fā)上。奶奶拿起脫落了兩三個(gè)齒的木梳子來(lái)梳我的頭發(fā)，一下一下很有節(jié)奏。
上小學(xué)了，我搬到城里去住。不方便梳頭，于是便把頭發(fā)剪短了。
星期天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)木梳的老奶奶，便買(mǎi)了一把木梳，一是出于同情她，二是想把奶奶的那把木梳換掉。
五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ四棠碳�，我把那把木梳送給奶奶，奶奶笑哈哈地接過(guò)去了，并要為我梳頭。像兒時(shí)一樣，我們各搬了一個(gè)凳子，結(jié)果，我和奶奶一樣高了。我有意地彎著腰，奶奶一下一下地梳著，陽(yáng)光灑在奶奶的頭發(fā)上和臉上，有密密的汗珠滲出來(lái)，流進(jìn)我的心里。我終于明白為什么奶奶要為我梳頭了，因?yàn)椋棠痰氖嶙由媳Ａ糁鎸O情，孫女是她唯一的牽掛。
陽(yáng)光悄悄地走著，灑在那把只有八九個(gè)齒的舊木梳上，只有我看得出，那幾個(gè)齒上有奶奶對(duì)我的愛(ài)和牽掛。
六年級(jí)作文3
那是一個(gè)夜晚，風(fēng)景相當(dāng)美麗：天上薄薄的云霧吞噬著那月亮，看著朦朦朧朧的，讓人覺(jué)得仙境一般。我和媽媽覺(jué)的騎自行車(chē)。浪漫的月色。
我和媽媽騎著車(chē)，談著心，放聲大笑，盡情地騎自行車(chē)……不一會(huì)兒，到紅綠燈，我全然不顧地騎了過(guò)去，完全沒(méi)看那是紅燈！我回過(guò)頭看見(jiàn)媽媽停在那兒，我以為媽媽有些累了，我就等著媽媽。
不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“如果人人都像你一樣，警察叔叔豈不是天天都要來(lái)？”(因?yàn)槲艺f(shuō)了一句我看見(jiàn)了紅綠燈，媽媽就火冒三丈的.說(shuō)了一大堆。如果能重來(lái)，我會(huì)等綠燈過(guò)去之后再騎過(guò)去。我確實(shí)做的不對(duì)，萬(wàn)一那個(gè)車(chē)撞住我怎么辦，我不敢想了，好可怕。 )我沉思了……這件事過(guò)去以后，我也想了許多。這件是我做錯(cuò)了——我沒(méi)有遵守規(guī)則。媽媽告訴我：要做好少年，就要從自我做起，從點(diǎn)滴做起。班會(huì)課上，老師的教導(dǎo)使我深受啟發(fā)。要做好少年，應(yīng)該有進(jìn)取心。要做好少年，應(yīng)該不讓父母擔(dān)心。要做好少年，應(yīng)該沒(méi)有虛榮心。要做好少年，應(yīng)該不亂掉垃圾。做個(gè)文明的踐行者。
六年級(jí)作文4
站在窗戶(hù)旁，我不經(jīng)意間看到了大門(mén)口的柳樹(shù)，它的樹(shù)葉很稀疏，葉子都快掉光了，柔順的枝條在凜冽的寒風(fēng)中搖搖擺擺，像一個(gè)人站在風(fēng)中招手，這讓我對(duì)柳樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是，我決定走近看一看這棵柳樹(shù)，
快走到門(mén)口時(shí)，就能隱隱約約看到這棵高大的柳樹(shù)，樹(shù)太高了，我看不到樹(shù)頂，等我走近這棵柳樹(shù)，我看到它的樹(shù)根象一個(gè)老人的手掌一樣插在泥土里，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，又從樹(shù)上落下來(lái)幾片黃葉，我摸了摸樹(shù)干，很粗糙，抬頭望，啊！樹(shù)好高呀，但是冬天來(lái)了，只有幾片堅(jiān)強(qiáng)的'葉子仍然在，我想，它是不是不想離開(kāi)樹(shù)媽媽呢。
我想，春天來(lái)時(shí)，柳樹(shù)會(huì)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，到了夏天，它的葉子就會(huì)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子會(huì)遮出一片樹(shù)陰象一把傘一樣為大家?guī)?lái)清涼，也許只有等冬天下大雪時(shí)，這幾片葉子才會(huì)完成它們的心愿，飄落在樹(shù)下，為柳樹(shù)媽媽來(lái)年的發(fā)芽做出自己最后的貢獻(xiàn)吧。
六年級(jí)作文5
去年暑假，我和媽媽、弟弟一起回老家。乘車(chē)行駛在家鄉(xiāng)的路上，迎面撲來(lái)的是花和草的香味。
家鄉(xiāng)的空氣特別清新，是因?yàn)榧亦l(xiāng)的草地、樹(shù)林、河流都特別的多。夏天，天氣非常熱，這時(shí)候我想起了和小時(shí)候的好朋友一起去泡過(guò)的“溫泉”。
我們把從家里帶來(lái)的傘放在河岸上，然后就開(kāi)始喊“一，二，三”我們一起跳進(jìn)“溫泉”里。在下面我們一起玩“海底找物”的游戲，那是我們自己自創(chuàng)的游戲。它的規(guī)則是：我們把一個(gè)自己選好的石子讓找的人看一眼，然后把它藏在河底，讓那個(gè)人找。如果那個(gè)人沒(méi)找著，那么她就要為我們拿傘遮住陽(yáng)光，同樣如果那個(gè)人找到了，那么藏東西的那個(gè)人就會(huì)受到同樣的'懲罰。我們?cè)凇皽厝崩锿娴姆浅ｉ_(kāi)心。家鄉(xiāng)的“溫泉”它不但給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，還給了我一個(gè)找朋友的一個(gè)好去處。
最后告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)家鄉(xiāng)的“溫泉”不過(guò)就是一個(gè)普通的小水池子，它之所以被我們稱(chēng)為“溫泉”，是由于夏天的陽(yáng)光把水曬的成溫水了，就是因?yàn)檫@個(gè)我們才把它稱(chēng)為“溫泉�！�
這個(gè)小小的“溫泉”，它不但給了我個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年，也是我兒時(shí)的一大圣地。
六年級(jí)作文6
我家有一只小企鵝，它已經(jīng)六歲了!它是我過(guò)兩歲生日時(shí)媽媽從北京給我買(mǎi)的生日禮物。
它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的`，上面有一點(diǎn)兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的，把翅膀舉起來(lái)，就能看見(jiàn)它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來(lái)，可是我正要取時(shí)，小企鵝好像眼巴巴地望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來(lái)，好不好嘛！”我看它可愛(ài)的樣子就沒(méi)有把圍巾取下來(lái)。
小企鵝不僅可愛(ài)，還能安慰我開(kāi)導(dǎo)我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時(shí)，我抱著我的小企鵝看故事書(shū)。這時(shí)候，小企鵝好像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？”我看了看它，覺(jué)得自己隨便不高興是不對(duì)的。便抱著它和小朋友們又開(kāi)心地做起了游戲。
我喜歡我的小企鵝，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
六年級(jí)作文7
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是告訴我們不要只讀書(shū)，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書(shū)蟲(chóng)，而應(yīng)該多去外面走走，多去看看外面的世界，把書(shū)和實(shí)踐結(jié)合在一起，不但能增長(zhǎng)見(jiàn)聞，而且能獲得很多的樂(lè)趣，自從我出去走走后，我發(fā)現(xiàn)旅行讓生活更美好。
到了明勝觀看感受古代勞動(dòng)人民的智慧，當(dāng)我懷著不到“長(zhǎng)城非好漢”的想法，我和家人一同登上長(zhǎng)城，眺望著蜿蜒不屈的長(zhǎng)城，伸向遠(yuǎn)方的古城墻時(shí)，我立刻被他的壯美吸引住了，以前我對(duì)長(zhǎng)城的了解都是從書(shū)上讀來(lái)的，今天我站在巍峨雄偉的.長(zhǎng)城上，覺(jué)得十分震撼，我踩著古老的青磚一步步，往前走看著遠(yuǎn)處隱隱約約的青山看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的智慧和堅(jiān)貞不屈的毅力，立刻感受到了中國(guó)人民的骨氣與精神，我為之感到自豪和驕傲。
我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人坐車(chē)，看著沿途的風(fēng)景，喜歡旅行，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水，旅行不僅讓我感受到生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，比如宋代詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕如此事要鞠行。”
六年級(jí)作文8
媽媽?zhuān)仁俏业拈L(zhǎng)輩，又是我的朋友，有時(shí)您又是我的對(duì)手。
您作為長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我。記得有一次我生病了，吃不下飯，您便鼓勵(lì)我，讓我多吃點(diǎn)，這樣才能快點(diǎn)兒好起來(lái)。到了晚上，您隔一會(huì)兒就來(lái)摸摸我的額頭，等到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您早已醒來(lái)，做好了飯，您的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及扎，卻還沖著醒來(lái)的我笑，有您真好！
您，作為我的朋友，跟我同悲同喜。那次我考試考砸了，放學(xué)時(shí)我一邊走一邊想象您看到試卷時(shí)生氣的'樣子。到了家，您笑瞇瞇地問(wèn)我考了多少分？我如實(shí)回答，本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，但您不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，只是讓我努力復(fù)習(xí)，下次加油。媽媽?zhuān)心婧茫?/p>
您，作為我的“對(duì)手”，不時(shí)便激起我的“一腔熱血”。您時(shí)不時(shí)向我發(fā)起挑戰(zhàn)——看誰(shuí)在有限的時(shí)間內(nèi)背的詩(shī)多，說(shuō)罷您就拿著書(shū)背了起來(lái)，我也趕忙拿出書(shū)背，最終我取得了勝利。有您，真好！
媽媽?zhuān)心婧�！因�(yàn)橛辛四也辉俟聠�；因�(yàn)橛辛四�，我不再彷徨；因�(yàn)橛辛四页錆M(mǎn)希望。媽媽?zhuān)x謝您，有您，真好！
六年級(jí)作文9
獻(xiàn)給在我小學(xué)六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂，你那題做錯(cuò)了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請(qǐng)假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。
我承認(rèn)我是個(gè)不合格的同桌，很多時(shí)候我總是需要另一方來(lái)幫助我。因?yàn)楸救私?jīng)常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說(shuō)聲“謝謝”。
小學(xué)六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開(kāi)之前，不禁想起許許多多的事情，最多的記憶還是同居在一個(gè)桌子上的同桌。
當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，兩個(gè)身影總會(huì)在同一張桌上出現(xiàn)�；蛟S此時(shí)為了一條三八線(xiàn)斤斤計(jì)較；為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；為了一題數(shù)學(xué)題爭(zhēng)吵的面紅耳赤。可是同桌卻是每次生病時(shí)的仆人；每次考試的救星；每次請(qǐng)假時(shí)最先想到的人。同桌離你最近的人，起著重要的人。
每次的壞習(xí)慣，同桌對(duì)我包容與批評(píng)。漸漸的'，惡習(xí)便消失不見(jiàn)了。我最印象深刻的某個(gè)習(xí)慣總是改不掉：我的手總是喜歡多占些位置，否則不舒服�，F(xiàn)在回想起來(lái)，臉便突然紅起來(lái)。
同桌，我沒(méi)什么華麗的語(yǔ)言贈(zèng)你們，只希望你們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順，快快樂(lè)樂(lè)！
六年級(jí)作文10
走進(jìn)公園，一陣花香迎面撲來(lái)，迎著花香找去，原來(lái)桂花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)白色的桂花就好像天上的小星星，美麗地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。
走進(jìn)果園，蘋(píng)果就好像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠；香蕉黃澄澄的一片；石榴笑得咧開(kāi)了嘴；橘子在枝頭你擠我碰……
走進(jìn)田野，如海的高梁舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴；稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……
走進(jìn)森林，森林就好像穿上一件迷彩服，銀杏樹(shù)飄下黃色的樹(shù)葉，就好像一把把小扇子；楓樹(shù)飄下幾片紅色的樹(shù)葉，就好像一枚枚郵票；還有那四季常青的'松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是豐收的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖�，許多瓜、果都成熟了；秋天是涼爽的季節(jié)，因?yàn)檫@既不好像夏天那么炎熱，也不好像冬天那么寒冷，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡；秋天是美麗的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖�，有些花開(kāi)了，而且樹(shù)葉就好像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。
曾經(jīng)有位詩(shī)人是這樣描寫(xiě)秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒�，象征著美麗�?/p>
六年級(jí)作文11
生存似乎是兩個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的哲理：在遼闊的草原上，狂奔的白羊擺脫了灰太狼的追逐；北極的雪下，游動(dòng)的魚(yú)甩掉海鷗；在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須在年輕時(shí)學(xué)會(huì)生存......
記得那個(gè)夏天，我8、9歲的時(shí)候，朋友和我差不多大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)很好奇，朋友說(shuō)我什么都愿意跳，什么都愿意嘗試！有時(shí)候無(wú)聊的.時(shí)候，有些朋友會(huì)提出自己覺(jué)得有趣的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，幾個(gè)朋友也答應(yīng)了。當(dāng)然，濱江離家不遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眨眼就到了。在河邊的岸上玩是不夠的。我建議去水里玩，有朋友同意了。于是我們都拖著衣服往下走。一開(kāi)始我們都是在不深的地方玩。突然覺(jué)得中間挺好玩的。我走著走著。我不知道踩到了什么，突然掉進(jìn)了水里。我的朋友不知道，因?yàn)樗麄兺孀约旱�，根本不在乎我。�?dāng)時(shí)我既心慌又緊張。突然，我踩到了什么東西，跳了起來(lái)。我抓起旁邊的草，爬到岸上。從那以后，我再也沒(méi)有和別人玩水，但最重要的是和家人。這一刻給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)。
如果我們不能生存，就像深海里的魚(yú)沒(méi)有背鰭不能游泳一樣；就像藍(lán)天下的鷹，折斷了翅膀，無(wú)法飛翔。然后，一定要學(xué)會(huì)生存。
六年級(jí)作文12
陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼到了三九九九年。在這里許多事物都有了巨大的變化，我們熟悉的學(xué)校也不例外，如果你不知道，那就和我一起來(lái)看一看吧！
走過(guò)大門(mén)，你會(huì)著到用塑膠板做的操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)綠油油的，可以保護(hù)眼睛。同學(xué)們?nèi)绻麃?lái)踢球，那他們可能永遠(yuǎn)踢不完了。操場(chǎng)有五千個(gè)足場(chǎng)球場(chǎng)，也就是有一萬(wàn)個(gè)足球門(mén)。
走出五干米的操場(chǎng)后，就是健身器材區(qū)。它們都是用納米做成的，全是灰色的。它們每次都會(huì)先測(cè)學(xué)生的.體重，再根據(jù)各項(xiàng)數(shù)值來(lái)做出有利的選擇。比如跑步機(jī)，如果有同字體重七十斤，那他只跑一公里。跑完了還會(huì)隨機(jī)送你一個(gè)想要的禮品。
到了吃飯時(shí)間了，學(xué)校的餐廳飄出了無(wú)窮無(wú)盡的香味，使人聞一口滿(mǎn)足，更別說(shuō)是吃了。走進(jìn)去，原來(lái)是機(jī)器人在做飯，每個(gè)機(jī)器人都井井有條，從不會(huì)撞在一起。吃飯前，你可以領(lǐng)走一個(gè)機(jī)器人，讓它為你端茶倒水，你不用擔(dān)心機(jī)器人被領(lǐng)完，如果它被領(lǐng)走，那么就再“生”一個(gè)。吃完以后，它會(huì)給你一個(gè)薄荷糖潤(rùn)喉。
怎樣？未來(lái)的學(xué)校很神奇吧？那我們現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把所有的學(xué)校都建造成這樣！
六年級(jí)作文13
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和快樂(lè)的滋味的！
那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書(shū)，小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的'課外書(shū)，你要看嗎？""一聽(tīng)這個(gè)，我的精神一下子提高了許多，我最?lèi)?ài)閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書(shū)拿了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來(lái)，大人來(lái)查看，見(jiàn)我們熟睡的樣子，就離開(kāi)了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看有沒(méi)有人來(lái)。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，壞了，肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過(guò)這一關(guān)了�？�，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
習(xí)作雖短，但很有童趣。
六年級(jí)作文14
炸土豆是我的特長(zhǎng)，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
做土豆絲，選大圓豆，選土豆，取出剝削刀，削土豆皮，水洗，然后把土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好必要的食材，往鍋里倒油，等油熟了，把豆倒入炒鍋里，炒一會(huì)兒，撒上鹽和味精，最后撒上洋蔥。如果喜歡吃酸的，還可以加一些酸蘿卜和一盤(pán)香菜黃燦燦的，很好吃。
第一次10歲的時(shí)候，是一個(gè)周末突然想學(xué)做飯。我媽媽正在廚房做飯。我溜進(jìn)廚房，看著媽媽�！拔蚁雽W(xué)做飯�！薄皢眩�(yáng)從西邊出來(lái)了�！薄翱旖涛�，就做我喜歡的.土豆�！敝�，我們開(kāi)始行動(dòng)。我媽讓我洗土豆，晚點(diǎn)削。土豆絲馬上就要出來(lái)了。黃燦燦的看起來(lái)很好吃。我喝了一口。味道和我媽一模一樣。我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃。”“不是我在你旁邊指揮你，你自己做一個(gè)�！蹦赣H不屑地說(shuō)�！白约簞�(dòng)手�！蔽一叵肫鹞覌尳涛业�。慢慢來(lái)。先放油，等油熟了再放土豆絲。翻炒，然后加調(diào)料。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰。土豆絲又做好了。你可以嘗嘗。這是不對(duì)的。當(dāng)我把鹽變成白糖時(shí)，我媽媽忍不住笑了。這次出丑了。
之后我學(xué)會(huì)了炒土豆，炒土豆成了我的拿手好戲！
六年級(jí)作文15
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地。過(guò)了不久春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到大自然，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，大自然又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃，個(gè)人們帶來(lái)了清醒的空氣，人人都夸春姑娘的懷抱太······溫馨了·······
我伸了伸懶腰，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣。呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來(lái)···走去，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬(wàn)木復(fù)蘇。
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙透過(guò)早霧，一縷縷的灑滿(mǎn)了大自然。溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕，像針一樣細(xì)，想線(xiàn)一樣長(zhǎng)。
春天的景色太美了，人們的心更美，人們臉上充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛，老人們到處散步，街上的汽車(chē)川流不息來(lái)來(lái)往往的穿梭著忙碌的身影；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊⒅Ｍ?種子這是最忙的一年。學(xué)校又充滿(mǎn)了生機(jī)，教室被打掃得干干凈凈，布置的整整齊齊，一本本新書(shū)在我們手中握著。
春天是生機(jī)勃勃的，是五彩繽紛的。我永遠(yuǎn)愛(ài)春天! a !春！你給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，春！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)的作文(精選)09-07
（精選）六年級(jí)作文09-08
[精選]六年級(jí)的作文01-20
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16