六年級(jí)小學(xué)生作文匯編【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有人學(xué)會(huì)了下棋,有人學(xué)會(huì)了打乒乓球,有人學(xué)會(huì)了彈鋼琴,而我卻學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一次我下樓玩,看見(jiàn)院里的朋友們自由自在的騎著自行車,很神氣的樣子,然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個(gè)天藍(lán)色的自行車。
正要騎車,我的心有點(diǎn)迫不及待,又很激動(dòng),還有些害怕摔倒。開(kāi)始的那幾天總是一次又一次的摔倒,腿都摔破皮了,騎上就立刻摔了下來(lái),總是把握不住車把的平衡!過(guò)了一天我有摔了幾次,總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車,腳一蹬車子向前平穩(wěn)的`前進(jìn)了,不過(guò)幾米的路程就又一次的摔了下來(lái),但是我沒(méi)有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的,我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽,每次的比賽我的成績(jī)還是比較理想的,我喜歡騎自行車。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光匆匆,歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
我記得六年前的入學(xué)的第一天,媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí),一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),是您握住我的手,讓我不再感到學(xué)校冷漠,頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴,同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走,而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來(lái),眼中涌滿了淚水。這時(shí),是您走過(guò)來(lái),用溫和的聲音使我不再害怕,你叫我不要擔(dān)心,如果我的爸媽還沒(méi)來(lái),您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái),還總是不停地安撫我。終于,爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去,擁入媽媽的懷抱,坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小,懵懵懂懂,不敢對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別,這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快歡樂(lè)的小曲,勾起我們對(duì)童年的懷念,永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,那些天真的語(yǔ)言,快樂(lè)童真的.歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,你追我趕的賽場(chǎng)。
時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠(chéng)友誼的時(shí)候,卻告訴我那是成長(zhǎng),告訴我也會(huì)有分離的時(shí)候。
讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情誼怎能忘記?請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
記得4月份的一天,我準(zhǔn)備三星考試前,聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“努力哦!一定要考出來(lái)!”
可是,考試成績(jī)很不理想,八關(guān)里頭有四關(guān)沒(méi)有通過(guò)。
我垂頭喪氣地回到家,心想:唉,答應(yīng)媽媽的事卻沒(méi)做到,肯定要被挨罵了!
媽媽看見(jiàn)我這愁眉苦臉的'樣子,親切地問(wèn)道:“好寶貝,怎么啦!”媽媽那溫柔的眼神讓我感到慚愧:媽媽說(shuō)我是好寶貝,可我……媽媽見(jiàn)我不回答,又問(wèn):“有什么事呀!來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”“我,我……我三星沒(méi)考出來(lái)!蔽乙贿吜鳒I一邊說(shuō)。
“寶貝,你沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),確實(shí)很不應(yīng)該,可是不一定只有這么一次機(jī)會(huì),你還有許多次機(jī)會(huì)呢!你看,這一次只過(guò)了四關(guān),下次只要再努力一把,不是就能輕松地通過(guò)了嗎!眿寢屢贿厯崦业念^一邊說(shuō)。
“努力!努力……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在,每當(dāng)我有困難時(shí),媽媽就會(huì)坐在我身旁,耐心地教導(dǎo)著我。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的玩具小狗,它的毛格外的黑亮,上身是黑色,爪子都是白色的,腿是棕色的,特別是兩只眼睛好像兩個(gè)黑寶石,用手動(dòng)它的眼珠,一眨一眨好像活的一樣,真可愛(ài)。
這只玩具小狗是媽媽從北京給我買的,我特別喜歡,只要我寫(xiě)字的時(shí)候,我就會(huì)把小狗放到我的寫(xiě)字桌上,讓它看著我寫(xiě)字,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間磨蹭的`時(shí)候,它好像在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)完了咱們?nèi)ラ_(kāi)開(kāi)心心的玩!”我聽(tīng)了低下頭趕緊寫(xiě)作業(yè)。
有時(shí)候,我很不聽(tīng)話,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是邊寫(xiě)邊玩,作業(yè)幾個(gè)小時(shí)都做不完,媽媽批評(píng)我,我不想聽(tīng),還和媽媽頂嘴,媽媽就氣不打一處來(lái),把我打了一頓,我哭了大半天,正迷迷糊糊的趴在桌上,仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我,!原來(lái)是玩具小狗在對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)快起來(lái),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧!寫(xiě)完了作業(yè)我陪你出去玩,你寫(xiě)作業(yè)那么慢,我好想你陪我玩,你都冷落我了!但是你媽媽批評(píng)你是應(yīng)該的,是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不踏實(shí),邊玩邊寫(xiě),那什么時(shí)候你才可以和我一起玩呢!趕緊寫(xiě)完了不是想怎么玩就怎么玩嗎?”我覺(jué)得玩具小狗說(shuō)的有道理,認(rèn)真的對(duì)小狗說(shuō):“好朋友,我一定改,謝謝你!”
以后我一定做個(gè)好孩子,不可以冷落我的玩具小狗了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我體驗(yàn)了一次當(dāng)高中生的辛苦,唉,高中生真辛苦……
還是這天作業(yè)的事。學(xué)校突然布置要寫(xiě)電影的觀后感,并且,要求的五部電影我一部也沒(méi)有看過(guò),要看了之后才能寫(xiě)!這時(shí)間不知道多緊。更可氣的.是,我家的電腦上不去網(wǎng)了,沒(méi)法看。唉,只好跑去爸爸的單位看了……
看電影最少也得九十分鐘吧。好不容易的在九點(diǎn)半囫圇吞棗地看完了,又跑回家來(lái),深思怎么寫(xiě)作文……這時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始打哈欠了,睡魔又要拉我過(guò)去了。這怎么行,今晚寫(xiě)不完觀后感,明天就得找“罰”來(lái)迎接我了。我強(qiáng)忍住讓自己不打哈欠,但眼淚還是從眼睛里流出來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于“挨”完了作文。眼睛往表上一瞥,我下了一跳——十一點(diǎn)了哎。要是在平常,我早就沉睡不起了。于是我的動(dòng)作加快了一倍,草草洗洗就上床了。
第二天照著標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間起床,眼睛就是睜不開(kāi),眼皮好像突然加沉了,F(xiàn)在,我才體會(huì)到,原來(lái),做一個(gè)高中生是這么這么的辛苦啊——每天晚上上晚自習(xí)那么晚才休息,早上有那么早起來(lái)上早自習(xí)……幸好我只是才過(guò)了一天高中生的生活,要是長(zhǎng)期這樣,我不得累趴下了……
我有是這么“羨慕”我自己,當(dāng)小學(xué)生真好!小學(xué)生,整天輕松愉快,不像高中生那樣整天像背了一身債;學(xué)習(xí)輕松,不像高中生那樣一門一門地復(fù)習(xí)啊、預(yù)習(xí);小學(xué)生整天無(wú)憂,而高中生呢,光想學(xué)習(xí)就想煩了……
我不由得再一次發(fā)出贊嘆:當(dāng)小學(xué)生,真好!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
人生就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的,久久不能忘懷這甜甜滋味。
現(xiàn)在,就讓我們乘上時(shí)光機(jī),穿越回一年前。
體育劉老師說(shuō)要選舉25名同學(xué)代表學(xué)校參加廣播操比賽,其中也有我。老師還說(shuō),這次比賽很重要,要好好排練,取得名次,為學(xué)校爭(zhēng)光。
每天放學(xué)后,我們都要舉行一個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”。雖然每次只練1、2節(jié)廣播操,可每節(jié)廣播操都要糾正動(dòng)作,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)十幾次,害得我沒(méi)有了興趣,也沒(méi)有了信心。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)刻,我竟然出乎意料地被劉老師選作領(lǐng)操員。她當(dāng)著全體同學(xué)的`面,贊美我說(shuō):“你的動(dòng)作很規(guī)范,也很有力度,是做得最好的同學(xué),你來(lái)做領(lǐng)操員吧!闭娴膯?我疑惑地看著老師,她不會(huì)是看出了我的心思,使用“激將法”吧?在老師贊許和鼓勵(lì)的目光中,我有點(diǎn)遲疑又有點(diǎn)膽怯地走到隊(duì)伍的最前面,做起了領(lǐng)操員。隨著音樂(lè)的響起,我挺起胸脯,繃直雙腿……
就在這一刻,我感受到了贊美的力量是多么強(qiáng)大!它讓我原本灰暗的心空突然變得陽(yáng)光燦爛,它猶如溫暖的陽(yáng)光普照著我那幼小的心靈,它猶如不滅的火炬點(diǎn)燃了我的自信之光……
這難忘的一刻將永遠(yuǎn)像杯底的紅酒,永遠(yuǎn)飄逸著芳香在我心間!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在小學(xué)時(shí),我們班曾換過(guò)3個(gè)語(yǔ)文老師,而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任--也是我們的語(yǔ)文老師--湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了,直直的黑發(fā)披在身后,戴著副黑框眼鏡,衣服上帶著若有若無(wú)的香水味,渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué),還帶著些可愛(ài)。我們都十分地喜歡她,也“縱容”她的可愛(ài)。
五年級(jí)一開(kāi)學(xué),我就被點(diǎn)名做語(yǔ)文課代表,這一做就是2年。在我們班,語(yǔ)文課代表差不多把現(xiàn)如今什么文娛委員、宣傳委員之類的活全干了。只要有什么事“祺東,放學(xué)留下來(lái)幫忙改下小測(cè)卷”“祺東,你負(fù)責(zé)一下黑板報(bào),把那些板塊都排下版”“祺東,你寫(xiě)下綠化帶的解說(shuō)詞,到時(shí)候打印出來(lái)給大隊(duì)部介紹下”“QD,今天班長(zhǎng)請(qǐng)假,你檢查下衛(wèi)生,學(xué)校要檢查班級(jí)衛(wèi)生”……
作為語(yǔ)文課代表,湯老師自是喜歡我的,批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫(xiě)錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭,佯裝生氣的樣子:“你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢?”并無(wú)真正責(zé)怪的'意思。老師是十分信任我的,不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真,也很仔細(xì),特別偏向閱讀。每一次講課文,她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺、揣摩,去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界,領(lǐng)略大千世界語(yǔ)言文字那獨(dú)特的魅力,感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了,如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯,她便像個(gè)5歲可愛(ài)女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶“嬌羞”地問(wèn)我們“你們覺(jué)得湯老師美嗎?”或者“湯老師是不是像18歲一樣吶?”我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著“美、美、美”的聲中夸張地叫著“80歲”,老師便假裝眉頭一豎,瞪著他:“***,你今天作業(yè)加倍!”說(shuō)完又笑了,接著是哄堂大笑。湯老師的課,是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書(shū),政府免費(fèi)提供的課外書(shū)都讓我們認(rèn)真批注。
湯老師對(duì)我們的束縛有時(shí)挺松的。詩(shī)詞大賽期間,我們四個(gè)選手冠著“一心一意”備賽的名頭逃過(guò)了不少作業(yè)。其他同學(xué)叫囂著我們班的一貫約定“欠了要還的,作業(yè)要補(bǔ)的”,但最后我們還是沒(méi)有補(bǔ),這把他們眼紅地那叫一個(gè)嗷嗷怪叫,老師還替我們反駁:“人家有實(shí)力參加詩(shī)詞大會(huì)了呀,你們呢?”畫(huà)面一度十分精彩。準(zhǔn)備最緊張的那段時(shí)間,甚至有兩節(jié)課都沒(méi)上,后果是大測(cè)剛好老師講過(guò)的一道題我們都錯(cuò)了……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
又一年的中秋來(lái)臨,不少在外的游子們,你們會(huì)回家過(guò)中秋嗎?這樣,就形成了三種人,一種人是一定要回家的,一種是無(wú)所謂,還有一種是選擇不回家的。
我欣賞的是第一種人,它們無(wú)論如何都要回家過(guò)中秋,因?yàn)椋丶覉F(tuán)圓,是一場(chǎng)美好的旅行……
然而,對(duì)團(tuán)圓的了解和體會(huì),不是每個(gè)人都能感受到的,像我們這種長(zhǎng)年在家里根本沒(méi)有一個(gè)人去外界闖蕩過(guò)的人來(lái)說(shuō),不怎么能體會(huì)到思念這種情,最多也就讀過(guò)幾首思念家鄉(xiāng)的'詩(shī)詞,而在外的打工的上學(xué)的……這才真正了解到對(duì)親人的思念,對(duì)家的想念,突然感到非常想吃媽媽親手做的菜,再和兒時(shí)的伙伴一起自在的玩耍……
來(lái)吧!在外的游子們,快回家里和親人團(tuán)聚吧!記住那首歌“;丶铱纯础眮(lái)體會(huì)著這回家的歡快吧!記住那首歌和這個(gè)詞“團(tuán)圓”吧!
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