（經(jīng)典）六年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽(tīng)默寫(xiě)的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的`成績(jī)。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)上的椅子上，嚴(yán)肅的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。”見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)道：“乳名——乳名——�！�
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì)寫(xiě)，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周?chē)�，趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的時(shí)候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說(shuō)：“乳怎么寫(xiě)？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見(jiàn)沒(méi)有人注意，連忙把本子移過(guò)來(lái)，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來(lái)是這樣寫(xiě)呀！接下來(lái)，我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，都用同樣的方式解決問(wèn)題，同桌也是如此。聽(tīng)寫(xiě)完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí)，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見(jiàn)他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來(lái)對(duì)對(duì)答案？看完后，我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì)，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。
到期末考試了，我又遇到了以前聽(tīng)寫(xiě)我不會(huì)的字、古詩(shī)和名言，可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦，我用手捏下一把冷汗�；氐郊液笪倚睦镬话�，晚上睡也睡不著覺(jué)。
拿通知單了，我考了一個(gè)不理想的成績(jī)，因?yàn)槟切┳帧⒐旁?shī)，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績(jī)，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能得到終究的回報(bào)！我便下定決心改，現(xiàn)在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來(lái)散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開(kāi)了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來(lái)，里面黃黃的小花像是要把你勾引過(guò)來(lái)似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開(kāi)在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛(ài)裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛(ài)的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的'容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但是，我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它，那就千萬(wàn)不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿(mǎn)足一時(shí)的愿望，卻滿(mǎn)足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“過(guò)年嘍，過(guò)新年嘍！”我高興地喊了起來(lái)。清晨，我家就電話(huà)不斷，都是來(lái)拜年的叔叔阿姨，大家開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)就是：“新年好！”手機(jī)里，一條條短信不斷，什么“牛氣沖天”，“福運(yùn)滿(mǎn)年”呀，充滿(mǎn)著節(jié)日的氣氛。更令人興奮不已的是，我們?nèi)乙幉ㄠl(xiāng)下過(guò)年。聽(tīng)奶奶說(shuō)，鄉(xiāng)下過(guò)年可熱鬧啦，大家都張燈結(jié)彩，穿上紅棉襖，去親戚家拜年，還有許多習(xí)俗呢！我則數(shù)著自己的壓歲錢(qián)，可不少哩。汽車(chē)漸漸駛出了市區(qū)，田地里不再有耕作的'農(nóng)民，大家都回家過(guò)年去啦。農(nóng)家的窗戶(hù)上，倒貼上了福字，大家都祈禱著財(cái)神爺會(huì)給自己家?guī)?lái)好運(yùn)。
忽然，一排紫色的橋欄映入我的眼簾，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！皨寢�?zhuān)@是跨海大橋吧！”我好奇地問(wèn)�！笆茄剑ζ恋陌�。”我們細(xì)細(xì)欣賞著，不一會(huì)兒，橋欄又變成了藍(lán)色，像彩虹那樣。碧藍(lán)的海水，讓人心曠神怡。過(guò)了大橋，就是奶奶的老家了�！班�，姐，快下來(lái)，我們一起去玩！”表妹玲玲拉著我的手，直奔了她的家門(mén)口，大人們正張羅著中午的飯菜，而小孩子們則圍在了爐邊做蛋餃�！皝�(lái)，我教你怎么做！”表妹熱情地招呼著�！跋劝汛蚝玫碾u蛋用調(diào)羹盛一小勺，把它放在鐵勺里搖勻。”表妹指導(dǎo)著。我則依樣畫(huà)葫蘆做了一遍，挺成功的�！霸僭诘捌ど戏劈c(diǎn)肉。”這次，我把肉放太多了，蛋皮怎么也折不起來(lái)，還破了一小塊，我沮喪極了�？傻诙�，我就吃一塹長(zhǎng)一智，包出來(lái)的小蛋餃，可好看了，金燦燦的�！皝�(lái)來(lái)，小朋友們，玩一會(huì)兒鞭炮吧！”舅舅招呼著。我歡蹦亂跳地跑了過(guò)去，那了一個(gè)最小的鞭炮，鞭炮發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，趕走了煩惱，趕走了憂(yōu)愁，帶來(lái)了成功與喜悅。我們歡笑著，大喊著，迎接著新的一年！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
那是一個(gè)碧空如洗，風(fēng)輕云淡的下午。我和姐姐來(lái)到了無(wú)錫博物館。只見(jiàn)這里金碧輝煌的，那想什么博物館，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美輪美奐的宮殿啊！
我和姐姐走進(jìn)去了，這再次證明了我起初的想法，雖然不是什么宮殿，但這足以讓我大吃一驚，博物呢？博物都哪去了，外表看這里歪歪扭扭的，說(shuō)知道是整么大的“科技館”。一樓是“科技與無(wú)錫”這里面是人們推算出的三十年后的無(wú)錫，這里是我最感興趣的是手機(jī)的制造。是通過(guò)3D影像來(lái)告訴我們手機(jī)的制作，平時(shí)見(jiàn)大人們都拿著手機(jī)，功能無(wú)窮無(wú)盡，卻不知是怎樣造成的。原開(kāi)手機(jī)的制作是這樣的`：手機(jī)的外殼是用鐵、黃金、塑料做成的；而內(nèi)部就復(fù)雜了，手機(jī)之所以擁有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，參差不齊的小芯片，人們通過(guò)電腦把數(shù)據(jù)存到芯片里，再通過(guò)機(jī)器安裝到手機(jī)里，最后加上簡(jiǎn)單的包裝手機(jī)就算造成了。
此外，還有一個(gè)地方令我更加難忘，那就是四樓“太湖與無(wú)錫”。以前，我曾多次問(wèn)媽媽?zhuān)窃鯓有纬傻哪�，媽媽也說(shuō)不知道，這次，我算真正領(lǐng)略到了大自然的奇妙！百萬(wàn)年前，太湖區(qū)域是一片無(wú)邊無(wú)際的盆地，現(xiàn)在稱(chēng)“太湖盆地”，那時(shí)，誰(shuí)都想不到太湖竟然見(jiàn)證了河姆渡良渚文化馬家浜文化與廉政文化。后來(lái)，全球突然變冷，這里結(jié)成了冰山，原來(lái)的盆地消失了，距今8十年的時(shí)候，突然全球變暖，這里變成了一片湖，那時(shí)的太湖十分大，直到后來(lái)海水襲擊中國(guó)東部地區(qū)，這里更變成成汪洋了，然后，長(zhǎng)江河道被改變，這里的氣候也隨之熱了起來(lái)，太湖再一次干旱了起來(lái)，最后還是長(zhǎng)江河道的該變才建造了這里，由于早期的太湖海拔高，有許多小山?jīng)]有被水覆蓋，太成就了今天的太湖。
雖然沒(méi)有逛完，但是這里實(shí)在是太好了，我和姐姐走出去，一起異口同聲的感嘆道：“這里絕不是博物館！這里太好玩了，我們以后還要來(lái)！”
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