六年級(jí)小學(xué)生作文【共10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩(shī)就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的.作業(yè)越來(lái)越多。沒(méi)日沒(méi)夜的念讀寫(xiě)算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會(huì)。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)前三名除外。其余全得抄一遍。說(shuō)是讓鞏固過(guò)去的知識(shí)。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒(méi)有自己可以安排的時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開(kāi)了。雖然和同學(xué)吵過(guò)架，和老師生氣過(guò)，可回想起來(lái)，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識(shí)就是短暫，彈指一揮間�？扇松质悄敲茨湍�，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長(zhǎng)的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長(zhǎng)大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
春天是播種的季節(jié)。今天，我也當(dāng)了一回農(nóng)民伯伯——種大蒜。
一大早，我興高采烈地拉著媽媽去菜場(chǎng)買大蒜頭。我挑了幾個(gè)又白又大又飽的大蒜頭，真想馬上把它們種進(jìn)土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地剝下來(lái)。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松，又用小鏟子在花盆里挖了一個(gè)坑。我拎起一個(gè)蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進(jìn)小坑里，再用土把它的大部分身體埋起來(lái)，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)，好讓我早點(diǎn)看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個(gè)蒜瓣也種進(jìn)土里。最后，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。
蒜瓣們有了自己的'新家。我盼望它們快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大！
今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見(jiàn)大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，心想：大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧。
第二天，大蒜籽長(zhǎng)出一個(gè)小小的綠色的圣誕帽，好像一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人�？粗怯志G又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過(guò)了一天，大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)似的在那瘋長(zhǎng)，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得快。過(guò)了幾天后，我再去看大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)最高的一棵大蒜上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽，好像一個(gè)大大的丫字，爸爸告訴我，這個(gè)嫩芽長(zhǎng)大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長(zhǎng)出一個(gè)小而尖的嫩芽，仿佛一個(gè)溫暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵縮小的樹(shù)，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見(jiàn)識(shí)了大蒜的成長(zhǎng)歷程了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
晚上，爸爸帶我去吃燒烤了，我們高高興興地來(lái)到了燒烤店。我們找到了一個(gè)空位置坐了下來(lái)，爸爸點(diǎn)了我最愛(ài)吃的羊肉串·饅頭·韭菜。本來(lái)還想點(diǎn)羊雜粉絲湯，可是我晚上已經(jīng)吃的太飽了，所以就沒(méi)點(diǎn)粉絲湯。
我洗完手高高興興地在等燒烤。一會(huì)兒，燒烤烤好了，阿姨用盤子把燒烤端過(guò)來(lái)了。我趕緊拿起羊肉串吹吹就吃了起來(lái)，哇！真香啊！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸在看著我吃，自己沒(méi)有舍得吃羊肉串，只吃了一點(diǎn)韭菜。
我仔細(xì)回憶了一下，其實(shí)爸爸每次都是把最好的`東西留給我。我以后也要對(duì)爸爸孝敬，把最好的東西留給爸爸吃。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我覺(jué)得成長(zhǎng)仿佛就在一念之間，落雨了，會(huì)獨(dú)自一人帶一把傘、撐一把傘，在雨中感受獨(dú)特的浪漫與溫馨。不再像小時(shí)候一樣，一頭扎進(jìn)雨簾，根本不在乎自己會(huì)被澆成落湯雞。
如果受到表?yè)P(yáng)，我的臉上頓時(shí)會(huì)飄來(lái)幾朵紅云，不再像小時(shí)候只會(huì)偏著頭傻笑，那個(gè)傻傻的女孩已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣了，現(xiàn)在的我也許會(huì)為一碗冬日里熱湯面而感動(dòng)，也許會(huì)為一個(gè)在我難過(guò)時(shí)安慰我的人而流淚。想想小時(shí)，不是把張阿姨家的草給踩壞了，就是惡作劇把李阿姨家的雞全趕跑了·········媽媽總會(huì)把我拽到鄰居阿姨那里，而我也會(huì)聰明的用眼淚博得大家的同情和理解。看！那個(gè)扎著兩個(gè)小辮，從院里哭哭啼啼的女孩是我嗎？真不好意思。以前，我看到乞丐的`時(shí)候，我總會(huì)把身上所有的錢都拿出來(lái)給他們，我僅僅只滿足于聽(tīng)到“謝謝”兩字�，F(xiàn)在的我變了，上街時(shí)我耳朵里塞著耳機(jī)，陶醉在音樂(lè)的海洋中，那些乞丐我連看都不看一眼。當(dāng)然，也沒(méi)空，我還要趕著上輔導(dǎo)班呢！
現(xiàn)在的我已經(jīng)站在成長(zhǎng)的分界線上，那些回憶我只能把它永遠(yuǎn)放在粉紅的日記里。我知道，粉紅的童年雖然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷。我應(yīng)該放下天真，變得勇敢、懂事。不畏艱險(xiǎn)，勇敢向前，面對(duì)抉擇，要用理智的去思維思考。因?yàn)槲覀冇刑嗟膲?mèng)想。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？有冰淇淋的甜美，有青草莓的酸澀·······長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
眨眼間，時(shí)間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來(lái)了。他對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們六年級(jí)的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來(lái)。他們中的幾個(gè)人隨著足球向我們沖過(guò)來(lái)。我們不管這一些沖過(guò)來(lái)的人，因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就可以帶球沖過(guò)去，就萬(wàn)事大吉了，就OK了。我站在原地沒(méi)有移動(dòng)，等待時(shí)機(jī)參加踢球。這時(shí)，六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長(zhǎng)球，球正好向我這里飛來(lái)。我立刻跑上去把球攔下�？墒�，這一只足球卻怪得很，我一個(gè)撲空，它就向我方的'球門飛了進(jìn)去�，F(xiàn)在，場(chǎng)上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開(kāi)球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對(duì)方的球門想去接球，可是已經(jīng)來(lái)不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦��！現(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來(lái)踢……比分很快變成了5比1。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運(yùn)過(guò)來(lái)的。我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的地方，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮�！�
新的一天來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的男孩子坐到了我的身上�！八欢〞�(huì)喜歡我、愛(ài)護(hù)我，因?yàn)槲沂撬幕锇椤！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺(jué)得上學(xué)太無(wú)聊了，一天到晚聽(tīng)老師嘮叨，太無(wú)趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認(rèn)真聽(tīng)講了，也不寫(xiě)作業(yè)了，有時(shí)候他覺(jué)得無(wú)聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛(ài)惜我嘛�！蔽铱拗f(shuō)。
有一天，小于在我中間劃了一條長(zhǎng)線，說(shuō)是什么界線，只要他的同桌胳膊越過(guò)這條線，小于就打他一下。可是他的同桌十分認(rèn)真的在聽(tīng)講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過(guò)了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的.劃那條線，我感到我的皮膚被劃開(kāi)了，小刀的尖越來(lái)越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里�！拔液锰垩剑〔灰賱澚�！”我無(wú)力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過(guò)去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開(kāi)了，成了兩半。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
今天是大年初一。我們一家到紫荊山公園旁邊的人民大會(huì)堂廣場(chǎng)去看萬(wàn)人大巡游。
一進(jìn)廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)四周掛著許多大紅燈籠。正前方有一張條幅，上面寫(xiě)著“盛世鬧春”幾個(gè)大字，到處洋溢著春節(jié)的氣息。廣場(chǎng)上人山人海，他們是來(lái)自鄭州市各個(gè)市，區(qū)的表演隊(duì)伍。有高蹺、旱船、盤鼓、舞龍、舞獅、秧歌、武術(shù)表演……看的我眼花繚亂。表演開(kāi)始了了，只聽(tīng)“咚”的一聲，五彩的煙花在太空中綻放，然后五顏六色的氣球飛上藍(lán)天，彩帶隨風(fēng)飄舞。這時(shí)，各個(gè)表演隊(duì)開(kāi)始通過(guò)主席臺(tái)表演，那場(chǎng)面真的'是壯觀。
最使我難忘的是舞龍。只見(jiàn)兩條神氣活現(xiàn)的龍?jiān)趽屢粋�(gè)珠子，真是“雙龍戲珠”的啊！它們忽上、忽下、忽左、忽右、時(shí)快、時(shí)慢，我的眼睛看的真是應(yīng)接不暇。
還有非�？蓯�(ài)的大頭娃娃。有西天取經(jīng)的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人、還有可愛(ài)的豬八戒背媳婦。他們一搖一擺地走著，胖胖的大臉，看上去真可愛(ài)。我都想試一試呢。
隨著“咚咚咚”的鼓聲，幾頭活潑可愛(ài)的獅子閃亮登場(chǎng)了。他們搖頭擺尾的，最后還吐出了賀歲的對(duì)聯(lián)。
春節(jié)的民俗表演真好玩呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
斗轉(zhuǎn)星移，13個(gè)春秋冬夏，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成了過(guò)往，小學(xué)生活一去不復(fù)返，若能回到小學(xué)生活，我一定會(huì)好好努力，六年了，再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，我將會(huì)成為一名中學(xué)生，不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生了，所以我好想再做一回小學(xué)生。
曾經(jīng)我在小學(xué)留下了太多的遺憾，但我在感慨時(shí)光匆匆的時(shí)候日子已經(jīng)從我手中悄悄溜去光陰似箭日月如梭，我此時(shí)才真正意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
以前我對(duì)男生有點(diǎn)兇如果能在從來(lái)一次我一定會(huì)改掉壞脾氣作為一個(gè)金牛座的我對(duì)冤枉這種事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么東西丟了就對(duì)我說(shuō)東西拿來(lái)我當(dāng)時(shí)的脾氣一下子就上來(lái)了怒吼道放屁我什么時(shí)候拿你東西的然后他又對(duì)我同桌兇，我同桌就踹了一腳他的桌子，最后她在自己的抽屜里面找到了如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好說(shuō)話不對(duì)，同學(xué)發(fā)脾氣的。
以前我寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)不認(rèn)真，有時(shí)候自己還會(huì)有點(diǎn)糊涂，導(dǎo)致作業(yè)本沒(méi)有幾個(gè)u考試還因?yàn)檫@幅圖扣了一點(diǎn)分，還讓人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原來(lái)你寫(xiě)字是這樣子的，其實(shí)我要是認(rèn)真寫(xiě)字的話也是挺好看的'。
以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，特別是中午，我就超困的不是我晚睡，是那種環(huán)境真的超級(jí)適合睡覺(jué)，有一次我差點(diǎn)睡著，數(shù)學(xué)老師走到我面前敲了一下桌子對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持，然后我就再也睡不著了如果時(shí)光能倒流，我再也不貪睡了。
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間卻一去不來(lái)了。要是能再回到小學(xué)生活，我一定要。。。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
仿佛在春意盎然的季節(jié)里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的少年，慢慢的.，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后，我深深體會(huì)到成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè);放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著殘陽(yáng)的余輝聊著，走著，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對(duì)我而言，快樂(lè)是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來(lái)，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我上小學(xué)已經(jīng)六年了，記憶的大門瞬間打開(kāi)，過(guò)去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)想起，我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的'同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時(shí)向我借筆，我本身多帶的有幾支筆，但我說(shuō)沒(méi)有，我扭過(guò)頭悄悄的看她，明顯是失望。這時(shí)，想不到的事又發(fā)生，正好這節(jié)是英語(yǔ)課�？墒�，我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了，英語(yǔ)老師又讓我領(lǐng)讀，我心急如焚，這時(shí)，一本書(shū)遞過(guò)來(lái)了，我扭頭一看是程媛，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，我的臉紅通通的，就像西天的紅霞飛到了我的臉上， 恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，吞吞吐吐的說(shuō)："我……我……"程麗媛微笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，我被她的寬容深深的打動(dòng)了，一時(shí)呆若木雞，好半天才回過(guò)神來(lái)，看看面前的書(shū)，我仿佛看到的不是一本書(shū)，而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來(lái)，聲音是那么洪亮。過(guò)后，我向程麗媛道歉，可是她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，像什么事也讓它我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該真誠(chéng)，更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是會(huì)時(shí)常想起，我真為自己有這樣一個(gè)大度的同桌感到自豪。
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