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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-01 07:56:40 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)的作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)的作文15篇

六年級(jí)的作文1

  陳雄偉是我們班的一個(gè)男孩子,他的眼皮是雙眼皮,不高不矮,不瘦不胖。他非常喜歡穿小腳褲、炫酷的外套,常常在女生面前耍酷。也被女生“綁架”過(guò)幾次,他喜歡和女生玩真心話大冒險(xiǎn)。他經(jīng)常拿10幾元錢去學(xué)校買東西吃,我們班的人一看見他有錢就去巴結(jié)他。前一秒說(shuō)絕交一看見陳雄偉拿錢出來(lái),又和好像哈爬狗似的。

  有一次陳雄偉和饒方琦吵架了,饒方琦主動(dòng)提出絕交了,饒方琦是陳雄偉的好朋友他們吵架非難得,更不要說(shuō)絕交。我問饒方琦為什么吵架,饒方琦說(shuō):“他大嘴巴亂說(shuō)我喜歡誰(shuí)!”我說(shuō):“他說(shuō)你喜歡誰(shuí)?”饒方琦說(shuō):“曾紫如。”我安慰他說(shuō):“別難過(guò),他不會(huì)當(dāng)真的,你還算好!沒有在班上宣傳,你還記得四年級(jí)陳雄偉在班里亂宣亂說(shuō)我喜歡張伊靖嗎?我都沒和他吵架,他愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō),反正我不喜歡就是了!薄皩(duì)他愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō),反正我不喜歡就是了。”饒方琦高興地說(shuō),第二天他們和好了。我還真是個(gè)化解誤會(huì)的好人!

  體肓課我沒帶水,扁在這時(shí)候老師叫我們跑五圈。一跑起來(lái)大汗淋漓,熱的.我受不了。身體里的水分都變成汗水流了出來(lái),我口干舌燥地嘆氣。仿佛要死的感覺,不想說(shuō)話。陳雄偉看見我臉色不太好問:“你怎么了?動(dòng)不動(dòng)就喘大氣,嘆氣?是不是遇到什么困難了?”“沒有,只是沒有帶水非常地渴,渴得受不了了!”我疲憊地說(shuō),“我這人有水!快來(lái)喝吧!”他一邊說(shuō)一邊拿出一瓶沒開過(guò)的礦泉水給我,我連忙把蓋子扭開咕嚕咕嚕的把這瓶水喝光了。陳雄偉嚇了一跳愣說(shuō):“你還真渴,不要再來(lái)一瓶?”我說(shuō):“夠了!喝得好飽!謝謝你陳雄偉!”陳雄偉說(shuō):“不用謝!我們是朋友還是同學(xué)!老師說(shuō)過(guò)要互相幫助!”我聽了這句話感動(dòng)極了!

  這就是我熱愛幫助別人、喜歡耍酷的同學(xué)陳雄偉。

六年級(jí)的作文2

  兔媽媽有三個(gè)孩子,它們分別叫:紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、短尾巴。

  有一天,兔媽媽要去森林里采蘑菇,準(zhǔn)備迎接新年,還要去百貨商場(chǎng)給三只小兔買新年禮物。臨走前,她對(duì)三只小兔說(shuō):“孩子們,你們?cè)诩乙欢ㄒP(guān)好門,等媽媽回來(lái)了才能開門,知道了嗎?”“知道了。”小兔們齊聲回答。

  兔媽媽出門了。小兔們關(guān)好門,玩起了游戲!巴媸裁茨?”紅眼睛問!巴孀ト撕脝幔俊薄昂,好!倍涛舶秃烷L(zhǎng)耳朵贊同道。

  “一二三,開始!薄翱炜炫,快快跑”紅眼睛開心地叫道。“!它快要追上來(lái)了。”長(zhǎng)耳朵尖叫道。

  這時(shí),小灰狼路過(guò)小白兔們的家,聽到了他們的歡聲笑語(yǔ),走上前敲了敲門問道:“小兔們,我能進(jìn)來(lái)和你們一起做游戲嗎?”“你是誰(shuí)?”小兔子們問。“我是小灰狼,我想和你們一起做游戲。我沒有惡意的。”紅眼睛說(shuō):“好吧,我們相信你!闭f(shuō)著,短尾巴打開門,把小灰狼帶了進(jìn)來(lái)。大家又玩起了游戲。

  過(guò)了一會(huì)兒,兔媽媽回來(lái)了。兔媽媽說(shuō):“孩子們,我回來(lái)啦,看看我給你們帶了些什么!薄皨寢,媽媽,小灰狼來(lái)我們家做客,讓他和我們一起過(guò)年吧!”“好的.。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “孩子們,我給你們帶了一些禮物!闭f(shuō)完,兔媽媽把禮物一份一份地發(fā)給小兔們。小兔們高興極了。長(zhǎng)耳朵得到的是一個(gè)氣球,短尾巴得到的是一輛小汽車,紅眼睛得到的是一輛小火車?墒牵』依莾墒挚湛。所以大家都把自己的禮物送給小灰狼。小灰狼連聲說(shuō):“謝謝,太謝謝你們了,我從來(lái)沒有得到過(guò)這么多禮物。”

六年級(jí)的作文3

  每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有各種各樣的風(fēng)俗,其中元宵節(jié)的熱鬧卻是讓人難以忘懷呀!

  過(guò)年之后,爸爸帶我去宣威過(guò)元宵節(jié),街上的車川流不息,人們都從四面八方趕來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,宣威城頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),人們既開心又快樂。在這一天,我們吃湯圓,放孔明燈,猜燈謎,心中的煩惱頓時(shí)煙消云散,光明充滿了整個(gè)宣威城。

  到了晚上九點(diǎn),我們?nèi)胰艘黄饑谧琅裕掷锒酥煌霚珗A,白白胖胖的,像個(gè)小皮球。吃在嘴里,頓時(shí)一種糯糯膩膩的`感覺油然而生,讓你吃一顆,不禁又想吃另一顆。心里熱騰騰的,身子頓時(shí)充滿了力量。

  吃完了一頓美味可口的元宵,我們打算在門口舉行一場(chǎng)猜燈謎大賽,誰(shuí)猜的最多,誰(shuí)就是本賽的冠軍。看著滿天紛飛的花燈,頓時(shí)使我生出了一股害怕的心理,但我又不能輸給表妹,于是,我就鼓足勇氣挑戰(zhàn)著花燈里的謎語(yǔ)。一題,兩題……我們倆都不分勝負(fù),場(chǎng)面進(jìn)入了白熱化,爸爸媽媽看著我們緊張的樣子,露出了笑容。

  直到有一題,珊妹答錯(cuò)了,而我每次都比她多一分,于是我得到了冠軍。珊妹頓時(shí)淚流滿面,我跑過(guò)去對(duì)她安慰了幾句,見她還在哭,便找了個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō):“今天是元宵節(jié),不應(yīng)該哭,你看外面懸燈結(jié)彩,紅紅火火的,走,姐姐帶你去放孔明燈!”這次,珊妹竟然露出了笑容。

  我們找到一塊空地,點(diǎn)燃蠟燭,放在孔明燈里。一霎那,孔明燈就這樣飛上了天空,一絲光明劃破了黑暗的夜空,想著這么快樂的事情,于是我倆對(duì)著孔明燈許下了心愿?粗酌鳠麸h在一望無(wú)際的天空中,我們倆面對(duì)面就像彼此有說(shuō)不完的悄悄話。再看孔明燈,一盞一盞的點(diǎn)綴著夜空,它代表著一個(gè)家團(tuán)團(tuán)圓圓,團(tuán)結(jié)協(xié)力,保衛(wèi)我們美好的家園。

  夜幕降臨,一陣陣喧鬧聲,歡呼聲,劃破了之前的寂靜……

六年級(jí)的作文4

  一年四季,各具特色。有人喜歡春天,享受剛蘇醒的生物帶來(lái)的樂趣;有人喜歡秋天,因?yàn)樘鞖鉀鏊,果?shí)成熟;有人喜歡冬天,那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。

  在我印象中,夏天是最美的。夏天,大樹迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的時(shí)節(jié)。老人們多數(shù)喜愛在樹下乘涼,拿著一把扇子,坐著一把椅子,舒服地休息著;他們會(huì)找?guī)讉(gè)老朋友,在樹下聊天、或下象棋、或打牌,若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。

  夏季,桃子、西瓜是代表性水果,這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養(yǎng)豐富,另一種為人們夏季最愛,清涼解渴又不少營(yíng)養(yǎng),且味道甜美,讓人吃了一塊又一塊,直到肚子圓滾滾的`,再也裝不下任何東西。

  當(dāng)然,夏季的雨也別具一番特色。因?yàn)橄奶斓挠,說(shuō)來(lái)就來(lái),聲音極大,噼里啪啦的,還伴著轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電,讓人感到十分畏懼?蛇@種畏懼只持續(xù)得了30來(lái)分鐘,便會(huì)停止或變小,那時(shí)轟隆轟隆的雷聲也沒了。

  晴朗的夏夜也算是夏天最美麗的時(shí)候了。那時(shí),我們可以在院子里觀望繁星與月亮。我常會(huì)想,月亮上真有桂樹、吳剛、玉兔和嫦娥嗎?一切遐想在我腦海里浮現(xiàn),什么也不用做,躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星,我仿佛聽見他們?cè)谙蛭艺f(shuō)話。

  在鄉(xiāng)村里,夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲樂園”。螢火蟲這種神奇的小蟲子,尾部發(fā)著綠光,在鄉(xiāng)村上空飛舞著。那些小綠點(diǎn)特為可愛,說(shuō)不準(zhǔn)還能抓幾只回去玩玩呢!

  夏天,神奇而又美麗,炙熱而又有趣,我愛夏天。

六年級(jí)的作文5

  有一次,我讀了一本漫畫,名叫《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》故事是這樣寫的:有一天,小紅和小明放學(xué)后路過(guò)一個(gè)垃圾桶,看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾,于是小紅和小明就開始分工,小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里,而小明則寫了一句警示標(biāo)語(yǔ),來(lái)警示人們保護(hù)環(huán)境。他倆干完這些,異口同聲的說(shuō):“大功告成!”最后他們高興的回家了。

  讀完這個(gè)故事,不禁讓我想起了:我們小區(qū)的小公園原來(lái)的景象。垃圾堆積如山,臭氣熏天,很多人往小區(qū)里扔垃圾,也沒有人清理。

  記得有一天,住在小區(qū)里的一位叔叔路過(guò)垃圾堆,看到這番景象,連連搖頭說(shuō)到:“真是太不像話了,看來(lái)這幾天我有事做了!闭f(shuō)罷,他找來(lái)了工具和小推車,開始一車一車的清理。路過(guò)的.人看到叔叔在辛勤的勞動(dòng)著,都紛紛趕來(lái)加入清理的隊(duì)伍。他們把墻壁刷上了紅漆,把燈換上了燈泡,把公園里的花壇上種上了花草樹木,并且把損壞的健身器材修理好了,真是人多力量大。第二天早晨,小公園煥然一新,鳥語(yǔ)花香,小公園一片歡聲笑語(yǔ)。

  現(xiàn)今的小公園已是我們小區(qū)的一道風(fēng)景線了,每天早晨都有很多人去那里健身,公園熱鬧極了。而晚上更是美麗,公園的霓虹燈都亮了起來(lái),五彩繽紛,美麗極了!

  正所謂“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我們現(xiàn)在做了些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,鮮花遍地,綠樹成蔭。

  保護(hù)環(huán)境從我做起!我相信通過(guò)我們共同的努力,地球一定會(huì)變得更加美麗無(wú)比!

六年級(jí)的作文6

  貌似等了很久,天色才逐漸陰暗下來(lái)。

  六點(diǎn)半了,爸爸騎著摩托車去插燈了,我和媽媽留在家里。

  實(shí)在是閑得沒事了,我和鄰居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很賣力,直到打得汗流浹背時(shí),媽媽才叫我別打了。這時(shí)爸爸也回來(lái)了。

  媽媽拿來(lái)干毛巾,墊在我背后。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭問爸爸,“等會(huì)兒干什么呢?”爸爸不以為然地說(shuō):“干什么?吃飯、洗澡,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呀!你以為要干什么?”我有些詫異:“什么?那、那什么時(shí)候放鞭呢?”爸爸咯咯地笑著說(shuō):“你說(shuō)呢?12點(diǎn)鐘的時(shí)候吧!”原來(lái)如此,我頓時(shí)松了一口氣。

  很快的,我吃了飯,洗了澡,和爸爸媽媽一起歪在床上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。只是心里有點(diǎn)疑問,除了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外,到此時(shí)我還沒有一點(diǎn)大年三十的感覺呢!

  春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)好多歌呀,很快媽媽就睡著了,爸爸也是迷迷糊糊的了,而我卻還一直清醒著,我還等著去放鞭呢!

  終于——還沒到12點(diǎn),我就按捺不住,爬起床來(lái)跑到外面去放鞭。

  夜晚還是一樣地寧?kù)o,可沒過(guò)多久這寧?kù)o就被打破了。煙花終于飛上了天空,整個(gè)天空時(shí)而紅,時(shí)而黃,五彩繽紛,美麗極了,精彩極了。

  可是沒有人,我沒看見一個(gè)人。只有煙花在表演著稍縱即逝的美麗,只有炮竹在打破夜晚的安謐。抬起頭,我也沒看見一顆星星。

  我買了一種小煙花,點(diǎn)燃后像一顆美麗的.小星星,向外放射著光芒。

  我小心翼翼的將它點(diǎn)燃,沒過(guò)多久它就消失了,無(wú)影無(wú)蹤。

  它的生命大概沒有天上的小星星長(zhǎng)吧!我嘆一口氣,想到。

  實(shí)在是沒意思了,也沒有再玩下去的必要了。我走進(jìn)家門,輕輕地關(guān)上了門。躺在床上,一會(huì)兒就睡了。

  夜晚,依舊被五彩的煙花渲染著。

  大年三十放的不是煙花,是寂寞呀!

六年級(jí)的作文7

  微笑,讓人感到溫暖;微笑,讓人感到快樂;微笑,更是心靈的觸動(dòng)。這,就是微笑的力量。

  一天,我正在家里看電視,一個(gè)電話打破了我這份愉快的心情,我極不情愿地走了過(guò)去,接了電話。只聽媽媽那獅吼般的聲音猛烈的震著我的耳膜,她說(shuō):“我今天有事,可能很晚才能回來(lái)!闭f(shuō)罷,就掛了電話。嗯?我的耳朵豎了起來(lái),腦海中不停地蹦出兩個(gè)字——“很晚”。一剎間,我那“死氣沉沉”的心便活躍起來(lái),“撲通撲通”地跳著。如同脫韁的野馬,不停亂撞。我再也無(wú)心看電視了,馬上換好衣服,飛奔下樓。

  我來(lái)到了買小玩意兒的攤上,開始悠哉游哉地逛起來(lái)。突然,我的眼睛不經(jīng)意間掃到了一個(gè)老頭,他十分不起眼,背隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)很彎了,那黑黑的皮膚和瘦小的.身軀卻襯托出他那親近感和仁慈感。我的腳不由自主地走了過(guò)去,那老頭看見來(lái)客人了,眼睛里閃著異樣的光芒,臉上洋溢著喜悅的微笑。與剛才那暗淡無(wú)光的眼睛和毫無(wú)生氣的臉截然不同。我來(lái)到了他的攤位上,看著那些精美的物件,不禁感嘆:“好漂亮。”那老頭樂呵呵地笑著,說(shuō):“可不是嘛!都是檀木做的呢!”我一聽,便拿起一個(gè)小鳥物件,湊在鼻子底下聞了聞。哇!一股淡淡的檀木香,簡(jiǎn)直令人欲罷不能。我問老頭:“這個(gè)小鳥物件多少錢?”那老頭舔了舔干燥的嘴唇,微笑著說(shuō);“給五塊錢好了!蔽夷蔷o握著十塊錢的手頓時(shí)放松了。正要給錢時(shí),我媽不知從哪冒出來(lái),揪住我的耳朵就往家走。我回頭一看,老頭的腦袋慢慢的低了下去。我掙脫了媽媽的手,奔向老頭,飛快地掏出十塊錢,拿了那小鳥物件。老頭給了我一個(gè)微笑,剎那間,溫暖蕩漾在我的心間。而媽媽了解了一切后,也露出了會(huì)心的微笑。

  同學(xué)們,讓微笑照亮世界;讓微笑改變未來(lái);讓微笑觸動(dòng)一切吧!

六年級(jí)的作文8

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……

  在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,我坐在牛背上,在一望無(wú)際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里,我的心都醉透了!

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的'報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅",這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

六年級(jí)的作文9

  我家有只小狗,叫做麥包。那是因?yàn)樗砩系哪厅S色像最甜蜜的冰淇淋,讓人直想咬一口。

  它長(zhǎng)得嬌憨可愛,雖然它是一只小公狗,但是它那從骨子里透出來(lái)的可愛勁,當(dāng)真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼,仔細(xì)一看,還是水汪汪、烏溜溜的,注意麥包久,它柔和的目光中竟會(huì)閃出些許敏銳來(lái)。我家狗狗有一樣?xùn)|西最討我喜歡,那就是它兩只大大的耳朵,只要它微微聽見一點(diǎn)聲音,耳朵就像無(wú)線電一樣:“撲棱”一下就豎起來(lái)。

  說(shuō)起來(lái),麥包也是很機(jī)靈的,它那精彩的“演技”,連身為人類的我都為所折服。又是一個(gè)飄著飯香的晚上,我們一家四口正在其樂融融的吃飯,麥包或許是聞見噴香的飯菜味,急切地沖到我們的飯桌前,開始大聲吠叫。我們當(dāng)然不給,只見它的聲音漸漸小起來(lái),變的越來(lái)越弱,最后竟然慢慢變成細(xì)弱的哭音,尤其是那如泣如訴的心情,更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動(dòng)搖,試探的問我:“姐姐,要……要不……”“不行!”我的情緒很是堅(jiān)決。麥包看到一計(jì)不成,又生一計(jì)!皢鑯嗚~嗷~”嗬!這小子竟然開始撒嬌,只見它不斷地扒拉著我的褲腳,嘴里還哀怨的開始祈求,那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇,緊緊地勒住我的心!皶詴裕 边@次輪到媽媽,“哦……”我不情愿的放下夾著的'一塊魚,無(wú)奈地對(duì)麥包聳聳肩。麥包終于明白,要想吃肉,就得攻克媽媽的心!它打定主意,端端正正地在媽媽面前坐下來(lái),乖巧的不吵不鬧,只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視著媽媽,伸出舌頭舔舔嘴巴,那樣子友善又可愛?蓩寢屓耘f不為所動(dòng),麥包只好可憐巴巴的搖擺著它那絨球似的尾巴,又委屈的蹭蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下,這可真是不容易!

  這就是我家最可愛的小寵物,它總是那么惹人憐愛。

六年級(jí)的作文10

  今天,我參觀了一次菊展會(huì),里面的菊花非常好看。

  在展廳外,我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多,有紅色的、黃色的、粉色的,還有綠色的、白色的,好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星,有的像銀耳,還有的像紅旗呢!爸爸立即拿相機(jī)拍下了這美麗的景象。

  但是,在眾花之中,我最喜歡的'是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那么華而不實(shí),它不需要多少肥料和養(yǎng)分,也不需要你精心地去護(hù)理,只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆,它就能生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

  進(jìn)新世紀(jì)廣場(chǎng),瞧,這棵菊花的花桿多么細(xì),隨著風(fēng)搖搖晃晃,讓人感覺弱不禁風(fēng),生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的,只有中間有一點(diǎn)粉色,但很模糊,讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的,上面是黃色的花蜜,紅黃相間,霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過(guò)來(lái),紛紛采集花蜜。這朵花整體看來(lái)。猶如一位亭亭玉立,害羞的少女,被風(fēng)一吹,正在快樂地舞蹈呢!我的目光又停留在另一朵菊花上,它的花桿很粗、很高,讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大,大多都呈黃色,只有花底下才有根雪白的莖,同樣也很好看。它的花蕊是白色的,更加顯得與眾不同,而上面卻又是紅色的花蜜,真是奇怪的景色,不得不令過(guò)往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來(lái)像一個(gè)衛(wèi)士,有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  還有別的菊花,也很好看,五顏六色的,讓我看了看這個(gè),又想瞧那個(gè),跑來(lái)跑去,累得我滿頭大汗。沒辦法,誰(shuí)讓這些菊花都是極品中的極品呢?

  通過(guò)賞花,了解了菊花的習(xí)性。不由想到:菊花這種“寧可枝頭抱香死,不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神,不正是我們中華人民共和國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng),奮發(fā)向上,不屈不撓的民族精神嗎?我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

六年級(jí)的作文11

  曾經(jīng)一篇因微笑而感人的故事,故事的情節(jié)并不復(fù)雜。由于一位空姐的疏忽,一位乘客誤了吃藥而很生氣,想寫投訴信投訴這位空姐。但因?yàn)檫@位空姐之后露出了十二次微笑,這位乘客倍受感動(dòng),因而改變了主意,把投訴信改寫成了感謝信。就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻讓我體會(huì)到一個(gè)人生的哲理——微笑的力量,真的'能使我們的生活充滿陽(yáng)光。是呀,微笑,能使陌生人感到親切,能使朋友感到安慰,能使親人感到愉悅。在我們的生活中,也經(jīng)常能發(fā)生一些溫馨的“微笑事件”。就說(shuō)我吧,有一次跟任東慧交換筆袋用,由于我的不小心,無(wú)意中在任東慧的筆袋上灑上了黑墨水。那黑墨水就跟我有仇似的,任憑我使出渾身解數(shù),怎么洗、怎么刷也不肯消失。盡管急得象熱鍋上的螞蟻,我也只能硬著頭皮,無(wú)奈地向任東慧攤牌。找到任東慧,我忐忑不安地咧嘴笑了笑:“對(duì)不起,不小心把你的筆袋弄臟了,我賠你個(gè)新的吧!”沒想到任東慧只是以她慣有的微笑朝我笑了笑:“說(shuō)什么呢,你也不是故意的,沒什么,你不用放在心上!其實(shí)我該謝謝你,你幫我在筆袋上做個(gè)記號(hào),以后還好認(rèn)了呢!”看著她的微笑,聽著她的俏皮話,我也歡暢地笑了——這微笑,讓我們的友誼從此變得更加深厚。

  世界上的每一個(gè)人,都要追求幸福,有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法,就是以控制你的思想來(lái)得到。幸福并不是依靠外在的情況,而是依靠?jī)?nèi)在的情況。記。何⑿δ芨淖兡愕纳睢H绻悴幌矚g微笑,那怎么辦呢?那就強(qiáng)迫你自己微笑。如果你是唯獨(dú)一個(gè)人,強(qiáng)迫你自己吹口哨,或哼一曲,表現(xiàn)出你似乎已經(jīng)很快樂,這就容易使你快樂了。世界上的每一個(gè)人,都要追求幸福,有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法,就是以控制你的思想來(lái)得到。幸福并不是依靠外在的情況,而是依靠?jī)?nèi)在的情況。記。何⑿δ芨淖兡愕纳睢H绻悴幌矚g微笑,那怎么辦呢?那就強(qiáng)迫你自己微笑。如果你是唯獨(dú)一個(gè)人,強(qiáng)迫你自己吹口哨,或哼一曲,表現(xiàn)出你似乎已經(jīng)很快樂,這就容易使你快樂了。

六年級(jí)的作文12

  俗話說(shuō)得好:“笑一笑,十年少。”可見微笑對(duì)身體的改變。微笑是世界上最美的通用語(yǔ)言,它擁有至高無(wú)上的魔法,能使生活變得更加美好。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),講述的是一個(gè)人買了兩盆花,一盆是在每次澆水的.時(shí)候都對(duì)花破口大罵。另一盆則是在每次澆水的時(shí)候都向它微笑,訴說(shuō)自己對(duì)花的喜歡,贊美花兒的美麗。兩個(gè)月之后再看那兩盆花的變化,一盆開得嬌艷欲滴、光彩奪目,而另一盆則早早枯萎了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)足以證明語(yǔ)言的力量,更是驗(yàn)證了“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!

  在我五歲生日時(shí),媽媽帶我去飯店吃飯。在柜臺(tái)前看見一位老奶奶,手里拿著皺巴巴的錢,手還不停的在顫抖,支支吾吾的向服務(wù)員說(shuō)著她要的東西,但服務(wù)員阿姨并沒有覺得不耐煩,反而特別有耐心地問那位奶奶:“奶奶,別著急,說(shuō)慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系!甭犕赀@句話,那位老奶奶果然放松了許多,欣慰地說(shuō):“我要一份紙包魚,家里人愛吃。謝謝你!我去的其他幾家飯店不是閑我煩,就直接說(shuō)沒有了!庇纱丝梢姡⑿梢岳伺c人之間的距離。

  還有一次是在下雨天,姥爺帶我去上學(xué),在路過(guò)一個(gè)十字口時(shí),一位騎著三輪車的老爺爺和一位年輕的阿姨撞在了一起,那位阿姨果斷的打了110,趕來(lái)的警察叔叔并沒有急著判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而是微笑的聆聽整個(gè)過(guò)程。聽完后,警察叔叔又給老爺爺講了一下交通規(guī)則,合理的解決了問題,最后看到他們握手言和,警察叔叔才放心地離開?磥(lái),不管在什么時(shí)候,微笑都能讓人感到溫暖和感動(dòng)。

  微笑有時(shí)可以拉近人與人之間的距離,可以令人心頭一暖,有時(shí)也可以解決一點(diǎn)小麻煩。微笑不僅僅是一個(gè)表情,還是一項(xiàng)極好的工具。

  世界因有了微笑而變得更加美好,讓我們微笑對(duì)待每一天吧!

六年級(jí)的作文13

  我們班有一位勞動(dòng)委員,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩,可愛極了。他的名字叫×旭。

  他熱愛勞動(dòng),喜歡幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅,于是,我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。

  他對(duì)勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò),“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大,但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作,還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。無(wú)論是什么工作,只要老師選擇了你,就說(shuō)明老師很相信你,認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作,所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官”,你也就應(yīng)該好好干,才能不辜負(fù)老師對(duì)你的'信任和期望。

  他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。記得有一次,老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū),可是,四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組,只剩下一個(gè)值日生了。他非常著急,一個(gè)人怎么能打掃完呢?于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查,發(fā)現(xiàn)那里太臟了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班級(jí),拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方,然后掄起大掃帚掃起地來(lái)。等打掃完之后,他已是滿臉灰塵,看不清臉的本色了。那天晚上,他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的,可他沒去,他說(shuō):“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的,但是班級(jí)的榮譽(yù)沒有了,就再也補(bǔ)不上了。”

  功夫不負(fù)有心人,第二天中午,學(xué)校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級(jí),就有我們班,我們高興地跳了起來(lái),都豎起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!

  在他的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生了,我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體,他也被老師和同學(xué)們親切地稱為我們班的“勞動(dòng)模范”。

六年級(jí)的作文14

  翻開相冊(cè),我又看到那一張張照片,這些照片看似普通卻并不普通,因?yàn)樗鼈冇涗浿以S多難忘的回憶。每當(dāng)看到這些照片,曾經(jīng)的一次次旅行,瞬間在我的腦海中呈現(xiàn)。

  去年暑假,我來(lái)到了千年文化古都——西安。在那里,我感受到了中國(guó)文化的悠久與燦爛。舉世無(wú)雙的兵馬俑,栩栩如生;氣勢(shì)磅礴的大唐芙蓉園,雕梁畫柱,巧奪天工;陜西歷史博物館,千年文化濃縮成精華,件件展品讓我仿佛能觸摸歷史,與古人對(duì)話……在旅行中,這些新奇又充滿意義的所見所聞,都是在課本中得不到的。

  然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),旅行的`意義不僅僅是感受到中國(guó)乃至世界的多元文化,更重要的是拓寬了我的視野。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。每當(dāng)我隨著名著的足跡去旅行時(shí),這些文字在我心中總會(huì)增加一層深意。我曾去過(guò)普吉島看美麗迷人的日出,這讓我理解了巴金筆下《海上日出》的蓬勃生機(jī)與活力。我也曾領(lǐng)略過(guò)壯麗雄奇的貴州黃果樹瀑布,梁衡筆下的《天星橋》立即浮現(xiàn)在我的腦海中,令我感慨萬(wàn)分。而當(dāng)學(xué)習(xí)到《走月亮》一課時(shí),平和柔美又富有詩(shī)意的大理洱海夜色又給我?guī)?lái)許多無(wú)盡的遐想……

  現(xiàn)在,旅行早已成為我生活中不可缺少的一部分。我的足跡留在了祖國(guó)的大河山川,是旅行使我不再拘泥于課本,讓我見多識(shí)廣,站位高遠(yuǎn)。

  合上相冊(cè),我久久回味其中,生活不正是因?yàn)槁眯卸兊萌绱嗣篮脝?旅行的幀幀畫面在按下快門的一瞬間就將幸?鞓酚来。無(wú)論何時(shí),再翻看照片時(shí)帶給我們的一定是最美好的回憶。美好生活就應(yīng)該在腳下去發(fā)現(xiàn),去感受!

六年級(jí)的作文15

  今天又上了一節(jié)體育課。一上課,老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們排隊(duì)后,老師帶我們?nèi)チ藰O點(diǎn)。我們必須爬上去,然后下來(lái)。這種運(yùn)動(dòng)是我們男孩的專利。所以女生沒有參加這個(gè)活動(dòng),老師給她們安排了其他活動(dòng)。不過(guò),劉麗有點(diǎn)猶豫。是的,他太瘦了。應(yīng)該歸類為女生的活動(dòng),這樣更適合他。

  開始爬!劉楓、唐歡和周子怡像猴子一樣跳起來(lái)。聰明伶俐的小劉銳想出了一個(gè)完美的解決辦法,爬了上去。輪到我們班兩個(gè)大胖子了。朱文浩和鐘吉強(qiáng)面對(duì)著爬桿,雙手垂在上面,全身下沉,雙腳使勁往下蹬。沒有辦法,兩個(gè)胖子只好放棄,在一旁嘆氣,也沒辦法。

  輪到劉麗了。當(dāng)劉麗用枯瘦的手抱住攀登繩時(shí),很多人開始大笑,有的甚至“噓!噓!”輸入。這時(shí),劉麗的哥哥劉楓,抱起抱在胸前的雙臂,盯著那些起哄的人。表情很明確的告訴大家,即使在老師面前,拳頭也不會(huì)原諒任何人。大家立刻不笑了。劉麗又開始爬了起來(lái)。可憐的小家伙,用盡力氣,臉色發(fā)紫,豆汗從額頭滾落下來(lái)。老師對(duì)他喊:“下來(lái)!”但他不聽,并試圖堅(jiān)持下去。我想他隨時(shí)都會(huì)掉腦袋,摔個(gè)半死?蓱z的劉麗!我希望我能從他下面幫助他。

  這時(shí),我、劉楓、鐘錦程、劉銳、朱文浩在大聲喊:“劉麗,爬起來(lái)!更加努力!”劉麗氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到了離爬桿頂端只有一臂遠(yuǎn)的地方。

  “好!”下面的人大喊:“堅(jiān)持!”“嘿,劉麗抓住了爬桿的`頂端!”

  所有的人都為他鼓掌。“好!”老師還對(duì)他喊:“好,下來(lái)!

  當(dāng)劉力落地的時(shí)候,我們所有人都開心的圍住了他,一起把劉力扔到了天上。喊出:“劉麗,你今天真棒。我們都為你高興!逼綍r(shí)我們從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)劉麗的堅(jiān)持,但是這個(gè)體育課讓我們重新認(rèn)識(shí)了劉麗。

  劉麗,你真棒!

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