實用的六年級小學(xué)生作文（常用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
人們都說：“桂林山水甲天下”。可我覺得長江的景色也不差。我家住在長江邊上，我是喝長江水長大的，所以我對長江也特別了解。
長江可長了，向東看不見頭，向西望不見尾，像一條長龍在祖國大地上蜿蜒爬行。長江的景色可美了，滔滔的江水由西向東，日夜不停地流。江面上大大小小的輪船鳴著汽笛穿梭往來。兩岸或者綠樹紅花，或者青山白云，真讓人有一種美不勝收之感。如果是在我的家鄉(xiāng)長江江陰段，那你會看到許許多多的高樓大廈拔地而起，一的廠房星羅棋布，高等級的公路縱橫交錯，好一派繁華景象。
長江里的'物產(chǎn)可豐富了。這里有最著名的“長江三鮮”。它們是刀魚、鰣魚、河豚�！叭r”肉質(zhì)細嫩，味道鮮美，人人都喜歡吃。長江里的魚蝦特別多，據(jù)說光種類就有幾百萬種。清晨，太陽剛剛從地平線上升起，漁民們就駕著漁輪出航。傍晚，夕陽照在江面上，“半江瑟瑟半江紅”，一切都是那樣的美好，漁民們鳴著汽笛回來了，看得出他們滿載而歸。你看，一筐筐活蹦亂跳的鮮魚搬上了碼頭，很快就成了一坐“魚山”了。
隨著改革開放不斷深入，長江兩岸的工廠也漸漸變多了，因為這里有豐富的水資源，真是“取之不盡，用之不絕”，況且背靠長江，運輸方便。長江為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展也做出了不少的貢獻呀。
長江也有發(fā)脾氣的時候。它發(fā)起脾氣來可厲害啦，會把堤岸沖垮，把農(nóng)田淹沒，把房子沖倒，但這是它對人類任意破壞大自然的懲罰。
長江你是我們的母親河，我愛你！
六年級小學(xué)生作文 篇2
每個人都會有夢想，雖然我只是一個年幼的孩子，但是我卻有著夢想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆，這樣我就可以去實現(xiàn)自己的夢想，同時也可以幫助別人實現(xiàn)夢想。
如果我真的有一只神筆，我會畫出一座美麗的學(xué)校，我會畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計算機，我們再也不用走很遠的路了。
如果我真的有一只神筆，我會畫出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個家庭充滿歡聲笑語，再也不會有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會有不及格的成績，再也不用害怕老師的批評，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會難過，每一次期末考試都可以快快樂樂回家，度過一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的.想完成這些夢想就必須經(jīng)過自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績?nèi)プC明自己，夢是不現(xiàn)實的，但是人需要夢想，只要敢想總有一天夢會實現(xiàn)的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想，童話世界之外也有。
六年級小學(xué)生作文 篇3
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本�；丶抑�，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ�，我和他都非常重視這場比賽，在不停的爭論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個人，而是我們集體的.努力換來的成功。
除了這些親愛的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現(xiàn)在這個地步，在五年級時，有一段時間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯時，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個最了解我的人。到最后，我也會以最好的水平來回報您的!
還有幾個月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠不會忘記這里，因為我的夢想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
六年級小學(xué)生作文 篇4
Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級的小學(xué)生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了！還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時而暴躁；時而溫柔；時而膽怯；時而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的`要數(shù)說相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯(lián)歡會上，我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的�！蔽覒�(yīng)聲說：“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子�！蔽艺f：“��？——”他說：“不信，你正著說我倒著說�！薄癘K！”“我看見一群蚊子�！薄耙蝗何米涌匆娢��！薄拔掖蛩懒艘恢晃米��！薄耙恢晃米哟蛩懒宋摇！薄拔以谕鎯弘娔X�！薄半娔X在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？
下棋，我可是高手。其實能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕�，晚上，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個人聯(lián)手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過我冥思苦想，收復(fù)了失地。此時，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝，共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……
缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦，甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。
六年級小學(xué)生作文 篇5
建議書敬愛的交通局長： 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學(xué)，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時攤位在放學(xué)時間不得擺賣。
三、擴大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的`交通局長，希望你能動用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
六年級小學(xué)生作文 篇6
周日傍晚，我和爸爸媽媽從夫子廟回家，經(jīng)過隧道時，太陽正西下落在山頭，可就是短短的幾分鐘，從隧道出來，太陽周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見眼前的紅日正在徐徐的落下，云已是五顏六色的了，天空就像是被打翻顏料的畫布。天空先是蔚藍的，慢慢的被晚霞染成了淡黃色，太陽變成了一張大大的玉盤，周圍鑲著一圈金邊，又像是一個金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色，天空仿佛燃起了一場大火，又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽下的云不僅顏色五彩繽紛，形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬，環(huán)繞著太陽馬不停蹄的跑；有的`又像是一只怒吼的雄獅，張牙舞爪；有的又是像是一只乖巧的小兔，在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽慢慢西沉，周圍的一切開始模糊了，像是蒙上了一層輕紗，隱隱約約的，最后太陽似乎努力的向我揮揮手，說聲“再見”，收起了所有的光芒，無聲無息的消失了。
夕陽西下時的云變化無窮，瑰麗無比，如詩如畫，美麗極了！
六年級小學(xué)生作文 篇7
誠實是什么？有人說：“誠實是人最美麗的外套！”有人說；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說：“誠實是做人之本，立業(yè)之基�！薄艺f：“誠實是內(nèi)心尊嚴(yán)的代表，是建立友誼的基礎(chǔ)！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長，而這個重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報酬，我豈能錯過？于是我漫不經(jīng)心地說：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的'份上，幫幫你吧！”陳方圓聽后，這才安心地離去了。
放學(xué)后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚，由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽，親切地撫摸著陳方圓的頭，說；“小子，干得不錯�！标惙綀A笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重�；氐郊抑�，我便向爸爸匯報了一切，希望能讓我快樂些，爸爸了解一切后，笑著說：“孩子你收了這錢，心里踏實嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說，“好孩子，既然不踏實，就還回去吧！你千萬別干不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點了點頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對他說了一遍，并還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰知他父親早已料到，嬉笑地說：“果然被我猜到，再說，誰能相信淘氣包會一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感嘆：“這誠實是多么重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加美好！我愛你誠實！”
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