六年級(jí)小學(xué)生作文6篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
稀里糊涂地過了兩關(guān)之后，神豬們開始討論下一關(guān)會(huì)是什么樣的。為了保持精力充沛，眾神豬飽餐了一頓，打了會(huì)盹，又洗了一個(gè)涼水澡，頓時(shí)精神煥發(fā)。
路旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來一個(gè)手無縛雞之力的書生，一邊舉著書本細(xì)細(xì)品味，一邊緩緩地渡步。這時(shí)，一陣黃沙吹過，一隊(duì)沾滿血腥的強(qiáng)盜直沖而來。為首的頭領(lǐng)發(fā)出一陣怪笑，大喊一聲：“伙計(jì)們，上！”其他強(qiáng)盜趕緊沖上前去，奪走了書生的錢袋。書生驚得目瞪口呆，半晌才回過神來，哭爹叫娘地跪在地上乞求強(qiáng)盜放他一馬。功夫豬可看不下去了，它完美地一躍，正好躍在頭領(lǐng)身旁。又來了一個(gè)拳頭，打得頭領(lǐng)的牙齒掉了兩顆。頭領(lǐng)捂著嘴巴，斷斷續(xù)續(xù)地說：“好小子，你放我一馬，我錢分你一半�！惫Ψ蜇i冷笑著：“讓我饒你一命哪有那么容易，把搶到的所有錢全部物歸原主�！鳖^領(lǐng)捂著錢袋說：“那怎么行，不可能�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，功夫豬不費(fèi)吹灰之力就拿走頭領(lǐng)的錢袋，朝巫師豬眨了眨眼，扔了過去。巫師豬心領(lǐng)神會(huì)，它一接過錢袋就取用返回咒，里面的`錢財(cái)都“回家”了。強(qiáng)盜們很不甘心，人人提著樸刀跑了過來�？蛇�不到十分鐘，他們就被功夫豬打得體無完膚，慌慌張張地逃跑了。
書生突然哈哈大笑，一道光芒射來，刺得功夫豬睜不開眼睛。光芒消失時(shí)，站在面前的已經(jīng)不是一個(gè)軟弱可欺的書生，而是一個(gè)長(zhǎng)胡須的老者。老者笑呵呵地遞過一個(gè)透明的小盒子，這就是傳說中的寒冰盒。烈焰豬一接過涼地直打哆嗦，幸好急凍豬把它拿走。有了寒冰盒，神豬們昂首挺胸地向下一個(gè)目的地前進(jìn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
雨，是一位純潔的神女，她在了天空上，那夢(mèng)幻的地毯，變化著、潑動(dòng)著，給人們的心情染上了自己灰蒙蒙的顏色。
隨后樂師雷哥哥和伴舞電姐姐也來了，雷哥哥敲著大鼓，巨大的“轟隆隆、轟隆隆”的聲音不絕于耳，雷姐姐也跳起了優(yōu)美的'舞蹈，那曼妙的銀白色身影一會(huì)兒上躥，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒躍到這兒，一會(huì)兒躍到那兒，就在歌舞到達(dá)高潮時(shí)，一滴一滴小雨點(diǎn)像訓(xùn)練有素的跳水員一樣，一個(gè)接一個(gè)跳了下來。他們有的在滑梯上玩了起來，有的躺在地上睡大覺，有的在窗戶上沖著里面的人們做鬼臉，但是更多的還是在屋頂上過一把他們的“跳水癮”，一個(gè)個(gè)都把屁股摔疼啦！
伸手摸一摸雨點(diǎn)，濕濕的、涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的，可舒服啦！張開大嘴，雨點(diǎn)順著舌頭滑下，清清涼涼的一下子滑到喉嚨里，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的。
在雨里看院子，朦朦朧朧的好像今天她出嫁，披著潔白的婚紗一樣哩！
慢慢的，雷哥哥、電姐姐退了下去，雨，也越下越小了，最后，雨停了。
這時(shí)，走出院子，所有的一切都好像哭過一樣，到處都是露珠。那露珠，晶瑩剔透，新鮮而明凈�？聪蛟哼吥菂仓褡樱挥晁此⒅�，顯得更加蒼翠挺拔。
我愛雨，愛一年四季不同類型的雨，可能是因?yàn)橛昕梢詭Ыo我們太多的遐想吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個(gè)美好的向往；魔法是每個(gè)人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會(huì)幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我會(huì)變個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃。
假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的.花，讓地球花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。
假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法，我可以讓我的學(xué)校充滿高科技，每個(gè)學(xué)生的桌子上都有電腦，老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個(gè)神奇的垃圾桶，每次扔進(jìn)垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個(gè)微型調(diào)節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼，空氣清新。
假如我真的擁有魔法，那該多好�。�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的校園，其中，我最喜歡的一個(gè)地方是小花園。
美麗的春天來到了校園，樹枝發(fā)芽了，就像在歡迎春姑娘的來到，小花園的花有白花、紫丁香、黃花、粉花、紅花，我還看見花園里的小草發(fā)芽長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。兩條嫩葉像倒寫的人字。
向遠(yuǎn)望去，花園里的花和草組成了一幅光彩奪目的畫卷，就像大畫家畫的水彩畫。走到花前，一股沁人心脾的芳香，真讓人陶醉，蜜蜂們上下飛舞，一會(huì)兒落在這朵花上，一會(huì)兒落到那朵花上，它們?cè)跔?zhēng)先恐后采蜜呢。最逼人眼是那棵柳樹，柳條垂下了淺綠色的枝條，就像詩(shī)人賀知章寫的詩(shī)句，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。在微風(fēng)的`吹拂下，搖搖擺擺的就像天上的仙女一樣。綠茫茫的真美��！
校園一角，是我們學(xué)校的象征，也象征了我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，我喜愛校園的景色。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
詩(shī)人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著�！苯�(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的'寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰��！�
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天是農(nóng)歷大年三十，又是新春佳節(jié)，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
早上，我和爸爸在門前貼起對(duì)聯(lián)來，廚房里爺爺、奶奶、媽媽都在忙著做菜呢！燒飯、洗菜、者菜……忙得不亦樂乎。廚房里還不時(shí)傳來叮叮咚咚的碗盒碰撞聲，這聲音真像一首動(dòng)聽、美妙的樂曲！
不一會(huì)兒，桌上就擺滿了各種各樣的.美味佳肴；魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、青 菜、豆腐、、、、我看著它們，口水都流成瀑布了！
我先夾了我最鐘愛的雞腿，哇！真是美味，回味無窮！讓人吃了還想吃！就在這時(shí)，爸爸舉起杯子說！“干杯”！我們也紛紛舉杯送祝福。
吃完團(tuán)年飯，媽媽又端了許多的水果，有紅彤彤的蘋果，美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還又鉆石般的葡萄、、、、我們邊吃好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳回蕩。
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