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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-29 11:27:05 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文[大全6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文[大全6篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  漫長(zhǎng)又短暫的人生就像一片沙灘,而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人著迷。

  ——題記

  初入校園

  還記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,干凈的操場(chǎng),整齊的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。

  熟識(shí)校園

  慢慢地,我認(rèn)識(shí)了同學(xué),交上了許多好朋友,常常在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí),在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂(lè)的天堂。

  在舊學(xué)校時(shí),在櫻桃結(jié)果和桂花盛開(kāi)的時(shí)候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,采下幾朵,嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí),我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛,比一比誰(shuí)捉到的最大。有時(shí),保安人員種下的.西紅柿、黃瓜,我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口,保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們,只是會(huì)假裝生氣地說(shuō):“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……

  那一段歡樂(lè),那一些美好、那一絲調(diào)皮,仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。

  離開(kāi)校園

  時(shí)間飛快,我已是六年級(jí)了,我們快畢業(yè)了,一想到馬上要離開(kāi)校園,離開(kāi)老師和同學(xué),我就依依不舍,情不自禁的流下淚來(lái)。心中默語(yǔ):感謝老師,感謝同學(xué),感謝校園,還有一些我說(shuō)不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  汽車(chē),相信大家一定耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò),在各個(gè)城市里,汽車(chē)每天都在大街上飛馳著。我們見(jiàn)到的都是普通汽車(chē),那你有沒(méi)有想過(guò),未來(lái)汽車(chē)是什么樣的呢?今天,我就給你介紹一款未來(lái)汽車(chē)。

  家中有車(chē)的同學(xué)一定有一個(gè)普遍的煩惱,就是——沒(méi)車(chē)位。但是,未來(lái)的汽車(chē)解決這個(gè)煩惱簡(jiǎn)直是易如反掌,因?yàn)檫@種車(chē)只有巴掌大小,太容易停放了。你一定要問(wèn),這車(chē)如何坐人?呵呵,這只是表面現(xiàn)象,因?yàn)樗S時(shí)可以放大,需要用的.時(shí)候再把它變成正常大小。不僅如此,它還是海陸空三用的呢!這樣,堵車(chē)時(shí)就可以飛上天繼續(xù)前行;要捕魚(yú)了,那就開(kāi)啟水下模式吧;正常情況下,還是老老實(shí)實(shí)地在陸地上開(kāi)為好。

  當(dāng)你上班要遲到了,沒(méi)關(guān)系,未來(lái)汽車(chē)來(lái)幫您。這種車(chē)的最快速度是“超光速”,只要有了它,上班遲到將與你永世隔絕。友情提醒:超光速還是不開(kāi)為妙,雖然車(chē)承受得了,但你可能承受不了噢。如果只是想欣賞美景,“高空模式加慢式模式”,可以讓你慢慢欣賞。

  這種車(chē)還有一途種好處,就是可以無(wú)人駕駛。當(dāng)你工作了一天,沒(méi)有力氣再去開(kāi)車(chē)時(shí),請(qǐng)開(kāi)啟“高空模式加××?xí)r速模式”,你就可以一路睡到家了!

  雖然這種未來(lái)汽車(chē)目前只是幻想,但在科技飛速發(fā)展的今天,我相信,這種汽車(chē)在不久的將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”。每當(dāng)我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí),我的眼神里就充滿了向往。我向往無(wú)憂無(wú)慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒(méi)有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問(wèn)我為什么,還不是因?yàn)槟橇钊擞憛挼尿暄亚鄢砷L(zhǎng)路上的`煩惱——作業(yè)多,家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù),根本就是分?jǐn)?shù)大于我!

  每天晚上回家時(shí),總是很煩。望著那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒(méi)有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福!可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái),埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好,一到周末或放假的時(shí)候,作業(yè)多得能要了你的命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上,可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的!還有家長(zhǎng)要求太高,讓我沒(méi)回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說(shuō)嘗試了!

  每天不到六點(diǎn),就被爸爸從‘童話世界’拉出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ),讀課文?菰锓ξ,看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的地獄。一放學(xué),就寫(xiě)作業(yè),即使沒(méi)有作業(yè),父母也逼著我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲,我就會(huì)克制不住自己往外看,可是,父母會(huì)……‘啪,啪’接著就是我的哭聲和抱怨。

  我真的好想逃離分?jǐn)?shù)的懷抱,和煩惱說(shuō)聲:“BYE,BYE”。

  再見(jiàn),可恨的煩惱!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  手,誰(shuí)都有一雙。是媽媽?zhuān)x與我們生命;是媽媽?zhuān)亲o(hù)我們成長(zhǎng);是媽媽?zhuān)逃覀內(nèi)松牡览怼?/p>

  媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手,原本是那么細(xì)膩,那么光滑,隨著我漸漸長(zhǎng)大,媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長(zhǎng)滿了老繭,變得十分粗糙。再看媽媽的臉,原本像綻放的百合花那樣亮白,如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。

  每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)她陪我一起開(kāi)心,遇到困難時(shí)她幫我排憂解難?傊?huà)寢寣?duì)我是無(wú)微不至。她不僅是我的好媽媽?zhuān)侵敢也粩嗲斑M(jìn)的'老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽?zhuān)阋獘寢屌阄页鋈ド⒉剑瑡寢屚饬恕?/p>

  走在大街上,媽媽像以前一樣,牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑?涩F(xiàn)在,卻是那般的僵硬、粗糙。是啊,媽媽每天都要上班,回到家還得做家務(wù),這么勤勞的一雙手,怎么會(huì)不被磨出繭子呢?媽媽的手是一雙勤勞的手,它會(huì)讓我更舒適,更健康的度過(guò)沒(méi)一天。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛(ài)的手。

  記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫(xiě)了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“我一定會(huì)在您的教育下,好好學(xué)習(xí),天天向上。您的愛(ài),我無(wú)以回報(bào),只有用我優(yōu)異的成績(jī),優(yōu)良的品德來(lái)報(bào)答您。

  長(zhǎng)大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  一天晚上,我做完作業(yè)后,媽媽帶我去散步。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家小店時(shí),我被店門(mén)口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身邊,它用那大大的、晶瑩的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,好像在說(shuō):“帶我回家吧,我會(huì)帶給你很多快樂(lè)。”我央求媽媽把它買(mǎi)下來(lái),媽媽答應(yīng)了,要我好好照看它。

  回家后,我仔細(xì)地觀察著小白兔。它全身雪白雪白的,像一團(tuán)棉花,摸起來(lái)特別柔軟。它的兩只眼睛簡(jiǎn)直就跟紅寶石一樣,閃閃發(fā)光。三瓣嘴一張一合,似乎與我說(shuō)著什么秘密,或者它想跟我親密接觸吧。吃東西的時(shí)候,它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,一副吃得津津有味的樣子。我忍不住伸手去摸它,沒(méi)想到它張口來(lái)咬我,嚇得我趕緊把手縮回來(lái),難道它不高興嗎?

  有一天,我抱著小白兔到樓下的草地上玩耍。我坐在一旁休息,它卻像有使不完的勁,跑來(lái)跑去,東張西望,好像在問(wèn):“這是我的'新家嗎?”后來(lái),它啃起了地上的草,哦,原來(lái)它餓了。我連忙帶它回家,從廚房拿出幾根胡蘿卜。它也許以前從未吃過(guò),先聞了聞,再咬下一塊,品嘗了一會(huì)兒,這才安安心心地享用起美食來(lái)。

  它有時(shí)真的很貪吃,好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的,所以我總是不停地喂它,F(xiàn)在,我把它養(yǎng)得白白胖胖,成了名副其實(shí)的“豬小兔”。

  你看,這是一只多可愛(ài)的小白兔呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  水餃—是中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)必不可少的食物。

  今天,是一年當(dāng)中的最后一天,我玩回來(lái)時(shí),媽媽正在包餃子,我就湊上去學(xué)著包,只見(jiàn)媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的.,活像一排小元寶,我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。

  我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,但搟薄了就好了嘛!再往面片上放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾捏到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

  但是,它的形狀與媽媽包出來(lái)的餃子比起來(lái)丑多了,不行,再來(lái)一個(gè)!

  這回我多加了餡,餃子也變得豐滿了一些!我耐心地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了,媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快,包得好。

  這時(shí),鄰居家的鞭炮聲響了,在這個(gè)美麗、祥和的日子里,我學(xué)會(huì)了包水餃,我興奮極了(興奮)。

  凡事都要用心學(xué)習(xí),否則,再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。

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