六年級(jí)小學(xué)生作文10篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
光明似箭，日月如梭。難忘的六年時(shí)光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室門(mén)口，回想起六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
在學(xué)校的小道上，看著身旁的一切熟悉的景物：紅花、綠草、磚石�；▍仓械男』�，頭挨著頭，肩并著肩，一叢叢，一簇簇。一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎想把緊湊的小花分開(kāi)�？刹蝗�，小花們湊得更緊了，猶如一對(duì)患難之交。我蹲下身，撫摸著花瓣，這又何曾不是朋友間友誼的最好見(jiàn)證嗎？
雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室，看到黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁的粉筆字，那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺(tái)，又何曾沒(méi)站過(guò)一個(gè)個(gè)資歷或深或淺的老師？那一排排的桌椅見(jiàn)證著我們六年經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨......
上課鈴響了，喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜，老師精彩的講解，讓許多學(xué)生的`腦海里，多了一份知識(shí)，一份收獲。放學(xué)了，同學(xué)們嬉笑著離去，老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來(lái)。一疊一疊，窗外的彩霞漸漸淡了，接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……
走到了本該寧?kù)o的操場(chǎng)，幾個(gè)身影仍在寬闊的操場(chǎng)上為某天的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極鍛煉。抬頭，看到了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。今天，我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長(zhǎng)。
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，您撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，向您獻(xiàn)出赤誠(chéng)一片，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記住您，哺育我的母校。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”這蒼涼悲壯的詩(shī)句有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)為之感動(dòng)？有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)為之振奮？這句壯志豪言正是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——文天祥所說(shuō)。
文天祥是南宋時(shí)期偉大的民族英雄，他一生愛(ài)國(guó)，他把自己畢生心血都獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)。那膾炙人口的詩(shī)句正是他誓為國(guó)亡的真實(shí)寫(xiě)照。
當(dāng)南宋滅亡時(shí)，文天祥不幸被元朝統(tǒng)治者抓住，敵人洋洋得意的對(duì)文天祥說(shuō)：“只要你肯投降就少不了你的榮華富貴。”而文天祥在面對(duì)金錢與權(quán)力時(shí)一點(diǎn)兒也不動(dòng)心，因?yàn)樗闹兄挥幸粋�(gè)信念：“我是南宋朝的宰相，宋朝亡了，我只有一死，別無(wú)他法�！彼詿o(wú)論敵人拿多少金銀財(cái)寶給文天祥，文天祥也堅(jiān)決不投降，元朝統(tǒng)治者見(jiàn)文天祥軟的不吃，就來(lái)硬的。他們降文天祥關(guān)進(jìn)陰冷的大牢，并給他帶上滿身的.刑具，然而堅(jiān)強(qiáng)不屈的文天祥并沒(méi)有被三年來(lái)最嚴(yán)峻的牢獄生活嚇倒，這正如他所說(shuō)：“金石之性，要終愈硬，性可改耶?”元朝統(tǒng)治者見(jiàn)文天祥軟硬不吃，就決定將文天祥殺掉。一位民族英雄就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
文天祥雖然離我們很久，但他那寧死不屈的精神、他那崇高的愛(ài)國(guó)品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在人們心中，映在人們的腦海深處。
我永遠(yuǎn)敬佩這位偉大的愛(ài)國(guó)英雄——文天祥！我決心以他為榜樣，克服一切困難，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
有很多人認(rèn)為，人的一生應(yīng)該過(guò)得轟轟烈烈，也就是當(dāng)打開(kāi)存折，里面應(yīng)該是一條龍的天文數(shù)字，無(wú)論是在財(cái)產(chǎn)上，事業(yè)上，愛(ài)情上都要?jiǎng)偃艘换I，那么，這就叫做幸福，叫做快樂(lè)。
然而，這樣所謂的幸福，所謂的快樂(lè)，豈不是太累了所以，我不認(rèn)同，原因很簡(jiǎn)單：假如你是世界上的億萬(wàn)富翁，隨時(shí)都可以拿出一張黑卡，身邊的女人也一定不可計(jì)數(shù)，在事業(yè)上也一定很成功。但你卻每一次的出門(mén)身邊都必須跟著幾個(gè)保鏢，戴著墨鏡，每次都得提心吊膽的，那么，我可以告訴你：你有錢，但你不快樂(lè)。
假如你是一位受千千萬(wàn)萬(wàn)人民崇拜的明星，你的臺(tái)下有無(wú)數(shù)的支持者，面對(duì)如此成功的`事業(yè)，有誰(shuí)不會(huì)感到羨慕呢？但是，你卻犧牲了個(gè)人的自由，即使是很普通地和一位女明星說(shuō)幾句話，也就被記者拍得一清二楚，面對(duì)這些誹聞，你可以告訴自己快樂(lè)嗎？
其實(shí)，看快樂(lè)也就很簡(jiǎn)單，不必做太多的解釋。
就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，光著腳，揮著衣服，在海灘上自由地奔跑，累了就坐在海邊，讓還水洗濯腳上的污泥，任由海風(fēng)迎面撲來(lái)，感受一下沙土從手指縫里流下來(lái)，望著蔚藍(lán)而有無(wú)邊無(wú)際的天空，想像有一天多了一雙翅膀，在藍(lán)天中自由飛翔……
很多人并不富裕，在茫茫人海中就是其中那億份之一，甚至，更少。生活如此的平凡，但在平凡的身后又隱藏只高貴的品質(zhì)。他們有自己的夢(mèng)想，他們找到自己的快樂(lè)。
而真正的快樂(lè)，也許就是你在平凡的生活中，無(wú)意間露出的一縷微笑感受平凡，它會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我很愛(ài)吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。
那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時(shí)，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。
我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，把餅干屑圍起來(lái)，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。
我的'腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法，它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割愛(ài)”，把我最喜歡的糖拿來(lái)，放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開(kāi)一點(diǎn)，這一移離蟻洞遠(yuǎn)了，那只螞蟻搬不動(dòng)，又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時(shí)候，整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了，個(gè)個(gè)到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖，我突然明白了，原來(lái)，那個(gè)是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來(lái)，整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了，原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”啊！
從這次觀察，給了我兩個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以成功，當(dāng)然，有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
同學(xué)們，你們知道一年中什么時(shí)間最快樂(lè)？過(guò)春節(jié)，那過(guò)春節(jié)什么時(shí)間最快樂(lè)，當(dāng)然是長(zhǎng)輩們給我們紅包的時(shí)侯，那紅包里裝著什么東西？壓歲錢。同學(xué)們真聰明！不但各各回答的快，而且還準(zhǔn)確。
傳說(shuō)，在很久以前，人們?cè)诎菽旰�，種新的怪獸出現(xiàn)了，這種怪獸每年除夕夜，就會(huì)出來(lái)嚇小孩子，被嚇的小孩就會(huì)變笨。又到了一年除夕，大人們開(kāi)始著急了，因?yàn)楣肢F又要來(lái)了，他們聽(tīng)說(shuō)有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請(qǐng)來(lái)了。這人先用紅色的紙折成一個(gè)袋子（也就是現(xiàn)在的紅包的前身）接下來(lái)把八枚銅板放到這袋子里，再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來(lái)了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)侯，拿到裝銅錢的紅袋子跑了出來(lái)，接著那八枚銅錢發(fā)出萬(wàn)丈金光，然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲，最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑，“怪獸”被嚇著了，夾著尾巴狼狽地跑走了。從此，再也沒(méi)有小孩因?yàn)檫@種“怪獸”的驚嚇變笨了。因?yàn)檫@種“怪獸”“叫歲”，所在命為“壓歲錢”。
從此，過(guò)春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習(xí)俗就流傳開(kāi)了。
今年，我的'爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢�？晌覜](méi)亂用，用十分之七的錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，剩下的三分之二買衣服、買書(shū)也捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，最后剩下的才自己用。
我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥�，但我知道�?dāng)億萬(wàn)國(guó)人心連心，肩并肩，手挽手的時(shí)侯，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費(fèi)，20xx年11月和12月兩個(gè)月電費(fèi)共交了20xx元。為什么要交20xx元呢？回家后我拿著電費(fèi)發(fā)票琢磨了起來(lái)，可是我看不太明白，那一行行的數(shù)據(jù)代表什么？峰、谷是什么用意我也不知道。不得已，向媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我知道了峰、谷的含義，也知道了其實(shí)這張發(fā)票就是一張簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表格。那么什么叫統(tǒng)計(jì)表格呢？
普及一下，統(tǒng)計(jì)表格其實(shí)就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)按照一定的要求進(jìn)行整理和歸類，并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來(lái)再制成表格，這種表格就叫做統(tǒng)計(jì)表格。這張表格上的'橫標(biāo)題分別是本月示數(shù)、電量、單價(jià)、金額；縱標(biāo)題有三項(xiàng)是總、峰、谷�？v標(biāo)題中的峰和谷的數(shù)據(jù)相加與總肯定相等，而橫標(biāo)題中的電量乘以單價(jià)也肯定等于后面的金額，我們只要將表格里的數(shù)據(jù)縱橫交叉著來(lái)看，就一目了然了。20xx元的電費(fèi)到底是怎樣得來(lái)的我已清楚的知道了，看來(lái)我們家用的電費(fèi)還是蠻高的，以后一定要節(jié)約用電了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)了一張我在海天梯下面拍的照片，那是我最喜歡的照片了，照片上能看出我的興奮和開(kāi)心。
你瞧，照片上有一個(gè)小姑娘，看她的笑臉多么甜蜜，多么開(kāi)心。你們知道嗎？那天的天氣是火熱的`，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中，那個(gè)小姑娘從360級(jí)臺(tái)階上面走下來(lái)，汗流浹背，那個(gè)女孩就是我，爸爸連忙給我拍下了這張笑容甜美的照片。
一波海浪波濤洶涌的打來(lái)，這張背景為大海的照片就此誕生。在我們旁邊有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐正在戲水，突然，姐姐的眼鏡不小心掉到了海中，哥哥連忙下水在石頭縫中找著眼鏡，姐姐給哥哥打著傘，焦急的尋找著，爸爸還勸說(shuō)他不要再找了，肯定被海水卷走了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，但看見(jiàn)這張照片時(shí)，還以為是昨天剛剛發(fā)生的，回想起那愉悅的時(shí)光，讓我不禁感嘆，好想再去一次！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
還記得小學(xué)我們那個(gè)天真的我們嗎那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)玩的天性，伴著下課的鈴聲，時(shí)光匆匆流去。那時(shí)我們還是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年級(jí)我們才知道，我們相處的日子就要結(jié)束了。
那一年，我們努力奮斗，只為考上重點(diǎn)中學(xué)。我們都希望同學(xué)們都在一所中學(xué)讀書(shū)。那樣我們還可以一起度過(guò)那美好的日子。
那次，同學(xué)們一起度過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們都知道相處時(shí)間不久，我們都期望珍惜每一分每一秒，我們珍惜友誼，各自都讓同學(xué)們?cè)谧约旱耐瑢W(xué)錄上留言。
我們懷念小學(xué)的美好時(shí)光。同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時(shí)光流逝了，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)就是一場(chǎng)考試結(jié)束了。有一場(chǎng)考試結(jié)束了。就這樣散了，各奔東西才知道，也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。下個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的.最后一個(gè)夏天，叫離別。無(wú)論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開(kāi)久了，你還是會(huì)想念它。3年了，書(shū)齊了，人散了。六月，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。也許會(huì)在考完最后一科后，無(wú)聲痛哭，因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹．厴I(yè)后，有事找我，沒(méi)事也要記得找我�！峦瑢W(xué)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
歷史，真叫人沉重。
從一開(kāi)始，心便無(wú)端地凝重著。
喜歡在泛黃的歷史里尋覓，組裝那些似曾相識(shí)的文字；喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰，看到前人一聲浮沉，喜歡在歷史老師上下翻起的板書(shū)中失落，沉重，哀痛……興奮。
曾經(jīng)尋找蘇東坡歌賦赤壁的那方碎礫，曾經(jīng)多次夢(mèng)回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉，笑談唱飲匈奴血�！焙蔚葔阎竞狼椋 澳乳e，白了少年頭，空悲切�！奔热贿x了精忠報(bào)國(guó)，縱然馬革裹尸，縱然出生入死，但又何妨！一生兢兢業(yè)業(yè)，只可惜那秦檜一記拳一折奏，便毀了他一生風(fēng)云。而今，他只悲吟著“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！庇衷鯌z得“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！惫倘粺o(wú)用。他的`生命，也便如一塵沙礫，慢慢飄落，不斷被歷史壓縮，最終沉淀成浪費(fèi)一闋《滿江紅》，升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。
一次次隨著歷史慢溯，看關(guān)山日落，看威武揚(yáng)鞭，登幽臺(tái)，聽(tīng)陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的塵路，沉淀了烽火狼煙的喧囂，沉淀了眾多不屈的魂靈……最后，抹平了歷史的滄桑。
歷史只是一記散沙，是時(shí)間，沉淀了歷史，將他綿延成了一河流沙，亙古不息，一代代，傳承著，記錄著，流逝著……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我有一只小狗玩具，它是同學(xué)媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子，真是可愛(ài)極了。
小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對(duì)毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛(ài)小巧；一張可愛(ài)的.小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的毛，一段有一段沒(méi)有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛(ài)。
小狗不僅可愛(ài)，還很好玩兒！
小狗的肚子上，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下遙控器的按鈕，它就會(huì)蹦蹦跳跳地走路，還會(huì)唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會(huì)向外一伸，真擔(dān)心它會(huì)咬到舌頭。
小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。
有一次，我有一道題做不出來(lái)，就泄氣了，一屁股坐在了沙發(fā)上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對(duì)我唱歌，我頓時(shí)心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書(shū)桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。
小狗玩具不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還鼓勵(lì)我鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我非常喜歡它。
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