[必備]六年級(jí)小學(xué)生作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有一年我到北京旅游，買(mǎi)來(lái)了二只小倉(cāng)鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉(cāng)鼠非常調(diào)皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長(zhǎng)的圓圓的'，我就叫它球球，連起來(lái)就叫皮球，你們覺(jué)得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛(ài)干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類(lèi)的東西津津有味的嚼著，你只要是聽(tīng)見(jiàn)小倉(cāng)鼠轉(zhuǎn)輪的聲音，那就是它們吃飽了在運(yùn)動(dòng)呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門(mén)那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門(mén)給弄開(kāi)了，自己跑出來(lái)了，等我們晚上回家，就看見(jiàn)皮皮不見(jiàn)了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么才來(lái)呀？”它們可愛(ài)么？我非常喜歡我的小倉(cāng)鼠！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
早晨，一場(chǎng)傾盆大雨把我從睡夢(mèng)中驚醒。
我趕緊拉開(kāi)窗簾一看，之間一顆顆豆大的雨點(diǎn)鼓著勁從天上跳下來(lái)，路上積滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小水塘。路上的行人有的打著雨傘，有的穿著雨衣在茫茫的雨幕里奔走著。那一朵朵五顏六色的花傘把雨天的大地點(diǎn)綴得分外美麗。
我看到花園里的花草樹(shù)木個(gè)個(gè)面帶笑容，張大嘴巴“咕咚咕咚”地喝個(gè)不停，有的好像在說(shuō)：“好爽��！終于可以喝個(gè)痛快了！”有的好像在說(shuō)：“上天，感謝您賜給我們這場(chǎng)及時(shí)雨！”瓢潑的雨不僅把花草樹(shù)木灌得飽飽的，還給大地洗了個(gè)澡。
瞧！遠(yuǎn)處的山一片朦朧，仿佛罩著一層紗衣，但隱約能看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠；近處的'樹(shù)葉明晃晃的，那么鮮綠，那么清翠，還精神抖擻地迎風(fēng)起舞，它們是多么開(kāi)心��！雨水在地面匯成一條條小溪，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，淙淙的流向遠(yuǎn)方。
雨漸漸的小了，最后停了下來(lái)。 遠(yuǎn)處的山看得清楚了，它們顯得那么清新，那么明媚；天空顯得那么高，那么藍(lán)。一朵白云飄過(guò)來(lái)，太陽(yáng)的光芒照射在它身上，把它染得黃澄澄，像是鑲了一層金邊。
��！真是一場(chǎng)歡喜的及時(shí)雨��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
嘩、嘩、嘩……這是下雨的聲音，然而就在這雨中有一輛車(chē)正在行駛——我和我媽?zhuān)覀円D書(shū)館。到了圖書(shū)館，進(jìn)去一看，啊，好意外，路上，我想象著現(xiàn)在的圖書(shū)館是一片空曠，電視新聞天天說(shuō)景區(qū)爆滿(mǎn)，高速公路都排起了長(zhǎng)隊(duì)，以為人們都到景區(qū)那兒去了。可現(xiàn)在里面人群熙熙攘攘，我下意識(shí)地拉緊了老媽的手，生怕松開(kāi)就找不到了。那選書(shū)的疑問(wèn)和等待查詢(xún)的煩燥聲好比足球比賽觀眾的吹呼聲和喝彩聲一樣，這個(gè)時(shí)候管理員就算有三頭六臂也忙不過(guò)來(lái)了，需要幫助的人們那急切的聲音好比饑餓的.松鼠找不到果子吃，還好有電腦，為焦躁不安的小朋友提供了很多幫助，按上面的編號(hào)可以很方便地從一排排書(shū)架中找到想要的書(shū)，不用像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。
進(jìn)到少兒館，我就像瘋了一樣向動(dòng)漫區(qū)跑去，找了一摞漫畫(huà)書(shū)找了個(gè)座位坐下便翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，周?chē)黄[聲中，我卻讀地好仿旁若無(wú)人一樣逍遙自在。
原來(lái)在圖書(shū)館過(guò)國(guó)慶節(jié)也有很多小伙伴啊，哈哈。沒(méi)有擁擠的人群、馬路，只有自在的閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
幸福是什么？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。人生在世，追求的是名利？金錢(qián)？榮耀？還是……可我覺(jué)得人生在世追求的應(yīng)該是幸福。幸福，它沒(méi)有代表性事物，不像愛(ài)情，代表的是紅玫瑰。所以人對(duì)幸福很迷茫，不知道自己到底擁有了它還是沒(méi)有。
有一個(gè)關(guān)于幸福的說(shuō)法：幸福是個(gè)玻璃球，破碎了。每個(gè)人都去撿，想得到更多的幸福�？墒瞧扑榈牟Ａ騾s在人們拾起來(lái)的那一刻消失。而有一個(gè)人他卻說(shuō)：“當(dāng)你賣(mài)力地去撿幸福的.時(shí)候，幸福就會(huì)隨著你的貪婪而消失。相反只有你放寬心，幸福就會(huì)越來(lái)越多�！�
這句話(huà)給我的觸動(dòng)很大，那你盲目的去追求幸福的同時(shí)，到不如坐在一旁，靜靜的等待幸福女神的回報(bào)。不要害怕失去幸福，其實(shí)幸福就在你的身后。
當(dāng)我看到媽媽那飛快的針線(xiàn)時(shí)，爸爸那焦急的盼望時(shí)，突然覺(jué)得我是世界上最幸福的人。原來(lái)我一直被幸福包圍著，幸福并不是輝煌的宮殿，不是滿(mǎn)地的金銀財(cái)寶，而是那一次次平凡的事件，感人的瞬間。
幸福是什么？哦，現(xiàn)在我知道了。幸福是父母細(xì)微不致的關(guān)心，是老師的愛(ài)護(hù)，是朋友的關(guān)照。哦，我真是一個(gè)幸福的人！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在晚上吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去看電影了，我訂了票，我們一起去看8月6日新上映的一部搞笑動(dòng)畫(huà)片《桂寶之開(kāi)心闖宇宙》，只有五點(diǎn)50的`票，快點(diǎn)吃！”，爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)說(shuō)：“5點(diǎn)50的票？，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)27了，快點(diǎn)吃吧！現(xiàn)在開(kāi)過(guò)去會(huì)堵車(chē)的�！蔽液偷艿苈�(tīng)到這些話(huà)，連忙吃了起來(lái)。吃完了，我拿著小包，里面裝了：mp4、錢(qián)、手機(jī)、面巾紙。爸爸開(kāi)著車(chē)，我聽(tīng)著MP4里的音樂(lè)，弟弟和媽媽在講這話(huà)，第二個(gè)紅綠燈就堵車(chē)了，我看了看表，只有30多分了，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“要不要超車(chē)？”
我們一致不同意，因?yàn)榘踩谝弧＿@輛車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，我都快睡著了，開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才到銀泰城，到了銀泰城以后，我狂奔了起來(lái)，到了四樓，老媽居然不認(rèn)路了，結(jié)果，還是被我找到的。到電影院以后，我們?nèi)×似�，進(jìn)入九號(hào)廳，里面已經(jīng)在播放了，我們看完了以后，阿姨也在銀泰城，但她還沒(méi)吃過(guò)晚飯，我們決定去吃牛排，吃完了牛排，我們回到了銀泰城，因?yàn)榘⒁痰能?chē)停在了停車(chē)場(chǎng)，阿姨換了一副眼鏡，我們就走了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
這六年來(lái)，我想了很多遍，為什么小學(xué)生活會(huì)那么短，這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀，那么的靦腆，就連說(shuō)一句話(huà)都是那么的困難，雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧，但依然是一句話(huà)也不說(shuō)，后來(lái)因?yàn)樵诶蠋煹膸椭�，我們成了最要好的朋友�?/p>
二年級(jí)的我們成了閨蜜，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，隨時(shí)都可以看得見(jiàn)我們的身影;在操場(chǎng)上，我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息，在下課時(shí)，我們都會(huì)坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容，就算你沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交，還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮，而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來(lái)。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我們軍訓(xùn)的`時(shí)候，不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而是讓那些瞧不起的人，大開(kāi)眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說(shuō)一聲‘‘再見(jiàn)’’是多么困難，多么地說(shuō)不出口，因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸�，即將永不再�?jiàn)。
就算回來(lái)了母校又如何，因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過(guò)我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過(guò)小學(xué)生活了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)�？粗粗�，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的`空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？粗麄�，你不禁去想：幸�？鞓�(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
順著彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進(jìn)入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺(jué)得大寺基會(huì)很美。
終于，我們來(lái)到了大寺基，那時(shí)剛好下過(guò)雨，一朵朵花更加鮮艷、美麗。一座座城堡高大堅(jiān)固，美麗而不繁華，像童話(huà)故事里的城堡一般，我真想住在這城堡里面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。
城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見(jiàn)底，一眼就能看到魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，還有幾只鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閑。湖水的旁邊有個(gè)涼亭，亭里有個(gè)會(huì)動(dòng)的椅子，我們坐上去十分的舒服。
在欄桿往遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)群山環(huán)繞，山上開(kāi)滿(mǎn)了許多我叫不出名的花兒，還有那郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，讓人心曠神怡。
大寺基真是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以后還有機(jī)會(huì)的話(huà)我一定還要再來(lái)這仙境般的大寺基游玩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
我家的工藝品有許多工藝品，但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的，從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有用它們，因?yàn)樗鼈兲蓯?ài)了，我不忍心讓他們那模塊的“流淚”！
這三個(gè)蠟燭，有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子，一雙黑寶石似的眼睛下，有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛(ài)。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子，帽子上有一個(gè)白色的小毛球，身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多，頭上不僅有帽子，還有一雙綠色的`護(hù)耳，而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾，看樣子十分滑稽。
我把它們放在了書(shū)桌前，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，他們好像在對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，找找原因，下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考滿(mǎn)分！”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí)，他漫游對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)！當(dāng)我不高興時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)心情變好了許多。
這么多年來(lái)，我期內(nèi)的嗜好，他們安慰我；我驕傲的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過(guò)了三年，這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧！因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_(kāi)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書(shū)，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，而到了學(xué)�？蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇�。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的.知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到寒假，熱鬧的新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。
大年初一可真熱鬧��！你瞧，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)前都掛滿(mǎn)紅彤彤的燈籠，那些燈籠在新年的'微風(fēng)中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián)，春聯(lián)上的每一筆，每一劃，都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外，家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門(mén)。
“開(kāi)飯啦！”隨著一聲話(huà)，新年不可缺少的年夜飯來(lái)，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿(mǎn)美味佳肴，有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子，卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西，吐出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣，外婆說(shuō)：“包餃子的時(shí)候，人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里，把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾，而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美�！薄芭�，原來(lái)包餃子有這么多講究��！”我恍然大悟。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧��！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
夏天是一個(gè)炎熱快樂(lè)的季節(jié)。
早晨，天空晴朗的時(shí)候，太陽(yáng)公公給它們都涂上了金黃色。一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)的枝頭翩翩起舞，啁啾，空氣清新，散發(fā)著一種說(shuō)不出的清香。每一次呼吸都很刺激。
下午，天空青灰色，猛烈的.太陽(yáng)把地面烤得很熱；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。樹(shù)上的知了“知道——”和“知道——”，聲音低沉而緩慢，仿佛在講述一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，詛咒著炎熱，開(kāi)心地談?wù)撝鞖鈱?duì)水稻有多好。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒懶洋洋地在樹(shù)上休息，仿佛在夢(mèng)想著“大豐收”。
傍晚，晚霞染紅了天空。人們?cè)诤＿叺纳碁┥蟻?lái)來(lái)往往。有些人在游泳，有些人在檢查貝殼；有的在玩，笑著笑著像浪。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和熱量，讓人感到放松和精神煥發(fā)。
晚上，人們都去公園散步。走在公園里，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，好涼爽！人們?cè)诠珗@里聊天，談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在；過(guò)了一會(huì)兒，我激烈地說(shuō)著，爭(zhēng)辯著，然后又打又笑。這種多聲部的合唱，飄到了河邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方.
夏天很熱，但也很快樂(lè)，充滿(mǎn)活力…
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話(huà)是法國(guó)著名的雕塑家羅丹說(shuō)的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我住的那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一滴水了。一天下午，我發(fā)現(xiàn)水槽里出現(xiàn)了幾袋垃圾，過(guò)了幾天，垃圾越來(lái)越多，原來(lái)是其他鄰居以為這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把它們給收走。
有一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉！”原來(lái)，他們?cè)谏⒉綍r(shí)經(jīng)過(guò)那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾��？
第二天一大早，媽媽帶著一大盆土，跟我一起下去了。由于還很早，所以那里沒(méi)有垃圾。雖然沒(méi)有垃圾，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿(mǎn)，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。
從此以后，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個(gè)充滿(mǎn)花香的'小花壇了。
經(jīng)過(guò)努力，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇，說(shuō)明美就在我們的身邊，只是我們還沒(méi)去尋找，去發(fā)現(xiàn)而已。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
在許多老師中，我印象最深的是我的三年級(jí)老師。
老師姓孟，已經(jīng)教書(shū)二十幾年了，教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。
我剛到六歲，就開(kāi)始了我的.學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)Ｖ挥?個(gè)班，最多一個(gè)班有20人，全校100人不到。有一次，我們?nèi)Ｅe行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們?cè)谛Ｍ鈸炖�，燒垃圾。我在撿。我在撿一個(gè)玻璃瓶時(shí)不小心弄傷了手。幾個(gè)性急的同學(xué)急忙給老師報(bào)告了情況。老師馬上拿來(lái)藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥，擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來(lái)。剎那間，我心里涌出一鼓暖流。
還有一次，我們舉行小考，我在考試時(shí)一邊寫(xiě)，一邊和同桌講小話(huà)，注意力一點(diǎn)也不集中，許多題目都是隨便做的，卷子發(fā)下來(lái)之后，我仔細(xì)一看，看到我許多的題目都是因?yàn)榇中拇笠�，沒(méi)有看清題目才錯(cuò)的，因此我這次的成績(jī)考得很不理想。雖然及了格，但沒(méi)有上90分，下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我：“你覺(jué)得你考得好嗎？這張卷子對(duì)于你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不算太難吧！許多題都是因?yàn)槲掖中拇笠獠抛鲥e(cuò)的，”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級(jí)老師，在課后，他是我們的朋友。在上課時(shí)，他就是我們的誘導(dǎo)器。
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