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六年級小學(xué)生作文（范例5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多......
在過去的1991天里，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ�，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰�！耙�，二，三......”教官喊著口令。我們的`教官是個年輕帥氣的男教官，對我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎�，所以還有的同學(xué)給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動——蛙跳，俯臥撐，上......累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風(fēng)也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的。
六年級小學(xué)生作文 篇2
我還記得六年前，在那個陽光明媚的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣的陌生。而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過去了六年。還有兩個月，我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時(shí)候，會覺得有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的宴席，總要面對的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無論如何也忘不掉的！
瞧！一年級，那是第一次升旗儀式，我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情是無比的激動，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就會認(rèn)識很多的小伙伴……那是多么幸福的事��！
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢！還樂呵呵的。中午，媽媽來接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說：“媽媽，這個待會就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰都無法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（9）班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年，我長大了。我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
六年級小學(xué)生作文 篇3
生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然一面，他們的音容笑貌，或是品德行為，都會給我們心中留下?lián)]之不去的形象。
一個令我印象深刻的一個人，他并不是爸爸媽媽，也不是我的好朋友，而是一個拉“黃包車的師傅”。
記得今年暑假，我和爸爸媽媽去了蘇州旅游，到了傍晚時(shí)分，爸爸媽媽決定帶我逛蘇州城。我們下到賓館門口，看到門前有幾輛黃包車，一位“黃包車師傅”走過來，客氣的對我們說：“請問你們要搭車嗎？8塊錢游蘇州城！”我心想：拉這個黃包車的人認(rèn)定我們是游客，肯定會坑我們的錢，不會那么好心。然后我明知故問的說：“是一個人8塊錢嗎？“他笑笑說：“不是，是一輛車8塊錢，可以是3個人�！蔽覀兟犃耍@訝極了！我捶捶自己的腦袋，心想：我剛剛怎么能這樣想呢？我把別人看做小人，卻反倒自己做了小人。我們看他要是拉我們一家子一定會很辛苦，爸爸說再叫一輛車吧！當(dāng)我們正想叫兩輛車時(shí)，那個師傅阻止了我們，對我們說：“你們不用再租一輛，花冤枉錢。你們來到這里游玩，就應(yīng)該一家子坐在一起欣賞風(fēng)景，這才有意思！”我們聽了師傅的話后覺得挺有道理的，就決定租他那輛車了。一路上，我們邊欣賞風(fēng)景邊和師傅聊天，可開心了！在看到一些有名的建筑物時(shí)，師傅就給我們講起了蘇州的歷史、文化和人物，講得頭頭是道，我聽得可入神了！這時(shí)，我慢慢開始敬佩起這位“黃包車師傅”，我內(nèi)心不由得在想：這個“師傅”明明只是一個拉黃包車的人，怎么會知道這么多知識的呢！難道他是一個“道人”？真不可思議！在一路交談中，我們知道了他是一個有兩個孩子的父親，他們一家四口都是靠他養(yǎng)家糊口的。他拉一次車才收別人8塊錢，他得拉多少次才可以養(yǎng)得起這個家啊！這時(shí)我又想到了自己，自己總是任性的叫爸爸媽媽給我買想要的東西，卻不知道，爸爸媽媽的`錢是多么來之不易��；1這時(shí)，我注意到了他車頭上的一大壺水，我就納悶了：雖然拉這個很辛苦，但也不用拿這么大壺水吧！于是，我就帶著好奇心問了問師傅，師傅對我說：“這個��！是我拉一次要喝的水。我們拉完一次要消費(fèi)很多體力，所以我要喝一大壺水，休息一個小時(shí)，才可以拉第二次！”聽到師傅這樣說，我的心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味！當(dāng)我們走到上坡路段時(shí)，師傅突然站了起來踩，整個身子拼命向前傾，我們看見師傅汗流浹背，不忍心再讓他再踩下去了，對他說：“停下來吧，我們下車走吧！走到平坦的路線再上車！”師傅搖搖頭，堅(jiān)定的對我們說：“沒關(guān)系，我可以！”這時(shí)爸爸實(shí)在不忍心，跳下了車。師傅忙叫爸爸上車，爸爸怎么也不肯上，不想讓他這么辛苦。師傅發(fā)至肺腑說了一句話：“你們真是好人。”回到了平坦的道路上，爸爸上了車，逛了很久后，終于我們在蘇州大運(yùn)河旁停了下來。爸爸付了20塊錢給他，說不用找了，這師傅說怎么也不肯，說：“你們接著他又說，你們真是好人，但這20塊我不能收，我就多收你2塊錢吧！”然后說什么也要找我們10塊錢。接著就拉著車往路邊休息去了。我站在原地，眼淚不由自主的落了下來，我被他的誠意感動了……
從這件事后，我會經(jīng)常想起這位“黃包車師傅”，想起他的精神和他的誠意，他的這兩種東西一直在陪伴著我，鼓舞著我……
六年級小學(xué)生作文 篇4
這么多年來，您一直陪伴著我，雖然有時(shí)您不在我的身邊，但您經(jīng)常對我噓寒問暖。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會給我買下來。
后來，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點(diǎn)貴，我打算不玩了，少花點(diǎn)錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點(diǎn)錢，不亂花錢。后來，我想了想還是玩吧，等會讓媽媽給那個說說，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后，我走到媽媽的面前說：“媽，咱們玩那個碰碰車吧，門票是15元，您給買票的.那個人說說，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說：“行�！比缓�，我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來，我等了一大會，您把票買了回來，您說：“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票，所以，我就買成了15元的票了�！蔽翌D時(shí)感動了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長大了，一定為您著想，對您非常的好。
六年級小學(xué)生作文 篇5
人生分為幾個黃金階段，小學(xué)是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活，使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué)，那兒是個很好的校園，面積也不小。學(xué)校總是分為三大塊--體育場，教學(xué)樓，。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的`植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時(shí)候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們：要珍惜小學(xué)的六年生活，不要再留下遺憾！
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