[精選]六年級(jí)小學(xué)生作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天我實(shí)在無(wú)聊,剛好看見(jiàn)前面的空地上覆蓋著一層厚厚的灰塵!艾F(xiàn)在我也沒(méi)事做,干脆我來(lái)掃地吧!”
我拿起一把掃把和一個(gè)笤帚,干了起來(lái)?蓲吡艘粫(huì)兒我就累得上氣不接下氣,歇了一會(huì)兒,我又“哼哧哼哧”的干了起來(lái)。拿起掃把先揚(yáng)起來(lái),俯下身,使勁地往上一鏟,灰塵就都揚(yáng)起來(lái)了。我把從四面八方收集來(lái)的灰塵、垃圾聚到一起,儼然就是一座“垃圾山”。我把這些都“請(qǐng)”進(jìn)了它們的“家”?粗鴿嵢绨籽┑腵地面,我一蹦三尺高,媽媽看見(jiàn)我主動(dòng)掃地,也獎(jiǎng)勵(lì)了我獎(jiǎng)品。
從這次掃地我感受到了:只要自己認(rèn)真的做完一件事,并且完美地讓這件事落幕,就一定會(huì)得到甜蜜的回報(bào)。以后就算沒(méi)有實(shí)質(zhì)的回報(bào),我也會(huì)做力所能及的事情,因?yàn)槲易约阂矔?huì)感到快樂(lè)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每人都有第一次,他們可能是開(kāi)心的,又有可能是傷心的,可我的這個(gè)第一次可能會(huì)讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我?guī)退魍炼,我就開(kāi)始拿上小刀準(zhǔn)備削了,我拿上土豆掂了一掂感覺(jué)這個(gè)土豆足足有2公斤重,“可他到處都像一個(gè)個(gè)丑陋的小石頭”終于讓我看到一個(gè)好地方!“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開(kāi)始削,不一會(huì)兒這塊兒好地方就被我削完了,這可怎么辦呢?我心急地去看電影,于是就連肉帶皮的削下來(lái)了,后來(lái)我放心大膽地東削一下西削一下,最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的地方也沒(méi)了、有肉的地方跟著一塊兒沒(méi)了。最后碗大般的土豆,被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺(jué)2公斤的土豆被我削成了1公斤的'土豆了。
媽媽又哭又笑的說(shuō):“其他的土豆被哪個(gè)小老鼠給偷吃了呢?”我不好意思的撓撓頭。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書(shū)。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有幾百本。這些書(shū)讓我懂得許多道理。從剛說(shuō)話,我就開(kāi)始背唐詩(shī),大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開(kāi)始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開(kāi)始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書(shū)籍。之所以我喜愛(ài)寫(xiě)作,都是因?yàn)槲易x了許多的書(shū)。幸虧有你——書(shū),你是精神的食糧。
人類若是缺少了書(shū)籍,也就是說(shuō)明,少了一半的'生命。但是,也不能閱讀不健康的書(shū)籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說(shuō)的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物!
幸虧有你,書(shū)。你給我?guī)?lái)了最好的早期教育。我想,我這輩子都離不開(kāi)你,書(shū)。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有更深的理解。
書(shū)啊書(shū),我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來(lái)武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天下午,我們?cè)谧魑陌嗌险n時(shí),周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)天真可愛(ài)的洋娃娃,它的頭上帶著一個(gè)尖頂?shù)腵帽子,頂上有一個(gè)毛絨絨小圓球,一頭金色的頭發(fā)扎了兩個(gè)小辮子,兩只圓溜溜的大眼睛正看著我們呢!可我不知道為什么它沒(méi)鼻子,原來(lái)呀,老師要跟我們玩"貼鼻子"的游戲。
老師請(qǐng)我第一個(gè)玩。她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛,然后讓我轉(zhuǎn)了三圈,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的,接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子,可我根本就不知道該貼哪?就左弄弄、右擺擺的最后貼在了洋娃娃的臉上,下面的同學(xué)笑得前俯后仰,我拿開(kāi)毛巾一看,天哪!我把臉當(dāng)成了貼鼻子的地方,真像一顆綠色的大痣,弄得我哭笑不得。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)你的四周到處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí),你是否會(huì)有一種無(wú)比歡暢和幸福的感覺(jué)?沒(méi)錯(cuò),生活在昆明的你一定會(huì)有這樣的感受?墒钱(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下,它卻受到了意想不到的變化時(shí),我們又該如何去挽救呢?
或許情況不會(huì)有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生,因?yàn)榄h(huán)境的未來(lái)正由踩在大地上的人們來(lái)決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里,我們更應(yīng)該醒悟過(guò)來(lái),我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞,隨之而惡化。就比如說(shuō)影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹(shù)木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益,是否有考慮過(guò)自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果?
設(shè)想一下,若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞,那人們豈不是也會(huì)感受到災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦?最常見(jiàn)的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來(lái)臨。你是否會(huì)相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒(méi)錯(cuò),我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么,該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢?這就必須讓我們每個(gè)公民自覺(jué)遵守各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度,樹(shù)立起文明、環(huán)保的`良好傳統(tǒng)觀念,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)讓我們賴以繁衍生息、安居樂(lè)業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動(dòng)如下:1、不隨地亂扔垃圾;2、不隨地吐痰;3、不亂砍伐樹(shù)木;4、盡量節(jié)省文具用品,可雙面利用紙張,減少鋪張浪費(fèi);5、盡量避免使用一次性物品,廢物資源可再次利用;6、不隨意捕殺野生動(dòng)物;7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡;8、盡量做到低碳出行,減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,各政府部門(mén)及各級(jí)監(jiān)管部門(mén)加大力度,對(duì)破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處,我們的環(huán)境資源就會(huì)得以真正的保護(hù),人們的生活會(huì)變得更加美好和幸福。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
媽媽的認(rèn)真影響著我,每次上課、做作業(yè)的時(shí)候,我也格外的認(rèn)真!
我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人都是愛(ài)看書(shū)的人,都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛(ài)看書(shū),我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書(shū);她為人老實(shí)善良,在工作上一絲不茍,因此,很受同事們的歡迎。
當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便開(kāi)始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長(zhǎng)大,直到我會(huì)自己看書(shū)。隨著我一天天地長(zhǎng)大,讀書(shū)量也在不斷增加,到現(xiàn)在,我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的!媽媽常常在我洋洋自得時(shí),扶扶眼鏡,微笑著,輕輕地捏著我的小臉蛋說(shuō):“那也有我的功勞!”瞧,這時(shí)的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的.人的“老實(shí)善良”有些差距啦!不過(guò)我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表?yè)P(yáng)。我當(dāng)然知道,我的好成績(jī)與媽媽從小給我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在我的童年沙灘上,有無(wú)數(shù)個(gè)五彩斑瓓的貝殼所代表的,正是在我童年發(fā)生的趣事,拾起一個(gè)一看,那是我五歲時(shí)發(fā)生的一件趣事,下面我來(lái)講述一下這件有趣的童年故事吧!
那年我五歲,家里來(lái)了客人,媽媽叫我過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雪,媽媽相信你,你一定能幫媽媽辦好的,家里實(shí)在太忙,脫不開(kāi)身,你去幫我買(mǎi)點(diǎn)雪糕回來(lái)好嗎?”當(dāng)時(shí),我自信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一定會(huì)做好的”我胸有成竹地,邁著四方步,慢慢地走向超市,正巧路過(guò)賣牛肉的攤子,看著殺牛人的手全是血,殘忍地殺著牛,我不禁害怕起來(lái),當(dāng)殺牛的人正舉著菜刀瞅著我的時(shí)候,我嚇得屁滾尿流,把手里的硬幣全掉了,硬幣滾向殺牛人的肢底下,那可是我一個(gè)星期的零花錢(qián)呀!
可我怕殺牛的人殺了我,只好放棄了要拴那5元錢(qián)的`想法,我飛奔到超市,拿了雪糕付了錢(qián)一路狂奔回來(lái),回來(lái)的時(shí)候,那位殺牛的人對(duì)我笑了笑,我的心更是加快了18倍,當(dāng)我氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)了結(jié)過(guò)時(shí),媽媽聽(tīng)了笑了笑,并說(shuō)我是傻孩子,正當(dāng)我喝水的時(shí)候,媽媽突然伸手朝我要剩下的錢(qián)時(shí),我不禁一愣,收銀員沒(méi)給我錢(qián)呀!媽媽讓我去要錢(qián),我立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間,反鎖上門(mén),大喊:“打死我也不去,要是殺牛的人把我殺了,你就沒(méi)女兒了”。媽媽再三勸我,我也不肯出來(lái),媽媽只好放棄要零錢(qián)的念頭,過(guò)了一下午,我才自己從衛(wèi)生間里出來(lái),因?yàn)樾l(wèi)生間里又熱又小又沒(méi)意思,要不然固執(zhí)的我還占著衛(wèi)生間不肯出來(lái)。
這就是我的童年趣事,有趣嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)讓人琢磨不透的表弟,他既聰明又調(diào)皮,整天動(dòng)這動(dòng)那,我們都稱他為多動(dòng)癥呢。
他十分可愛(ài),長(zhǎng)的虎頭虎腦,很耐看。媽媽也說(shuō)他長(zhǎng)的水靈水靈的。他有一個(gè)圓圓的腦袋瓜,一雙水汪汪的'大眼睛,粉嘟嘟的小嘴,一副乖孩子的樣子,卻十分淘氣。
別看他小,不管什么東西都逃不過(guò)他的火眼金睛和手掌心,記得有一次,我最要好的表妹作文得了二等獎(jiǎng),她的老師就獎(jiǎng)勵(lì)她很多漂亮的自動(dòng)筆和一個(gè)筆盒,我和表妹正好來(lái)到表弟家,表弟看見(jiàn)表妹的公文包有東西,便在天化日之下把里面的東西拿出來(lái),放在自己的口袋里,表妹見(jiàn)了,非常生氣,便走過(guò)去與表弟理論,我怕他們又鬧起來(lái),也尾隨跟去,一瞧,果然不出我所料,他倆干上了,只見(jiàn)表妹說(shuō):“還給我,那是我辛辛苦苦才得來(lái)的禮物,有本事自己去得一個(gè)嘛! “哼,只要我拿到的東西,你休想從我這拿!北淼軓(qiáng)詞奪理。眼看就要吵起來(lái)了,如果不是大姨及時(shí)制止,不然他們又要吵的雞犬不寧!
別小看他,他脾氣可不小,連我表哥都不敢惹他,因?yàn)榇笕硕甲o(hù)著他,口口聲聲說(shuō)他還小。有一次,外婆請(qǐng)我們?nèi)コ燥,酒店專修的可真豪華,有好多裝飾都是用玻璃杯疊的,表弟很好奇,動(dòng)了一下,一個(gè)杯子掉了下來(lái),我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生氣,走過(guò)去,說(shuō):“你真是到哪不惹事就不舒服!北淼芤膊环骸埃汉撸£P(guān)我什么事啊,管好你自己!”表妹聽(tīng)了,雖然生氣,但也不敢在那么多長(zhǎng)輩面前說(shuō)表弟,只好忍氣吞聲,丟給表弟一句話:“算你走運(yùn)!”
雖然他經(jīng)常搗蛋,不過(guò)他也很聰明,在班上連老師沒(méi)教過(guò)的算術(shù)他都會(huì)算。不管怎樣,只要是我的表弟,不管他再調(diào)皮,我都會(huì)保護(hù)他的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
我有一個(gè)玩具小狗,它長(zhǎng)著一身粉紅色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可愛(ài)極了!它是一只電動(dòng)玩具狗,只要按動(dòng)按紐,它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上,我正在自己的.房間里玩著小狗,我突發(fā)奇想:我把一根繩子的一端綁在小狗的巴,再找來(lái)一個(gè)沒(méi)封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端,不就會(huì)改造成一只能運(yùn)東西的小狗了嗎?
事不宜遲,我趕緊動(dòng)手,我先去找小盒子,我找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)小盒子,我又從針線盒里面拿出一根繩子,就馬上開(kāi)始動(dòng)手了。
幾分鐘后,我終于做好了,正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說(shuō):“你看,我改造的小狗!迸笥岩(jiàn)了,眼睛都直了,說(shuō),好可愛(ài)的小狗呀!“我聽(tīng)了這句話,開(kāi)心極了。
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