六年級(jí)小學(xué)生作文[通用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……

　　六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的'同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵�的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

　　此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！

　　感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟�而驕傲，明天，您必須因我們而榮光。

　　難忘的小學(xué)生活作文400字（五）：

　　仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。

　　這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的'園丁，時(shí)刻教育著我們。

　　六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，以前在一起的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò)，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　一拿到成績(jī)單，我的心就如同掉入了深淵之中，無(wú)法自拔，心中充滿了無(wú)比的羞愧，我這次的名次竟然考了全班第六名，使我不得相信，但又不能不信，現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的，于是我就幻想以前的時(shí)候，看自己所做的事情。

　　進(jìn)考試時(shí)期，別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的廢話，別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí)，別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí)，我卻在想回家的事�？荚嚽皫兹辗偶伲�同學(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí)，而我卻在家看電視�？荚嚂r(shí)，別人正在集中精力地寫卷子時(shí)，而我卻在在漫無(wú)精心地看了看，讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。

　　看到這里，我猛的.從幻境中驚醒，看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn)，這些都是給我的回報(bào)，沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào)，這些都是我咎由自取，我決定不在傷心，傷心是沒(méi)有用的，說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我，一個(gè)美好的自我。

　　我又看了看自己個(gè)門的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分，其次是政治、生物。

　　我決定要先把英語(yǔ)趕上去，要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的，英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫”聽(tīng)是能聽(tīng)懂，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，寫是會(huì)寫。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上，往后再逐漸提高。讓后是政治、生物，這些都是背課，我相信只要能理解意思，背下來(lái)，就能考高分。

　　這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　今天早上媽媽去買菜了，而我和爸爸兩個(gè)人則是在家玩著電腦，一聽(tīng)到媽媽買菜回來(lái)的聲音，我就趕緊扔下手中的電腦跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天你先休息吧，我和爸爸一起去洗菜�！眿寢屄�(tīng)我這么說(shuō)，也為我的懂事感到十分開(kāi)心，說(shuō)道：“好呀，但是你們一定要把菜洗干凈一些。”

　　接下來(lái)則是我和爸爸兩個(gè)人開(kāi)始洗菜的時(shí)間，我們一人分了兩個(gè)大白菜和三個(gè)胡蘿卜，這時(shí)我說(shuō)：“爸爸，要不我們比賽洗菜吧？看一看到時(shí)候誰(shuí)能最快洗完”爸爸聽(tīng)完以后就爽快地答應(yīng)了。

　　洗菜比賽正式開(kāi)始了，我們首先拿出了胡蘿卜來(lái)比試誰(shuí)洗得快，我拿起小刀準(zhǔn)備一刀一刀地把胡蘿卜外面的一層皮削掉，等到幾分鐘后，還沒(méi)忙完的我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看爸爸的成果，哇！爸爸竟然這么快就已經(jīng)削完胡蘿卜的皮并開(kāi)始洗了，我也得趕緊加快速度了。結(jié)果即便是這樣也費(fèi)了九牛二虎之力才追上爸爸。

　　最后一回合是比賽洗大白菜，我和爸爸拿出大白菜就開(kāi)始剝菜葉并進(jìn)行清洗，我們都把菜葉剝好了，就剩下洗菜葉了，我拿出剝好的菜葉，把水龍頭開(kāi)到最大，就開(kāi)始認(rèn)真沖洗。爸爸洗好了，我也洗好了，不知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸，這可難辦了。我想了想，終于想出了一個(gè)辦法，我猛地踩了一下爸爸的腳，結(jié)果爸爸洗好的`菜就掉到了地上，只好重新去沖洗。

　　正在我得意的時(shí)候，爸爸猛地拍了一下我的腦袋，嚇得我低著頭說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我以后再也不踩你，不偷奸耍滑了。”

　　看著我窘迫的樣子，爸爸呵呵笑著說(shuō)：“臭小子，這才像個(gè)男子漢。其實(shí)輸贏并不重要，樂(lè)意幫媽媽分擔(dān)家務(wù)才是最重要的”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，六年的時(shí)光，讓我擁有了許多，也讓我有了許多遺憾，驀然間，突發(fā)奇想：如果，我能再做一回小學(xué)生……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)把“5”看成“3”，屢屢犯錯(cuò)，考試時(shí)，我會(huì)認(rèn)真讀題，不會(huì)讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)與同學(xué)鬧別扭，我會(huì)珍惜與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，不要面臨畢業(yè)才后悔當(dāng)初。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生�！�…我想做的事太多，但最想做的莫過(guò)于好好學(xué)習(xí)。

　　平日上課，我總?cè)纭靶惺�走肉”般，“身在教室，心在外”，面�?duì)老師的作業(yè)，我總交差半應(yīng)付……

　　再做一回小學(xué)生的我，上課一定會(huì)積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講；寫作業(yè)時(shí)，字寫得端端正正……

　　但是，這只是我的.幻想，世上沒(méi)有后悔的藥，只有珍惜今日，才不會(huì)后悔當(dāng)初�。〖词共饺氤踔猩�涯的我，一定不會(huì)讓初中留下太多的遺憾……

　　軒外自是繁花簇簇，

　　庭內(nèi)人卻黯然孤獨(dú)，

　　嘆！嘆！嘆！

　　遺憾斷腸酒酒何處？

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？—對(duì)了，是有人抓走他們了吧！那是誰(shuí)？為什么抓走他們呢？是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕�！那他們又藏在哪里呢�?/p>

　　誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子；但我經(jīng)過(guò)的日子確乎是越來(lái)越多了，我珍惜過(guò)多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的`盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又如何的匆匆呢？我看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步聲中逝去；說(shuō)話的時(shí)候，日子從我嘴邊飛去。我覺(jué)察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過(guò)。我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

　　逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　若是晴天，你可以站在天空下，享受陽(yáng)光的沐浴；若是陰天，你可以站在門邊，觀看云朵翻騰滾動(dòng)；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。

　　多變的天氣影響著多變的'情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈，訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到，其實(shí)，生活原本很美！

　　當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會(huì)使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì)，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗?fàn)幹校�他沒(méi)有一絲絕望，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭�；侍觳回�(fù)有心人，他終于戰(zhàn)勝了挫折，生命之光正在升華……

　　他出來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒朝他射去，他笑著感嘆道：“生活真的很美！”

　　時(shí)常記住，沒(méi)有挫折的生活是不幸福的，當(dāng)你承受了挫折之后，就會(huì)嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對(duì)人生！

　　也許因?yàn)樯�活貧困，因�(yàn)樯砘技膊。�人的心情�?huì)變得很壞，因此便覺(jué)得生活無(wú)意思，想自尋短見(jiàn)。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對(duì)常人難以忍受的苦難，仍然堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活，追求生活！

　　不論是什么，態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘�，看我們用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)，傷心一時(shí)，不如快樂(lè)一時(shí)，看開(kāi)點(diǎn)吧，生活原本很美！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢(mèng)想是擁有整片天空；灰塵的夢(mèng)想是能被人重視；地球的夢(mèng)想是請(qǐng)人類不要再污染他，他還想成為美麗的行星！

　　當(dāng)人們擁有夢(mèng)想時(shí)，都會(huì)迫不及待去實(shí)現(xiàn)他，期待可使夢(mèng)想早日成真，有些夢(mèng)想不切實(shí)際，有些夢(mèng)想很卑微，有些夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想包羅萬(wàn)象。我想得第一名夢(mèng)想，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？這種夢(mèng)想對(duì)常常得第一名的常勝軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻彷彿是個(gè)怎么跳也跳不過(guò)的障礙！

　　夢(mèng)想是永無(wú)止盡世界，它沒(méi)有限制，永遠(yuǎn)在活動(dòng)著，沒(méi)有停下來(lái)一天。只要這世上還剩一點(diǎn)糧食，就能喚醒你的夢(mèng)想，讓你有自信推動(dòng)你的身體運(yùn)作。有著很平凡夢(mèng)想的`我，很努力得為自己的夢(mèng)想爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當(dāng)要碰的終點(diǎn)的時(shí)候，就沉下去！奮戰(zhàn)的過(guò)程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點(diǎn)，可是我相信我會(huì)從命運(yùn)之神搶回我的夢(mèng)想！

　　世界如果沒(méi)有夢(mèng)想的話，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢(mèng)想能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)；但愿大家的夢(mèng)想都能順利的從命運(yùn)中搶回！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但成長(zhǎng)又是快樂(lè)幸福的。

　　許多同學(xué)，在很小的時(shí)候自己就希望快快長(zhǎng)大，能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”，在一起天方夜譚的談?wù)撟约合矏?ài)的事情，并可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。

　　但是到現(xiàn)在從走過(guò)的路來(lái)看，不少同學(xué)覺(jué)得雖然自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但還是覺(jué)得小時(shí)的愿望太過(guò)于“愚蠢”了。突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的時(shí)光是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊。

　　是的，長(zhǎng)大了。多了學(xué)習(xí)壓力，少了快樂(lè)的笑聲。多了一張張將將及格的試卷，少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責(zé)備，少了父母的關(guān)懷。多了許多的緊張感，少了許許多多的無(wú)憂無(wú)慮。

　　但，躲在媽媽懷抱的`鳥(niǎo)總會(huì)一天的展翅高飛，經(jīng)不起風(fēng)雨的小野花總會(huì)有一天的完美綻放的，埋在臟土里的鉆石總會(huì)閃耀出璀璨的光芒的，童年的同學(xué)們也必須長(zhǎng)大，去學(xué)習(xí)，去自立，去奮斗。

　　當(dāng)你已經(jīng)有所作為的時(shí)候，這是你便會(huì)驚嘆：“成長(zhǎng)的感覺(jué)真好�！�

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？

　　喜

　　今天，我們班要去參加英語(yǔ)的配音比賽，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)七七四十九次的訓(xùn)練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎(jiǎng)！當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，看到功夫果然不負(fù)有心人！”我和隊(duì)員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來(lái)之不易的成功！

　　怒

　　平時(shí)，我的考試成績(jī)挺好的，有一次還考了全班第一。沒(méi)過(guò)多久，又考了一次試，也許是因?yàn)樘�驕傲，又太粗心，我不是忘寫�?biāo)點(diǎn)就是忘加單位，結(jié)果考砸了。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的同學(xué)還走到我身邊，說(shuō)：“劉繼全，你才考這么點(diǎn)分啊！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！

　　哀

　　說(shuō)到哀，我就會(huì)起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把。同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我這個(gè)小財(cái)主，我感到有錢的滋味真好！結(jié)果，下午從午托班回來(lái)的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢都不見(jiàn)了，老師幫忙找也沒(méi)有找到。回到家，我大哭了一場(chǎng)�！坝绣X不外傳�！边@句話我一輩子也不會(huì)忘記了。

　　樂(lè)

　　說(shuō)到樂(lè)，我就會(huì)想起那一次英語(yǔ)考試。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個(gè)答案，沒(méi)想到全都寫對(duì)了，還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。我心想：“考的都會(huì)，蒙的全對(duì)，考神附體，逢考必對(duì)！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

　　校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。

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