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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-12-29 10:27:45 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文必備(8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文必備(8篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  同學(xué)們,見過眼鏡蛇嗎?了解眼鏡蛇嗎?我沒有見過眼鏡蛇,但是我從書上了解到了關(guān)于眼鏡蛇的一些知識。

  眼鏡蛇是一種毒性很大、危害也很大的'蛇。眼鏡蛇棲息于沿海低地以及內(nèi)陸平原和丘陵,常見于灌木叢、墳地、稻田、魚塘、溪邊等處。主要白天出來活動,夏季傍晚也出來活動。眼鏡蛇主要以魚、蛙、蜥蜴、鳥、鼠或鳥蛋為食。有些眼鏡蛇可以將毒液噴射出來,最遠可射出2米遠,它們一般把毒液射向動物或人的臉和眼睛上,如果不及時治療,就會死去。

  讀了這篇文章后,讓我了解了眼鏡蛇是一種很毒很厲害的蛇,F(xiàn)在正是夏季,同學(xué)們要是去溪邊或稻田等地方玩的時候,可一定要小心哦。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  小河凍了,有再化的時候;太陽落了,有東升的時候;小草枯了,有再綠的時候?墒牵斆鞯哪愀嬖V我,我們的日子為什么來而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時間,默默地算著,四千五百個日子,從我的`手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒有聲音,也沒有影子。

  去的盡管去著,來的盡管來吧,去來的中間又是怎樣匆匆呢?上學(xué)的時候,日子從腳步下飛過;玩游戲時,日子從笑聲中穿過;放學(xué)時,日子從歡呼中飛過。他來也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時,時間從手中穿過,當(dāng)我送走月亮,迎來太陽時,這一天便悄悄地溜去,我后悔時,它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí),不要讓這時光浪費了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來而不返呢?

六年級小學(xué)生作文 篇3

  這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個星期的緊張環(huán)境中。

  “叮鈴鈴——”一聽便知,這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲,放學(xué)鈴!但這也是老師們最討厭的鈴聲,放學(xué)鈴。

  我們最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。待到鈴聲不再唱響,其他班的同學(xué)都一一向?qū)W!@個我們認為極其罪惡的地方揮手告別時,唯有我們在“賞數(shù)學(xué)”。

  我向窗外望去,只見:風(fēng)似刀,葉似劍,在陰暗的天空下秘密的進行著“刀光劍影”。面向黑板,只見數(shù)學(xué)老師身襲黑衣,腳步沉重,面容嚴(yán)肅,全班屏息靜聽,“測試暗器”猛來……

  在測試的過程中,同學(xué)們個個眉頭緊皺,汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過,凌亂不堪。同學(xué)們專心做題,傳到耳邊的也只有“沙沙”的'做題聲!昂谝氯恕眮砘刈邉,“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲,緊張,隨之來襲。

  時間一分一秒過去了,同學(xué)們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學(xué)因為解不出題,手緊緊地攥在了一起,手關(guān)節(jié)連續(xù)“咯咯”地響;有的同學(xué)看著這繁雜的計算過程,不禁重重的跺腳,嘴里還不停地小聲吼著:“這么難的題誰會做啊!”說著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒,同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說:“還有五分鐘收卷!”同學(xué)們急得上躥下跳,東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工,不干了!

  五分鐘過后,“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷,把我們從“死海沼澤”中解救出來。

  窗外,瓢潑大雨,陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許,才明白:老師留我們、讓我們做題,這都是為了我們好!我們還這般地怨恨老師!想到這,我們都沉默了,禁不住地哭了……

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我的奶奶有一頭烏黑的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中又夾雜著幾縷白發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,慈祥的'面孔上不知何時爬上了幾道皺紋。雖然奶奶六十多歲了,可依然顯得那么年輕,那么有活力。

  我的奶奶在生活中非常關(guān)心我。

  冬天的時候,我回奶奶家寫作業(yè)的時候,手凍得幾乎寫不了字。奶奶見我這樣,不顧外面的風(fēng)雪給我買了一副手套回來,奶奶回來的時候已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。夏天的時候,我上補習(xí)班,中午回奶奶家。每次我回去的時候,奶奶都會為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜。中午特別熱,奶奶在冰箱里為我準(zhǔn)備雪糕,每次回去都會給我一元錢,中午無聊的時候奶奶陪我一起玩。

  我的奶奶不僅在生活中關(guān)心我,也在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。

  有一次,老師留下了背的作業(yè),回到家中,我背過了,卻沒人聽著我背,我很沮喪。這時奶奶說聽著我背,奶奶的眼看不清楚,即使帶上老花鏡也只能看清楚一點,

  我說不用了,奶奶說沒關(guān)系,我流暢的背了下來。平時我背錯一兩個沒關(guān)系可奶奶卻

  一個一個的給我糾正,我說錯幾個沒關(guān)系,奶奶馬上嚴(yán)肅起來,對我說:“背題要一字不差,要不然會越錯越多!闭悄棠踢@樣,我以后背題才越來越準(zhǔn)。

  奶奶,你真是我得好奶奶!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  時光飛逝,事物總在過去才發(fā)現(xiàn)它的美好。思緒偶然觸碰到一個最溫柔的回憶,不甘、難過悄然涌上心頭。我相信,假如我再做一回小學(xué)生,我不會放棄······

  記得那是校運會的一天,激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優(yōu)勢我被申報去參加六年級跳高比賽?墒聦嵣,我并不擅長跳高,只是因賽事匆忙而被臨時報了上去。

  來到比賽場地,大家都躍躍欲試,露出一副勢在必得的樣子。圍觀人群一層接著一層,按班級順序選手們悉數(shù)上場。

  當(dāng)裁判喊到我的名字時,我才顫巍巍地走出人群,腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過,嘲諷著不知所措的我。終于,我鼓起勇氣,放開步子跑了出去,但是跑到桿前,我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道,只要桿子掉落我就將失去一次機會,可我還是抬起了腳,我想拼盡全力躍過去,結(jié)果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了,我無疑成了場中的小丑。

  我匆匆爬起,隱入人群。在那么一瞬間,我望見老師和同學(xué)們狡黠的笑容,心里好像被什么捅了一下。在人群中,我看見其他選手都跳得很好,第一桿除了我以外幾乎沒有人跳不過的.。又要輪到第二桿了,高度比之前有所增加,在我眼前,一個個英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過了桿子,享受著勝利的喜悅。當(dāng)我的名字再次響起,全場的目光又一次匯聚到我身上,我深吸一口氣,不再猶豫,邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍,我感到整個人都飄起來了,不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地撲在墊子上。

  大家笑得更歡了。有幾個男生還竊竊私語:“那個人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮,感到眼睛里有什么要涌出來,低頭間,一滴冰涼的液體在墊子上化開了。

  我咬緊牙沖出人群,放棄了最后一次起跳的機會。

  在操場角落,我獨自一人淚流不止。

  忽然,一只手搭在了我肩上,回頭一看——是小妍!霸趺?一點小挫折就輕易掉淚?”我不理她,“去把比賽比完,好嗎······”我難過地搖了搖頭。

  至今想起,竟有些不甘:為什么要在最后放棄呢?假如我再做一回小學(xué)生,我一定要回到賽場上,微笑著把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看,我不是懦夫。他們或許會笑得天翻地覆,但于我而言,他們便是庸人,是一些不會將心比心的人。不管結(jié)果如何,我都將留給他們一個微笑。因為,我戰(zhàn)勝了自己,我是自信的自己。輸贏并不重要,做完自己該做的事,也算是給自己一個交代。但或許我永遠也彌補不了了,這件事將永遠留在“假如”,隨著我的成長漸漸風(fēng)化,彌散在那蔚藍的天際······

六年級小學(xué)生作文 篇6

  今天,我和爺爺興高采烈得來到了文化城,因為我要學(xué)會騎自行車?yán)玻?/p>

  第一天,我騎上了自行車,覺得座太高了,然后爺爺給我降低了點我慢慢的騎上去,爺爺在一旁扶著我有點兒范兒了,爺爺說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人。我自能把你領(lǐng)入門道,剩下的`就靠你自己了,但是你要牢記:一口吃不完一只餅,一鍬掘不出一口井要有耐心!彬T車時眼睛要往前看,把身子放平。

  第二天我們又來到了文化城我和爺爺下了車我騎上去,一蹬,左腳是起來了可是我蹬了不到一圈就摔了下來,頓時,我淚流滿面,我心里非常難過,看看遠方,有一個小小的孩子都比我強,她都學(xué)會了,我又何嘗不會呢?說著,我忍著疼痛站了起來……到了下午我終于學(xué)會了。

  第三天上午,我們?nèi)铱戳宋业哪芰,個個都是點頭稱贊,我心里高興了!

  這個假期我不僅學(xué)會了騎自行車,還學(xué)會了堅強!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  我爺爺可喜歡我了!他今年已經(jīng)67歲了,早已經(jīng)退休了!所以他每天下午來學(xué)校接我放學(xué);氐郊液,他讓我早點做完作業(yè),然后陪我下樓去跳繩,做一些體育活動。爺爺出身軍人,走路總是雄赳赳氣昂昂的.,他讓我和小朋友們搞好關(guān)系,和大家一起進步!

  星期天,爺爺領(lǐng)我到公園玩,公園里樹上掛滿鳥籠子,好多老人在遛鳥,公園里許多老人在跳舞,鍛煉身體!我和爺爺轉(zhuǎn)了兩圈才回到家里,他讓我看看書,然后看會電視。

  爺爺對我總是那么關(guān)心!我真愛我的爺爺,真希望他永遠快快樂樂,健健康康的!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  星期四我們學(xué)校開了一場運動會,下午我們舉行了。

  比賽在開始了,先是初一的同學(xué)開始比,只見場下的同學(xué)個個摩拳擦掌,精神抖擻,隨時準(zhǔn)備比賽。老師的哨聲一響,同學(xué)們就使勁的往后拉,加油聲響如雷,好像是在進行一場激烈的戰(zhàn)爭一樣。只見甲班的同學(xué)在的使勁拉,那些人個個都靠著繩子身體傾倒在地上,乙方的`同學(xué)拉也拉不動,拉了好一會兒,他們個個都精疲力竭了,甲方則要準(zhǔn)備時機團結(jié)一致的往后拉,乙方眼看就要快輸了,突然全體人員仰頭向上,身體傾斜,離地面更近了,大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學(xué)們面紅耳赤,有的同學(xué)手上的青筋都鼓了起來,肌肉也結(jié)成一團,一身的汗水,汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學(xué)好像沒力了,他卻好像越戰(zhàn)越勇,使除了吃奶的力氣往后拉。

  雙方力量相差不大,進入了對峙的狀態(tài)中,誰也拉不動誰,啦啦隊的加油聲仍在繼續(xù),只見一位男老師大聲喊:“12加油!睂W(xué)生也跟老師一起喊,加油聲更響了,同學(xué)們也更加的用力了,老師一邊喊,一邊用手做著往后推倒動作,好像老師希望這樣就能給學(xué)生帶來動力,贏得比賽。雙方都快沒力了,只聽見甲方的一位同學(xué)大叫一聲,全體同學(xué)好像聽到了命令似的,都使出了九牛二虎之力,我想這可能是爆發(fā)力吧,乙方的同學(xué)面都對起來突如其來的力量有點驚訝,即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來,大聲喊道:“你們是最棒的,12加油!焙孟袷窃诠膭钜曳降耐瑢W(xué)堅持就是勝利,在朗誦時的鼓勵下,同學(xué)們也為他們加油。乙方的同學(xué)也使出了最大的力氣,可是局勢已經(jīng)無法扭轉(zhuǎn)了,甲方,占了很大的優(yōu)勢。最后,你幫甲方的同學(xué)贏了。校長站在甲方的邊上看了好久,好像他事先就已經(jīng)知甲方會贏似的,他滿臉通紅,面露微笑,長舒了一口氣,好像他也到參加比賽似的。甲方的同學(xué)在慶祝成功了,乙方的同學(xué)則說:“志在參與,友誼第一,比賽的第二。”

  這比賽真有趣,我覺得以后應(yīng)該多舉行這樣的比賽,能激勵我們的斗志,陶冶情操也能,培養(yǎng)我們樂觀積極的精神。

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