六年級小學(xué)生作文大全【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
走進(jìn)張家林小學(xué)，你仿佛就走進(jìn)了書香世界，校園里無不體現(xiàn)出讀書的氣氛，你會發(fā)現(xiàn)在校園里的每一處都有同學(xué)們讀書的身影。在教室里，有同學(xué)在埋頭讀書、在教室外，也有同學(xué)讀書的身影、在樹蔭下，有的同學(xué)坐在外面的長凳子津津有味的讀書······
說完了校園里的讀書氣氛，我再給你介紹一下我們校園里的景象吧！在走進(jìn)大門的同時，進(jìn)入眼簾的是一座不是很大的假山，上面寫著這樣四個字，“包容、尚新”意思是說：在對人或事上，都要學(xué)會忍耐、懂得包容別人；而尚新，則是人要抱有一顆有上進(jìn)的心才行；它還有另一層意思：包容萬物、崇尚創(chuàng)新。假山后面則是一棵生機(jī)勃勃的松樹，它的枝葉郁郁蔥蔥，很是漂亮。這座假山和這棵松樹可謂是校園里的一道風(fēng)景，再拍畢業(yè)照的時候，許多同學(xué)都把這里定做背景，拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁，有幾棵高大的樹木。這幾棵大樹，陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時光，我們在這幾棵大樹下上演著一幕幕的情景：有運(yùn)動會勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫作業(yè)而被老師懲罰后生氣的表情······大樹下面是兩個魚缸，里面有幾條小魚。同學(xué)們下課后，沒事就喜歡來看一看，休息一下眼睛。魚缸的旁邊是一排排綠油油的冬青葉，使人看了有一種很舒服的感覺。
以前，張家林小學(xué)還沒有這種學(xué)習(xí)的氣氛，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。自從換了校長，他提出了許多想法，改變了這一切。他就像一位工程師是一樣，用他的雙手，把原來沒有生機(jī)的校園，變成一個處處充滿歡聲笑語、富有生機(jī)的樂園，而我們就是樂園里的天使�，F(xiàn)在的校園，不但學(xué)習(xí)氣氛好，而且學(xué)校隔三差五的舉辦一次比賽，有：書法大賽、作文大賽、手抄報大賽、聽寫大賽等等。使一些原本不喜歡表現(xiàn)自己的同學(xué)，找到了自己的興趣，變得越來越開朗。
我就是在這樣可愛的校園里生活了六年，一下子要離開，還真有點舍不得！我更舍不得老師、同學(xué)們。六年前，我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神，背著有身體并不協(xié)調(diào)的書包，來到了這里；六年后，又帶著對小學(xué)的`懷念和不舍，對中學(xué)的憧憬和期待離開養(yǎng)我、教我知識的母校。真的很舍不得，我好想讓時間走的慢一點，讓我不要這么快的離開她——母校�？赡鞘遣豢赡艿摹�
我很舍不得，以前相處了五年的同學(xué)們。雖然，他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了、有的因為分班而不再說話了�？稍谖倚睦�，我永遠(yuǎn)都不會忘記他們，他們曾經(jīng)是我最好的朋友們。以前，我們班是最優(yōu)秀的班級。不管參加什么比賽，第一名永遠(yuǎn)是我們班的，我們班不但成績好，紀(jì)律也很好。我們班里有數(shù)學(xué)天才——楊金玉、還有語文達(dá)人——許輝、活潑開朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學(xué)習(xí)不行，但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——劉興震、趙長傲、有擁有甜美聲音的主持人——劉文佳、有時�？刂撇蛔∽约呵榫w，而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學(xué)都有他們的特點，這是我們的班級熱鬧非凡。
好了，這就是我的學(xué)校，這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢？這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學(xué)，憧憬中學(xué)吧！
六年級小學(xué)生作文 篇2
一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個消息，都?xì)g呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機(jī)一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請男生�！庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒韰⒓�，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的.，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng)，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風(fēng)箏活動結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。
六年級小學(xué)生作文 篇3
家，給人帶來的第一印象無疑就是溫暖。我們這個大家庭——祖國，是我們的依靠，是我們的驕傲，我們在這個大“家”里成長、歡笑，并攜手渡過難關(guān)。在這個“家”里的所有人都是幸福的。
20xx年真是坎坷的一年，地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害一個接一個地襲來，把我們“家”的某些地方摧殘得不成樣子，“家庭成員”們用自己的力量去化解了災(zāi)難。
雪災(zāi)冰封了人們回家的路，但無法冰凍人們想要回家的火熱的心！我們的“家庭成員”出動了，大家積極地除雪、為受災(zāi)的人們捐獻(xiàn)錢款、食物、衣服等物品，天天關(guān)心著受災(zāi)人們的情況，期盼著他們早日“回家”。通過大家的.努力，終于，通往“家”的路為受災(zāi)的人們開啟了，人們回到了“家”，見到了親人，高興極了，這一切都因為我們的“家”有著關(guān)心他人的好人帶來的溫暖，這溫暖便化作一股暖流，流入了人們的心中，融化了路上的冰雪，最終就有了美好的團(tuán)聚，美好的結(jié)局�？窗�，有家多么幸福，自己在“家”中，不妨想想沒有家的人們，一對比，就會發(fā)現(xiàn)，沒有家的人們得不到溫暖，所以幸福的是我們有家！如果你有著溫馨美好的“家”，也要去關(guān)心沒有家的人，給他們一點溫暖，他們就會得到幸福；給他們一點歡樂，他們就不會再自卑�！凹摇倍嗝雌婷畎�！
家不一定需要一間房子，但需要互相依靠的人。這樣，在風(fēng)雨中，家就會成為你的避風(fēng)港；在寒冷時，家就會成為你的暖爐溫暖你的心懷。有家的人們，請好好珍惜你的家！
六年級小學(xué)生作文 篇4
星期四我們學(xué)校開了一場運(yùn)動會，下午我們舉行了。
比賽在開始了，先是初一的同學(xué)開始比，只見場下的同學(xué)個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準(zhǔn)備比賽。老師的哨聲一響，同學(xué)們就使勁的往后拉，加油聲響如雷，好像是在進(jìn)行一場激烈的戰(zhàn)爭一樣。只見甲班的同學(xué)在的使勁拉，那些人個個都靠著繩子身體傾倒在地上，乙方的同學(xué)拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準(zhǔn)備時機(jī)團(tuán)結(jié)一致的往后拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學(xué)們面紅耳赤，有的同學(xué)手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結(jié)成一團(tuán)，一身的`汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學(xué)好像沒力了，他卻好像越戰(zhàn)越勇，使除了吃奶的力氣往后拉。
雙方力量相差不大，進(jìn)入了對峙的狀態(tài)中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續(xù)，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學(xué)生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學(xué)們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做著往后推倒動作，好像老師希望這樣就能給學(xué)生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學(xué)大叫一聲，全體同學(xué)好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發(fā)力吧，乙方的同學(xué)面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油�！焙孟袷窃诠膭钜曳降耐瑢W(xué)堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學(xué)們也為他們加油。乙方的同學(xué)也使出了最大的力氣，可是局勢已經(jīng)無法扭轉(zhuǎn)了，甲方，占了很大的優(yōu)勢。最后，你幫甲方的同學(xué)贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經(jīng)知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學(xué)在慶祝成功了，乙方的同學(xué)則說：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”
這比賽真有趣，我覺得以后應(yīng)該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的斗志，陶冶情操也能，培養(yǎng)我們樂觀積極的精神。
六年級小學(xué)生作文 篇5
漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級。
9月1日，我們踏進(jìn)了久違了兩個月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個大字：“教寓于學(xué)，學(xué)源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學(xué)習(xí)，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。
走進(jìn)嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué)，但大家都似乎長高了，長胖了，一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準(zhǔn)備。
是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學(xué)語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導(dǎo)下，已經(jīng)長大了，學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢，還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望。
記得五年級時，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里，我也設(shè)立了幾個打算：
第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。
第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。
第三：積極參加學(xué)校各項活動，并盡自己最大的努力去完成。
新的學(xué)期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的'鼓勵，同學(xué)的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個輝煌的學(xué)期里，我們大家都會完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學(xué)年！
六年級小學(xué)生作文 篇6
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的'。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團(tuán)結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
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