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六年級小學生作文

時間:2025-01-15 18:10:58 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文【實用9篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文【實用9篇】

六年級小學生作文 篇1

  新年降臨,人們都喜氣洋洋的,樂得合不攏嘴,瞧!一大清早,媽媽就已經(jīng)忙的不可開交。我好奇的問媽媽:“媽媽你在干什么呀?“過年,要除塵迎新嘛!蔽艺f:“除塵迎新,這詞真有趣!”原來,還有一個除塵迎新的習俗啊!

  到新年的`晚上,爸爸急急忙忙的打開電視,開始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會帶來的節(jié)目,正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉去,對著電視機。我家春節(jié)必做的事,就是看春節(jié)聯(lián)歡晚。奶奶說:春節(jié)聯(lián)歡晚會代表著國家的強大,所以必看。

  除以上習俗外,我還知道一個繞口令:初一的湯圓,初二的面,初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個比較奇怪的習俗,就是初一不準花錢,至于為什么,我也不知道。估計是想要發(fā)財吧。

  其實,要說過年的習俗,我家鄉(xiāng)還有個習俗還有初一不能掃地和倒垃圾,初二開始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個比較重要的習俗,就是到元宵節(jié)正月十五這天晚上,燈一定要,家家要吃湯圓,寓意團圓。

  上面的三大習俗,都是重慶人必做的,如果你不是重慶人,你也可以學習一下以上三大習俗。

  元宵節(jié)一過也就意味著春節(jié)結束,人們開始新的一年的工作。

六年級小學生作文 篇2

  一拿到成績單,我的心就如同掉入了深淵之中,無法自拔,心中充滿了無比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現(xiàn)實就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的時候,看自己所做的事情。

  進考試時期,別人在課間爭分奪秒的學習,我卻在其間和別人說些無聊至極的'廢話,別人在努力看書學習時,我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時,別人在其旁集中精力背書時,我卻在想回家的事?荚嚽皫兹辗偶伲瑢W在家努力背書、復習時,而我卻在家看電視?荚嚂r,別人正在集中精力地寫卷子時,而我卻在在漫無精心地看了看,讓后馬馬虎虎的做了起來。

  看到這里,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn),這些都是給我的回報,沒有努力的付出就沒有美好的回報,這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒有用的,說以我要做出一個一鳴驚人的舉動——讓別人看到一個全新的自我,一個美好的自我。

  我又看了看自己個門的分數(shù)發(fā)現(xiàn)了英語最拉分,其次是政治、生物。

  我決定要先把英語趕上去,要不然一后會越來越跟不上課的,英語主要是“聽、說、寫”聽是能聽懂,說是會說,寫是會寫。我決定下學期英語要考90分以上,往后再逐漸提高。讓后是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來,就能考高分。

  這就是我下學期的學習計劃。

六年級小學生作文 篇3

  春夏秋冬這四個季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來了20xx年的第一場雪。

  清晨打開窗戶,一股凜冽的北風迎面而來,隆冬的太陽似乎也怕起冷來,穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發(fā)不出來了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地里取暖了,頓時,一片白茫茫的世界。

  不一會,馬路上漸漸熱鬧起來,大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學,可是由于地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推著自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行著,整個世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外,一會腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會又踏到雪坑里,摔一個大跟頭,弄得狼狽不堪,可是盡管這樣,小朋友們的`臉上也洋溢著歡樂的笑容。

  在冬天,最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學校,天哪,操場上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協(xié)力堆雪人;有的在兩人“拉雪車”;還有的在拿冰球互相扔著玩。突然,一個硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鉆心的疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原來是劉杭悅,之間她聳著肩,壞笑著,手里還揉捏著雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來,我沒有防備,只聽見“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時,我的戰(zhàn)斗意識也剛剛恢復,我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來回打鬧,一會雪到嘴里了,一會雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂乎!

  過了一段時間,夜幕悄悄爬上了街頭,占據(jù)了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會掉下來似的。

  傍晚,我再一次站到窗前,望著那飄飄揚揚的大雪,它們在冰天雪地里歡快地舞蹈,好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠方……

六年級小學生作文 篇4

  今天,秋高氣爽。我和爸爸興致勃勃地去竹炭博物館游玩。一路上,我哼著小曲,臉兒笑的像一朵綻開的小花。

  終于到了,我迫不及待地下了車。走進博物館,只見秋天的博物館像一幅美麗的山水畫,紅色的楓葉,金黃的麥子,淡黃的小草,漂亮極了。我們在老師、爸爸媽媽的帶領下進行了包餃子比賽,親子接力賽,和踩氣球比賽。

  最令我難忘的是傳話比賽。我們分成兩隊,把老師的'話從第一個同學傳給最后一個同學。可是到最后的結果卻令人捧腹大笑!

  真是豐富多彩的一天啊!我也要謝謝老師和家長們的辛苦付出。在這里,我想對他們說一聲“老師,爸爸媽媽你們辛苦了!我愛你們!”

六年級小學生作文 篇5

  教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。

  今天,我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的'毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會逃走的了,只會在這里!”正是因為這樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來好像有種王者氣勢,頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側,腳也抬得高高得,一副唯我獨尊的樣子。

  當我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點,它們可真貪吃!

  這兩只小花鴿可真可愛!

六年級小學生作文 篇6

  我的媽媽是家里最愛說謊的了。小時候我不肯吃飯,不肯睡覺的時候,媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉,說道:“不肯吃飯,浪費糧食的人,長大以后就會變成丑八怪!”“不肯睡覺的孩子,大灰狼就會把你吃掉!”因為那時還小吧,所以總是信以為真,一粒米都不剩,半夜眼睛都不敢睜開。長大了,我才知道這都是假的……

  媽媽這個騙子!但是,我知道,媽媽的一切都是為我好!

  冬天,眼前白茫茫的一片,圍著圍巾帶著手套的人們,哈著氣,搓著手,在路上來來往往的。馬路很滑,媽媽為了不讓我從自行車上掉下去,改為推我去學校。我看媽媽挺辛苦的,說道:“媽媽,我下來走吧!你推著我這么大個人也怪累的!”“別啊!不用,一點都不累,騎著還冷呢!”我看著媽媽臉上不自然的紅暈,額頭上不應該出現(xiàn)的汗珠,和那嘴里不停哈出的氣,浮起,散去。唉~又撒謊了!但我知道媽媽是怕我摔著。

  在小學有一段時間,我們家有些困難。看著媽媽時常皺起的眉頭,我一度問起過,發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容,對我說沒事。雖然是這么說,但我心里也明白家里的狀況,所以特別乖。

  那一晚,父母吵架了。我還是問了,但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開眼睛,望著從門縫里漏出來的一絲白光,我赤手赤腳的走過去,開了一點點的門。我看見,淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出,媽媽輕輕的吸吸鼻子,用紙擦掉了眼淚。我沒有出去,我覺得媽媽不想我拆穿她的`謊言,雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中,不向我傾訴一下,但心里也明白媽媽是不想讓我擔心。

  過去的事情,像幻燈片一樣一頁一頁在我腦海中翻過。媽媽生病時的謊言,媽媽傷心時的謊言,痛苦時的謊言……雖是過去式,但歷歷在目。

  我懂,我全懂,她那一日日變多的皺紋和銀絲,那永遠不會傷心、痛苦的謊言,還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子,那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言,但媽媽,別憋著了,跟我說吧。

六年級小學生作文 篇7

  我的老師二十五六歲,中等個兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺得離不開他。

  每當上課鈴一響,我們的心里就敲開了小鼓:這節(jié)課老師會提什么樣的問題?他會不會讓我回答?我要是答錯了怎么辦?說實話,他的問題確實讓人摸不找頭腦。比如語文課上,他問我們挖甘草與地球的關系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋:我們挖甘草破壞了植被,引起了地質(zhì)沙漠化,使人類活動的.可利用土地減少,人類的生存受到威脅。人類存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個地球》這一課。再如,班會上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學習的關系。媽媽養(yǎng)雞與我們學習,這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學習是為了使自己獲得跟多的知識,所以也要研究學習方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學的更好,班內(nèi)學風為之大振。

  老師除了愛題寫怪問題之外,還喜歡練武術,功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀,我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們再怎么惹他生氣,那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學鬧個牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點、一拍一指,嗨!還真就好了。

  我的老師就是這樣一個讓人又怕又愛的人。

六年級小學生作文 篇8

  我家相冊里有一張舊照片,是我小時候在幼兒園照的。

  照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學樓,我在二層。2)班上課,在那里我每天都非常開心。

  樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的`柳樹,長長的樹枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹,它的樹冠就像一把大傘,密密麻麻的樹葉遮住了陽光,有的樹葉已經(jīng)枯黃了,沒有了光澤,風一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來,樹下一片金黃。

  咦!照片上怎么沒有我呢?仔細一看,原來我藏在假山石中間,只露出一個小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。

六年級小學生作文 篇9

  很久以前,有一個老奶奶和老爺爺,他們生活得很幸福,老爺爺每天到竹林里砍竹子,然后拿出去賣掉,天天如此。 竹林公主

  一天,老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時,看見一根金光閃閃的竹子,老爺爺很是好奇:怎么會有金光閃閃的竹子呢?里面肯定有東西,會不會是妖怪在里面?萬一命丟了,那就不好了,還是別管它吧!

  但是,老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^了恐懼。于是,老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時,一聲嬰兒的哭聲傳進了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒,是一個可愛的女嬰兒。老爺爺顧不上砍竹子了,抱起女嬰兒就往家里趕。

  到家后,老爺爺把事情的經(jīng)過告訴了老奶奶。老奶奶知道后,激動極了:“這個可愛的女嬰兒肯定是上帝看我們無兒無女,賜給我們的孩子,我們要好好撫養(yǎng)她!對了,給她取個名字吧!叫婷兒好了!

  二十年過去了,婷兒長成了一個亭亭玉立的少女。可是老爺爺和老奶奶卻相繼去世了,婷兒每天以淚洗面。后來,婷兒意識到再這樣下去,自己會被餓死的。于是,她向鄰居打聽哪里需要人工作,鄰居想了想,說:“聽說在王宮里需要一個宮女,工資很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要趕緊,不然位置就被人搶走咯。我先去買菜了,再見!”“再見,謝謝你!”婷兒很感激哪個好心的鄰居。

  回到家,她收拾好行李,再做了幾個餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會兒,她覺得累了,坐在一塊大石頭上歇息,順便拿出水瓶來喝點水。忽然,她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了,她趕緊把自己的水倒進小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一條神狗。原本在天上當守衛(wèi)的,因為守門的時候太困了,沒看見那個可惡的.天賊進主人家,所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水,要不我就完蛋了!為了報答你的救命之恩,我可以滿足你的三個愿望。”婷兒很驚訝狗會說話,但很快鎮(zhèn)定下來了:“如果你真的可以實現(xiàn)我的三個愿望,我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的!”“好,你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里,你只要說一聲‘出來吧’它們就會出現(xiàn)的,一顆善良的心你也有了。最后,我要向你告別了,有事叫‘小狗小狗,快快來,我有急事把你找’我就會出現(xiàn)的。”說完小狗就不見了。

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