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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-29 09:08:21 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文匯編(8篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文匯編(8篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“新聞發(fā)布會(huì)”,這其中的新聞豐富多彩,多種多樣,我們可真是大飽耳福了。

  首先上臺(tái)的是秦子默,他講了一則值得大家深思的新聞:一位蘇州唐大媽騎自行車出門,突然,一輛汽車飛馳而來,唐大媽連忙剎車,不料,卻因?yàn)橛晏炻坊刂氐厮さ乖诘亍?墒莵韥硗男腥四敲炊啵緵]有一個(gè)人過問她。甚至她對(duì)著圍觀者大喊“是我自己摔倒的,我不會(huì)訛?zāi)銈儭币矡o濟(jì)于事。最后,還是一名開車路過的姓張的小伙子,冒著雨跑過來扶起老人并撥打了110和120,還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過診斷,唐大媽的.右腳骨折了。

  聽了這個(gè)新聞,我不禁感嘆:這人都怎么了?疑心為什么這么重?這樣做,還是我們的本質(zhì)嗎?的確,有的人倚老賣老、碰瓷訛人,但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機(jī)也掉下來

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  春節(jié)到,人們臉上洋溢著快樂的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!

  春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好,只等春節(jié)一到,就可一飽口福。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上好朋友,總是口中不忘說一句:“上街!”

  人們殺豬宰羊,忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

  春節(jié)到,朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽房間,開始傳統(tǒng)的拜年儀式。朋友們對(duì)父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財(cái)進(jìn)寶。

  一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地?cái)取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的'東西,如汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點(diǎn),多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆!

  真的是一個(gè)快樂的春節(jié),人們一直玩到深夜,不舍得入眠。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天,是元宵節(jié),晚上媽媽帶我去看花燈。

  我們開車來到了趵突泉,我一進(jìn)門就看到了兩頭很大的金牛,走進(jìn)里面,我看到一些用燈扎的孔雀,非常美麗,還有一條走廊里掛滿了紅燈籠,有大有小,美麗極了!最漂亮的'燈有,八仙過海、曹沖稱象、十二生肖。還有水里、樹上、都掛滿了燈。

  今天我看到了這些美麗的燈,很高興!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我的弟弟兩歲了,他有一雙大大而且可愛的眼睛,撲閃撲閃的看著你,好似有很多問題請(qǐng)教你。高高的個(gè)子,在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了,胖胖的小手一時(shí)也不會(huì)閑著,總愛拿這拿那,惹得大人們用手刮他的小鼻子,“格格……”一笑,把臉一扭,毫不理會(huì),要不就把小嘴努起來,來和你親熱,算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮,這不,說著說著就來了:

  有一次,我正在寫作業(yè),調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊,靜靜地看著我沙沙的寫字,乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長(zhǎng),辛辛苦苦寫好的作業(yè),老師還沒有檢查,就已經(jīng)吃了個(gè)老大老大的`雞蛋,“這是誰(shuí)干的!我的勞動(dòng)成果付之東流了,白忙活一場(chǎng)!弊屑(xì)一想,原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間,給我留下了深刻的記憶,哎!做好事沒有善報(bào)!

  還有一件讓我羞于啟齒的事情,那是午休時(shí),不太喜歡午休的我,費(fèi)了好大的勁兒,不停地?cái)?shù)星星,不停地?cái)?shù)手指頭,才迷迷糊糊的睡著。忽然,一絲涼意撲面而來,炎熱的夏天,這絲涼意,簡(jiǎn)直是雪中送炭,沉迷在這清涼下,睡的更香了。不對(duì),不對(duì),呼吸怎么這么困難!還有一股難聞的氣味,這是怎么搞的?終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去,想睜開眼睛卻怎么也睜不開,用手一摸,原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了,而且那股氣味是他放的屁,氣煞我了,對(duì)著他的小屁股一巴掌,自知理虧的弟弟,沒有哭出來,緊繃著小臉,努起小嘴,趕緊向我靠近,哎,誰(shuí)讓他是弟弟呢?誰(shuí)讓他這么可愛呢?我的火氣煙消云散了,苦笑一聲,F(xiàn)在才明白,熱臉貼著涼屁股的感覺了,是這么憋屈。

  這就是我的弟弟,可愛又頑皮,雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的,但我依然很愛弟弟,他給我很多的快樂和歡笑。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  以前我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子,而我現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了。我以前學(xué)習(xí)總是很差,現(xiàn)在我已經(jīng)不是最差的了。

  你們有可能想知道我從一年級(jí)到六年級(jí)是怎么過來的?我這個(gè)一到六年級(jí)的人生有點(diǎn)兒不好過,但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級(jí)的人生吧!

  先說說一到三年級(jí)吧。在一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候,就是我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,因?yàn)槲铱偸菤庵蠋,所以我被弄到了三年?jí)二班。那時(shí),我有些怯生,而且有一位同學(xué)總是說我壞話,老師也說我很多次了,三年級(jí)我生活在一個(gè)什么都不知道,而且還總是被別人說我壞話的日子里,很艱苦,沒有幫助,這種日子很難,很不好!

  再說我到四年級(jí),這時(shí)我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說,但是這些批評(píng),總是對(duì)我有幫助的,所以我變得好起來,變得招人喜歡,不調(diào)皮搗蛋了。

  四年級(jí)我就像一只蟲子,怎么拿也拿不動(dòng)大象,一不留神就會(huì)被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動(dòng)大象的`,只有一群一群地可以拿動(dòng)大象,所以我開始與同學(xué)聯(lián)系了。

  有一天許多人都開始發(fā)現(xiàn)我的好,大家都開始幫助我了。雖然還是被某個(gè)同學(xué)說,但是我已經(jīng)很滿足了,從此我變得好了,我開始招人喜歡了。五六年級(jí)我與同學(xué)更好了,沒有人再說我另外,老師也不再說我了,這都是薛老師的功勞。

  謝謝老師們,對(duì)我一到六年級(jí)的照顧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “嗚------”遠(yuǎn)方傳來一聲車響,一眨眼,有了個(gè)輪廓,再一眨眼一條可愛的小鯨魚出現(xiàn)在你的面前,哈哈!可別不相信,它是個(gè)汽車。

  水陸兩用,在水里速度特快,可打拍到任何景物,什么沼澤、巖漿、瀑布都難不倒它!

  參觀一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧!有360度可聲控座椅,有功能齊全的冰箱,有可以遠(yuǎn)眺的天文臺(tái),有自動(dòng)播放電影功能;更值一提的是它有自動(dòng)駕駛功能,只要你吩咐一聲,它就會(huì)駛向目的地。更讓耳目一新的是它沒有汽車尾氣,沒有噪音,行駛中沒有擁堵,完全使用太陽(yáng)能和空氣能。

  這么好的汽車,我怎么也不會(huì)放過它,當(dāng)然要上去試一試。一聲“開門”,全新自動(dòng)門便應(yīng)聲而開,進(jìn)入車內(nèi),我說:“去海邊”,于是“嗖”的一聲,我們便上了全程高速,由于現(xiàn)在的'車都是自動(dòng)駕駛所以就沒有了超車,沒有了違章,都是衛(wèi)星控制調(diào)速,車流量大的時(shí)候,也沒有堵車現(xiàn)象。在一路的驚奇中我們很快來到了海邊,漫步在沙灘上,海風(fēng)吹到臉上有一種透心涼的感覺。我突發(fā)奇想,好想到大海上翱游,于是“小鯨魚”便帶著我們沖向了大海,海上沖浪,一會(huì)上來,一會(huì)下去,讓我們驚喜萬分。真是有我想不到的,沒有它做不到的。

  此時(shí),你會(huì)覺得這么高科技的汽車肯定浪費(fèi)許多資源,其實(shí)它一點(diǎn)也不浪費(fèi),它采用6d技術(shù),都用的環(huán)保節(jié)能材料。所以,我們都很喜歡它!

  “想什么呢?還不快寫作業(yè)。!”隨著老媽的一聲吼叫,我從想中驚醒過來。哎呀!作文還沒有寫呢!想了解詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)拔打134xxxxxxxx,我要趕作文了!拜拜!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  生活在21世紀(jì)里的我們,除了盡情享受高科技外,我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無和三有。三無:無藍(lán)天、無碧野、無良好的抵抗力。三有:有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下,我們竟找不到春天,聽不到春天。

  本來,我們滿懷期待,期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但,我發(fā)現(xiàn),我們錯(cuò)了。

  本來,我們滿心企盼,企盼能解釋春的密碼,能看到抽芽的`小花。但,我發(fā)現(xiàn),我們又錯(cuò)了。那抹綠,春夏秋冬一直存著,現(xiàn)在全球變暖,冬天沒個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天,那太傻。

  本來,我們心存渴望,渴望在天空中找到春天。但,我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣,春天,還是這樣。如果你反駁道:“3月9日的天空很藍(lán)!蹦俏铱梢院茇(fù)責(zé)任地告訴你,那是你沒見過真正的藍(lán)天!并且,難道你沒有發(fā)現(xiàn),那片藍(lán)天里,摻雜著令人厭煩的灰。就算如此,這極不純凈的藍(lán),在白龍橋也是稀客。在天空,找不到春天!

  哦,可憐的,你告訴我,這是為什么?

  為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”?

  布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂;小溪的流淌變成了工廠的噪音;陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天,變成了圖畫中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景,在如今,怎么成了鳳毛麟角?拂堤楊柳還能在公園里看到,草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見,我邁向13歲,竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過,真是慚愧。

  有人將罪過毫不留情推向科技發(fā)展,這確實(shí)不近人情。不過,高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。

  古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨,但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒有電視沒有電腦沒有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎?對(duì)此,我們只能空悲切。

  假如,讓你選擇,你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A:豪車洋房但永遠(yuǎn)沒有春天。B:沒車沒房但有世外桃源般的生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧!他所描繪的就是除夕之夜家家戶戶放鞭炮迎新的熱鬧場(chǎng)面。

  除夕之夜放鞭炮這似乎是不會(huì)被人忘卻的傳統(tǒng)。從我記事那年春節(jié)我就對(duì)除夕凌晨12的炮聲記憶深刻,因?yàn)槊磕甑竭@時(shí)家家戶戶都會(huì)放開門炮辭舊迎新,那種光亮,那種聲音,非常震撼,那時(shí)的漆黑的天空都是亮白的!即使你熬不過12點(diǎn),相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。

  每年除夕,舅舅,伯伯……他們都會(huì)出門放鞭炮,讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘,每次都可以準(zhǔn)點(diǎn),或許這是他們維持了很久的習(xí)慣吧。

  年味要與家人分享,所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺得這吃的`是一種氣氛,無論菜品豐不豐富,大家都是開心的。

  吃完年夜飯之后干什么呢?答案當(dāng)然就是看春晚啦!雖然春晚都是一個(gè)樣,但依舊減少不了人們的熱情,除夕晚上8:00,春晚終于解開了她神秘的面紗,一家人其樂融融的坐在電視機(jī)前,看著春晚,說說笑笑,體味春晚帶給我們的樂趣,等待著新年鐘聲的敲響。

  除夕,除舊迎新;年味兒,充斥心田。希望人們?cè)诖蠹罄,身體健康。

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