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動嘴美術(shù)課作文
動嘴美術(shù)課作文1
今天,老師提了一帶餅干,老師要我們用嘴畫畫,我驚奇的看著老師手上的餅干.
老師要我上臺來做示范怎么"咬"畫,我輕輕的咬了一下,嘭的一聲餅干變成了兩半,老師要我咬另一半，我咬啊咬，咬出了一個切過了的西瓜，還像一個月亮．第二個小朋友要了個小背心形狀的．
后來，老師給每個人都發(fā)了一塊餅干，我又咬了小狗最愛吃的.骨頭，我身邊的同學(xué)咬了一件美麗的小裙子，還有一些同學(xué)咬了五角星和大花朵，還有一個男同學(xué)咬了一棵大樹．好象梨樹，我還想咬一個小猴，小兔子．
這節(jié)課真有趣．
動嘴美術(shù)課作文200字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.szmdbiao.com/）
動嘴美術(shù)課作文2
上美術(shù)課了，方老師提著好幾包餅干走進教室。
方老師說：“今天上的是動嘴美術(shù)課，不是用筆畫，而是用嘴咬�！边@時，老師從包里拿出餅干來，給每個人兩塊餅干，我看著這兩塊餅干真想一口吃掉，正想著，老師說同學(xué)們先看老師怎么咬，老師就左咬一口，右咬一口，不一會就用餅干就咬了一件漂亮的連衣裙，我看得目瞪口呆，老師又咬了手qiang、月亮等形狀，好神奇啊！
我想我咬什么形狀的物品呢？有了，我上咬一口，左咬一口，四個邊都咬，不一會我咬了一個餅干飛船，另一塊我咬了一個餅干手qiang�？粗约旱�'作品，心里美滋滋的，我有一種成就感，發(fā)自內(nèi)心的非常感謝我們的老師，她教會了我們很多知識，做人做事的道理，為了感謝我們的老師，我只有發(fā)奮學(xué)習(xí)來回報我的老師。
今天的美術(shù)課我們大家都很開心，我真想對老師說：“老師您辛苦了�！笨晌覜]有說，我看著老師心里想：我一定好好學(xué)習(xí)，考出一個優(yōu)異的好成績來回報您。
動嘴美術(shù)課作文3
三年級時，我在作文班里上了一堂很快樂的課———動嘴美術(shù)課。
那天上作文課，周老師帶了一包餅干。我們很奇怪，不是寫作文嗎？干嘛用餅干？原來是讓我們把咬成別的樣子。咬成什么樣子呢？對了！我們餅干上有圖案呢！我一拿就拿出一塊帶星星圖案的餅干，真是天助我也！我不用吹灰之力就咬出一個五角星來！
周老師拿著餅干一直沒有咬，應(yīng)該是在想怎么咬吧！有的人是隨著自己的感覺咬，咬了之后都快下肚子也沒有咬出樣子來。只好一起下肚，又拿出一塊餅干開始咬。我見周老師在餅干左咬咬，右咬咬，不一會，一個“四不像”出現(xiàn)了，老師問：“這是什么？”有人說是貝殼，有人說是短裙，老師告訴我們這是手提包，又要我們用餅干自己“創(chuàng)作作品”。
我把那塊帶五角星的餅干拿出來圍著五角星的周圍周圍咬，只聽咔嚓一聲，我以為快了。但是一看，有一塊“自動”掉了。我又圍著咬起來，不一會，一個五角星出現(xiàn)了，我望著掉下來的那塊，想著辦法，我突然想光有星星沒有月亮，這可不好。我就拿起那塊，再咬咬看，不一會也出來了，星星和月亮真是青梅竹馬。老師還幫我的作品拍了照呢！我又拿了一塊大的長方形餅干，想咬一個滑梯，我先把它咬成三角形，再在下方咬了一口，少了；再咬一口，一個可怕的'聲音出現(xiàn)了，“咔嚓”，餅干壞了，而且成了三瓣！如果有小餅干人想滑滑梯，可不能滑這個滑梯了，不然會粉身碎骨的。最后不管好的壞的全部下了我的肚子。
不一會，我就把戰(zhàn)場打掃ok了。這節(jié)課從枯燥的課堂變成了輕松、愉快的活動。
三年過去了，我依然記憶猶新！
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