作文 釣魚

作文 釣魚1

　　一個夏天的早晨，小剛扛著魚竿，提著魚筐，拿著魚食，來到公園的池塘邊釣魚。他輕輕地把魚竿放入池中，再往池塘里灑了些魚食，只見小魚們都爭先恐后地游過來搶食吃。這時，魚竿微微顫動，小剛興奮極了，站起身來提起魚竿，叫到：“好大一條魚�。　碧�陽公公看見了咧開嘴笑了，柳枝上的鳴蟬瞧見了也歡快地唱起歌來，小剛的`收獲可真不小啊！又過了一會兒，他滿載而歸地回家去了。　　

作文 釣魚2

　　我坐著車，很高興，因為我要去釣魚啦！我高興的哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！

　　到了湖邊，這兒的景色真美��！綠油油的草地，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，不時吹來一陣風(fēng)。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的.浪花濺了起來。我焦急的看著有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什么也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來了！我回來后才想：為什么不多等一會兒呢？沒辦法，我已經(jīng)回來了，世上沒有后悔藥！

　　二年級釣魚作文四：釣魚

　　今天，我和哥哥去釣魚，釣著釣著，我累了，我就叫哥哥幫我釣，哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見了，他就把自己的魚送給我了兩條。

　　啊！今天玩的好開心啊！

作文 釣魚3

　　在生活中，我最難忘的是釣魚，因為它給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　那是去年的初冬，爸爸答應(yīng)我和弟弟一起去釣魚。終于到了星期天，我們做了充分的準(zhǔn)備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事俱備后，我們?nèi)�人來到一個大水塘旁，只見水塘周圍青草早已有枯黃，在陽光下，水波粼粼，偶爾可以看見魚兒的身影。我們拋下魚鉤上的'誘餌等著魚兒來上釣。我看見爸爸不說話，眼睛盯著魚釣上浮在水面上的“浮子”，耐心等待�？晌业攘艘粫�兒，就有些不耐煩了，就換個地方試試這樣跑來跑去一條小魚沒釣著。就在這時候，爸爸釣到一條大魚了。我看了很羨慕。就學(xué)著爸爸的樣子專心地釣魚，一動不動地坐著等待魚兒來吃食。過了幾分鐘，我看到小水泡移動過來，“釣浮”慢慢地往下拉下羞不多時，我使勁地堤起魚竿，果然有一條大魚，爸爸拿起這條魚，我們回家了。

　　這次釣魚給我很大收獲。

作文 釣魚4

　　我今天回到了老家榮昌。

　　那里只有松哥在，他先讓我休息一會兒，為了解決晚飯的問題，松哥建議我們?nèi)ブ参飯@釣魚，我當(dāng)然是雙手贊成。

　　到了那里，等到萬事具備，我魚食也沒放就釣，30秒都還不到，就有一條新鮮的.魚被我釣了起來！這真是一個奇跡啊，別人魚食放在勾子上，一時半會兒都別想釣到魚，我想那條魚和我跟我太有緣份了。

　　再看看松哥，他在魚食放在勾子上，一下就把勾子扔進(jìn)了池子里，池子里的魚看到食物來了，就馬上游過去一口咬到魚食，松哥發(fā)現(xiàn)魚鰾在下降，他得知魚已上勾就使勁一拽魚竿，一條新鮮的魚就被拽了上來，后來接二連三地又有五六條魚上了勾。

　　魚網(wǎng)里的魚快滿了，我們就高高興興的回家吃烤魚嘍！

　　2釣魚真快樂

作文 釣魚5

　　今天是國慶節(jié)，我們放了七天長假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。

　　大約下午5點(diǎn)鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了后來我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。

　　大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了�！边@時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應(yīng)該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，并且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收獲的�！庇谑�，我按照爸爸所說的.方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當(dāng)晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。

　　事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認(rèn)真地去對待某件事情，就一定會有所收獲。

作文 釣魚6

　　生活中，我有許多愛好：看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

　　今天，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來打發(fā)時間時，爸爸過來說：”今天咱們一起去釣魚吧！“我一聽這話，立刻精神滿滿。

　　我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村，拿好漁具，在小橋邊釣魚。

　　我拿著魚竿，往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長時間，還是沒有魚上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開始東張西望起來。爸爸見了，認(rèn)真地對我說：”要想釣好魚，首先要有耐心，要堅持。否則一條魚也釣不上！“聽了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚》的故事，我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心！

　　于是，我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的`等，心想：這一次我一定要釣到魚！終于，功夫不負(fù)有心人，第一個魚漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚！再看看一旁的爸爸，也朝我投來贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。

　　有了這一次的經(jīng)驗，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了，現(xiàn)在一數(shù)，竟然有十條！

　　通過這次釣魚，我懂得了一個道理：做什么事都要有耐心，要堅持到底，不能半途而廢。

作文 釣魚7

　　喜歡釣魚的人，釣得好的，有耐心有手腕，釣魚之外對生活是有益的。

　　就說戀愛吧，那個年代，沒有網(wǎng)絡(luò)，喜歡哪個姑娘，全靠雙腳。那時的姑娘都很害羞，或者說膽子比較小，喜歡男孩子也不敢說，用眼角悄悄地瞄一瞄，想交往也沒有機(jī)會接觸，只好把終身托給媒婆了。下雨天沒農(nóng)活，拿根釣魚竿，路過她家門前，打個口哨，把她吹出來，探臉一笑，后面可能就有戲了。呵呵，一聲口哨，有時也會把她家狗吹出來，一陣狂叫，這時，千萬別跑，狗是越跑越追，而且可能會真咬。不跑，說明你有男子漢的膽略，她在家，如果喜歡你，會跑出來，安撫安撫一下她家的狗，也對你婉兒一笑，算是幫她家的狗賠個不是。釣到魚了，別忘了給她家送幾條，自己沒釣到，厚著臉皮跟哥們要幾條，感謝感謝她，以后還要幫你看著狗。

　　現(xiàn)在小青年戀愛，全靠網(wǎng)絡(luò)。哪怕住樓上樓下，在網(wǎng)上聊得熱火，見面卻不認(rèn)識。掛個，也叫釣魚，會釣的人，心細(xì)，沉得住氣，而且頭像一動，知道是什么魚，是不是自己喜歡的那條，是小魚小蝦嘴饞，別理它，把魚鉤動一下。不會釣的，到處瞎釣，東一桿子西一鉤子，最終一無所獲，而且，釣得不好，鉤上個老樹樁，纏了線，連魚鉤也搭進(jìn)去了。頭像就象釣魚線上的浮漂，只在動還不行，結(jié)果還是要起鉤的，要釣出水面的，釣上岸，才是你的魚。起鉤了，就要看你的魚竿魚線和你的手腕了。現(xiàn)在男女平等，喜歡釣魚不分性別。

　　釣魚，找位子很關(guān)鍵，接下靠自己的耐心。在同一個魚塘里釣魚的人，收獲會不樣，也有碰巧的`，那叫機(jī)會，機(jī)會不可能一直有。有些釣魚品德不好的，看見別人的位子一直有魚上鉤，會擠過來瞎釣，把水?dāng)噭恿�，結(jié)果大家都釣不著。

　　工作和生活上，有很多事，和釣魚有異曲同工之妙，需要自己去慢慢體會。天氣轉(zhuǎn)暖，郊外，陽光明媚，初春的枝頭，花影婆娑，釣魚的好季節(jié)又到了。

作文 釣魚8

　　夏天到了，袁宇航提著釣魚竿、魚簍去釣魚。

　　釣魚竿上有釣絲，釣絲下面有魚鉤。藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際，樹上的蟬叫得真好聽。草里的郁金香開得真美麗！

　　袁宇航開始釣魚了，他把魚餌放在魚鉤上，然后就把它甩下水去。

　　他專心致志地等魚上鉤。突然，一條魚上來了。又過了一會兒，又上來了一條。魚簍里的'魚都裝滿了的時候，他才肯回家。

作文 釣魚9

　　我記得小時侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴說下，終于答應(yīng)帶我去釣魚，那一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。

　　那一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點(diǎn)動靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團(tuán)海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識到這次肯定有魚上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來，放在袋子里，魚在游泳時，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，那像扇子的尾巴不停的擺動著，看見我獲得了勝利果實(shí)，我心中無比的高興，那是多么有趣。

　　那次的釣魚經(jīng)歷讓我終生難忘，每當(dāng)回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。

　　今天是"六一”兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去半坡度假村去釣魚。今天的天氣太熱了，像火燒一樣，我們只好躲在柳樹下。柳樹像小姑娘的`頭發(fā)一樣垂在湖水里，又像魚桿上的魚弦。柳樹葉像魚一樣浮在水面上。我們開始釣魚了。魚桿像竹子一節(jié)一節(jié)的，它可以拉長也可以縮短。魚食上有皮筋，媽媽把皮筋掛在魚鉤上，爸爸用力把魚桿一甩，長長的魚弦就掉到了胡里面。然后，我們坐在石頭上仔仔細(xì)細(xì)地看著魚漂。如果魚漂一沉入湖里，肯定有一條大魚或小魚被魚鉤掛住了，就要使勁往上拉。我們一共釣了五條小魚。

　　我今天學(xué)會了一個本領(lǐng)，釣魚的時候不要太著急，也不能把魚食放太多，太多就會被魚一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。貪吃的魚就容易上鉤。對人來說也一樣。

　　今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說：“是的�！蔽腋吲d極了。

　　到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎么還不上來？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎？”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續(xù)坐在池塘邊等，可后來我和爸爸還是什么也沒有釣到。

　　吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。

　　雖然今天沒有釣到魚，可我還是很開心。

　　今天，爸爸、媽媽等人帶我去釣魚。到了魚塘，大家拿出魚桿，開始釣魚。我知道釣魚要有耐心，媽媽不太有耐心，看到魚不上鉤，她就著急，中間換了兩個魚塘，浪費(fèi)了很多時間，而爸爸、姥爺坐在魚塘旁邊很有耐心地釣�？吹揭粭l條大魚被釣上來，我很高興。今天，我也釣上來了一條小魚。明天就可以吃到鮮美的魚了。釣魚可真是一項很好的娛樂活動啊，它可以培養(yǎng)我的耐心和意志。今后，我還要和爸爸、媽媽一塊去釣魚。

　　早上，我?guī)е�小狗一起去河邊釣魚。那里的景色很美，有嫩綠的荷葉、粉紅的荷花。

　　我坐下來，把魚桿甩進(jìn)水里。等了很久，一條魚也沒有我有點(diǎn)著急，魚膘終于動了幾下，我拉魚竿，好沉呀！他以為是一條大魚，結(jié)果是一只爛鞋子。

　　我轉(zhuǎn)念一想：鞋子里可能有魚。我立即把手伸進(jìn)鞋子里，一只大螃蟹夾住他的手。我費(fèi)了九牛二虎之力才把螃蟹甩掉

　　今天真倒霉！

作文 釣魚10

　　釣藝道上的人，“釣魚”的“釣魚旺”(俗稱阿旺）排第一。半年前，我們班的“釣魚基”（俗稱基哥）正以深厚的功力，發(fā)飆似的直逼阿旺，此時正在“垂釣”的阿旺感到驚慌失措、驚恐萬狀、驚慌失色。從半年始，阿旺就立下決心要奮起直追，就連課間的時間也在抓緊時間的“釣魚”��！直至今天，功夫不負(fù)有心人，阿旺以出色的成績，贏得了本屆“釣魚大賽”的冠軍。阿旺是我們班眾所皆知、家喻戶曉、無人不知的人物啊！

　　在上學(xué)期，記得這是一節(jié)英語課。那時的英語老師是一個很隨人、好脾氣的一個老師。當(dāng)時的阿旺是一個很積極的人。隨著上課鈴的響起，阿旺開始出招啦，他先以昏昏欲睡的神態(tài)來迷惑英語老師。上了一會兒課，他就開始“釣魚”了，他的釣魚姿態(tài)，若小狗睡，若數(shù)字9一般……真不愧是“阿旺”��！給了英語老師一個下馬威，真是聞?wù)邩罚�見者笑��！�?dāng)英語課上到一半的時候，（當(dāng)時的英語老師是拿著掃把上課的）英語老師用精明的雙眼識破了阿旺的詭計，他以身手敏捷并以碩大無比的身體，不知不覺地矗立在阿旺的身旁，然后，英語老師悄悄的拔出手中的掃把棍直向阿旺的頭敲去，此時，一聲“啪——啦”。哦！原來是阿旺堅硬無比、堅不可摧、堅若磐石的頭。發(fā)出的聲響，阿旺意堅強(qiáng)不屈的`眼光瞄向英語老師。不過，這一丁點(diǎn)的痛，現(xiàn)在的阿旺已經(jīng)慢慢地形成習(xí)慣了，過了一會兒，阿旺又去“找周公一起垂釣”。

　　自從賴副校長做了我們班的地理老師后，阿旺的“釣魚”積極性少了許多。而我們班的基哥卻在這惡劣的環(huán)境中榮獲了賴副校長的稱贊。在此看來，以后的基哥對“釣魚”有很大的潛力。

　　事情是這樣的……

　　一天，賴副校長看見這么多的試卷沒講評，因此，這節(jié)地理課的目標(biāo)就是講試卷。老師講完一張又一張，理所當(dāng)然，我們班的基哥“釣”完一次又一次。他在班上“釣魚”認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第三，第三的還差七十二杖半。他以深厚的功力蒙過了許多任課老師的慧眼，直至那天，他的“釣魚技術(shù)”被賴副校長識破了，賴副校長并沒有走近叫他，只是由遠(yuǎn)到近地洞悉他的“釣魚技術(shù)”，到了一定的距離，剎那間，賴副校長弄懂后說：“你們看那個人。”我們班的基哥果真是真人不露相�。∷�以驚人的速度抬起頭來，目不轉(zhuǎn)睛、目瞪口呆、目不斜視的望著賴副校長，賴副校長又說：“看那個人，背靠椅，低著頭，好像裝做很認(rèn)真的樣子，沒有十年的功底，也練不出來�！�

　　阿旺和基哥是咱們班的“釣魚”犀利哥。今天，獲得本班的“釣魚佬”紫荊獎的是我們班的阿旺。嘿！假如基哥用扎實(shí)的功底+十分的勤奮，這樣就一定會贏得人心的。正因為多了他們，班上才多了一項非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。

　　期末將來臨，期末考慢慢的靠近在我們的身旁，希望大家別做“釣魚”的漁夫啊�。�！

　　廣東省中山市東升初級中學(xué)初二:黃榮堅

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