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作文 筆畫和歐拉的七橋問題
今天，我們做了一個小游戲-就是畫畫！
老師要求一筆要畫完，左邊的這三個，很簡單啊，多好看的飛機、大樹和魚兒呀！
可是，右邊的這四個就不好畫了 ，除了第一個能想出來，后面的三個費了我好大的勁。
我很好奇，為什么呢？
老師給我們講了一個故事：在德國的哥尼斯堡的一個公園里，有七座橋?qū)⑵绽赘駹柡又袃蓚�島及島與河岸連接起來。有個人提出一個問題：一個步行者從這四塊陸地的任何一塊出發(fā)，怎樣才能不重復、不遺漏地一次走完七座橋？ 很多人對此很感興趣，紛紛進行試驗，但在相當長的時間里，始終未能解決這個問題。直到1736年，數(shù)學家歐拉研究并解決了此問題，他把這個問題歸結(jié)為“一筆畫”問題，證明上述走法是根本不可能的。
老師讓我們開始數(shù)頂點引發(fā)出來有幾條線
原來：
1、凡是由偶點組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點，最后一定能以這個點為終點畫完此圖。
2、凡是只有兩個奇點的連通圖（其余都為偶點），一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點，另一個奇點終點。
3、其他情況的圖都不能一筆畫出。
以后，一筆畫一個圖形的問題再也難不倒我了！歐拉的故事告訴我，做任何事情都需要認真細致的去觀察，除了多次的嘗試去做，也需在反復做的過程中去總結(jié)，才會發(fā)現(xiàn)真理！
老師通過一個畫畫小游戲，給我們講解了數(shù)學家歐拉七橋故事，讓我們明白了做任何事情都需要認真細致的去觀察，除了多次的嘗試去做，也需在反復做的過程中去總結(jié)，才會發(fā)現(xiàn)真理！
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