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作文 我的好友
作文 我的好友1
今天我和好朋友一起來到學(xué)校上課，但是在去的路上，我倆之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。
好朋友問了我一個(gè)私人問題，我無奈的罵了她。
每天上課我的目光都有落腳處，但是今天沒有了。
我懂得了一個(gè)知識，友情也和生命一樣，是無限的，不管是什么情都要珍惜。
唉！還是沒有落腳處，咦！情況有所轉(zhuǎn)變哦！
XIA O XU E 1 2 3.C om作文 我的好友2
在一個(gè)透明的玻璃瓶里，有一支精致的鋼筆，是包含著我和一位學(xué)前班同學(xué)__帥帥，每當(dāng)我看到它，便會想起往事，向往著過去那美好的憧憬。
他眼睛很小，臉上長著幾顆黑痣，最大的特點(diǎn)就是腦后留著幾根小辮兒，他告訴我要等到12歲才剪去。
他，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我可以這樣肯定地說，從第一學(xué)期不管小考還是大考，每門功課不下95分，但是有一會他考了94.5分。他非常傷心，一整天悶悶不樂。
他，特別風(fēng)趣幽默。有一次，一位同學(xué)過生日。請我們?nèi)ニ页燥�。他問我�?quot;你送我什么禮物呀？"我想了想，說："筆筒吧，既實(shí)惠，又實(shí)用。"帥帥在旁邊聽著，驚訝地說道："��！鼻孔？！你還嫌他鼻孔少呀，再來一個(gè)也沒地方安家呀！"短短的一句話，豆得我們捧腹大笑。看來，他的幽默細(xì)胞占的比例還是蠻多的，呵呵！
我們一天又一天地度過了美好的時(shí)光。有一天，他告訴我因?yàn)樗职謰寢屢奖本┕ぷ�，不得不轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)消息猶如晴天霹靂。
在臨走的那一天，下起了蒙蒙細(xì)雨，好象老天也在為他送行。我來到離別地點(diǎn)，我們一相見，便嚎啕大哭起來�？薷闪藴I后，我送給他我用我稚嫩的小手為他畫了一幅春雨圖，他送給我一支精致的鋼筆。
眼淚 禮物，都留不住對方的 腳步，盡管車開得很慢，很慢，但他還是走了。
帥帥，我們要堅(jiān)信一個(gè)道理：機(jī)會不會只有一次，我們還會相見的！
作文 我的好友3
升入中學(xué)，我剛開始沒幾個(gè)朋友，感覺好寂寞。后來交了幾個(gè)，但還沒到死黨的境界。再后來，我和小晶一起坐，我們很談得來，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò)了起來，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應(yīng)該是天意吧。
我們無論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當(dāng)”啊。為什么呢？就說上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫(yī)務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。
我們在一起都有好多話題聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們在一起，天天都是開心的。我們還一起學(xué)習(xí)，說出自己的觀點(diǎn)一起研究，有時(shí)開開玩笑，連學(xué)習(xí)也變得有趣了。
小晶和小佳是我們的開心果。她們天天都會變著法來逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話題聊，天天都會想一些話題，因?yàn)槲也幌胛覀兯膫�(gè)在一起時(shí)沉默不語。當(dāng)然，在我的努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。
哈哈，我們是快樂的“四人組”。
作文 我的好友4
—— 小梅花 你們看了這個(gè)題目，也許會問我：“小梅花是誰呀？為什么要叫她小梅花呢?......”或許你們有問不完的問題，那就聽我慢慢道來。小梅花她叫王明珠，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她一頭烏黑的短發(fā)，那兩條柳葉眉下鑲嵌著兩只水靈靈的眼睛，在她的高粱鼻下面，有一張能說會道的嘴。她的皮膚非常白，不，是白里透紅，之所以這樣，我們都叫她“小梅花”自打分班以后，我就和她是無話不談的好朋友，可是，卻發(fā)生了一件令人難以想象的事。記得那是在四年級的時(shí)候，我和她是同桌，有一次是期末測試。我正在答題，一不小心將她碰了一下，只聽見“啊”的一聲。我一看，原來剛才我以碰她，墨水滴到了她的試卷上，頓時(shí)，我只感覺到臉上火辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百只螞蟻爬過�？纪炅嗽�，我竟完全忘了這事，理都沒理她，就出去玩了。等試卷發(fā)下來，我一看，我是95分，而王明珠卻只有87分。這時(shí)，老師說：“王明珠卷面不整齊，多扣了5分。”聽了這番話，我的心像萬根鋼針扎我一樣難受極了。我急忙向她道歉，她卻笑笑說：“沒什么！”可是我看穿了：她的笑容是嫵媚的，溫柔的，卻很勉強(qiáng)，像是在掩飾著什么。就在這時(shí)，我明白了：王明珠的心地是善良的，我和她的友誼也是純潔的。 友誼永遠(yuǎn)純潔，我與她的友誼更純潔！——題記
作文 我的好友5
在我童年的生活中,有很多值得我懷念的朋友,但令我最佩服的卻是她——小云。
她個(gè)兒不高,中等身材,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神餓眼睛,正全神貫注地望著遠(yuǎn)方,高高的鼻子,小小的嘴吧,彎彎的柳兒眉,一笑就露出潔白的牙齒.她這個(gè)人很愛靜的,如果有人吵她看書,她又顯出兇惡的面孔.
小云的學(xué)習(xí)非常勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度也很好,學(xué)習(xí)的目的明確.她從不驕傲自滿,上課總是認(rèn)真聽講,積極思考問題,不懂就向好事,同學(xué)請教,每次的作業(yè)總是書寫得很工整,每個(gè)雙休日都很少外出,總在家里復(fù)習(xí)功課.
記得有一個(gè)星期六,天氣悶熱,我就去找小云去郊游.我想給小云一個(gè)驚喜,就悄悄地走到她的窗前一看,嗬,只看見她正在做作業(yè).我就對她說:“小云,今天是個(gè)好日子,怎么呆在家里做作業(yè)呢?”小云裝作沒聽見,還是在認(rèn)真地做作業(yè).我又對她說:“不要做了,去郊游吧�！薄敖裉斓墓φn今天做,明天還有明天的功課�！毙≡普f。小云有說:“不如你拿作業(yè)來我家,和我一起做吧�！�
我聽了她的一番話,我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動了.啊!小云,你說得對,我們做完功課才去玩啊.于是,我就跑回家,迅速拿了書包就來到她的家,和她一起做功課。我們做作業(yè)時(shí),不時(shí)提出問題,互相研究,討論,找答案，大約多了一個(gè)多小時(shí),我們才把作業(yè)做完。
小云你的精神值得我學(xué)習(xí)希望在今后的日子里我們互相幫助。
作文 我的好友6
朋友質(zhì)檢室一種心靈的相通，可以進(jìn)行心靈溝通；你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一個(gè)背影，一個(gè)回眸，朋友之間都是心領(lǐng)神會。
而我的好友，自是與我情同手足的李根源。
朋友是什么？在小學(xué)時(shí)期一直搞不懂這個(gè)簡單，一想又挺深奧的。當(dāng)你擁有朋友時(shí)，往往感覺不到，實(shí)則李根源已陪我走過了六年。
再次端詳他的相貌：瞳孔黑亮，略長的黑發(fā)，個(gè)子一米八左右，皮膚白白的，臉上還長了不少青春痘，一看就是我的小跟班。進(jìn)入了初中，我們便不再一個(gè)班級了，但是關(guān)系仍然親密，甚至更加深交。六年的路途，我們已經(jīng)互相熟悉，甚至?xí)r一個(gè)眼神，對方也秒懂。
我認(rèn)為；真正的朋友是在你徐璈的時(shí)候不輕易拒絕：是在你遇到困難時(shí)不離不棄，而不是拂袖走人。而李根源則是這樣一種類型的人；我能幫你就一定會幫你。
最初，我剛上三年級，性格內(nèi)向，思想緊閉，考試自然連連失利；終于在一次又考砸后，眼淚傾盆而下；站在旁邊的李根源則是果斷地安慰了我；自此，我們成了形影不離的好友。
朋友像是一塊需要用真誠來雕琢的玉石，欲磨，欲純粹。朋友不一定要門當(dāng)戶對，但一定要同舟共濟(jì)；朋友不一定要無視獻(xiàn)殷勤，但一定要在困難時(shí)現(xiàn)身；有朋友的日子就像冰雪融匯，陽光普照，；令人溫暖······
作文 我的好友7
潘玲琳嘛，是我小學(xué)的同學(xué)，穿著道遏，愛管閑事，貪玩又膽小。大家都不喜歡她，我也不例外。
但因?yàn)榕c她同住一幢樓，因而成了“風(fēng)雨同路人”，互相之間，雖不算友好，但多少有幾分照應(yīng)。不過，她仍舊是她，卿哪喳喳，邀里退遇。
一轉(zhuǎn)眼，到了五年級。所有的人——同學(xué)、老師、家長都一個(gè)勁兒地忙起來，氣氛緊張極了�？删驮谶@時(shí)，我得了疹疹。紅紅的小點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻地布滿全身，又痛又癢，讓人心煩意亂。完了，一切都完了。
正在我沮喪的時(shí)候，潘玲琳帶著野花和蘋果來探望我了。她拿個(gè)板凳坐在我床邊，同情地眨巴著眼睛：“哎呀，我的女英雄，可不能倒下呀!瞧瞧，這大蘋果，可是神賜的，吃了保你三天內(nèi)痊愈!”我樂了。她一面舔舔嘴巴，一面拍胸脯：“沒李沒李!又不是天塌下來了!天塌下來了，不還有高個(gè)兒頂著呢不是!”她那獨(dú)特的京味普通話，使我更加快活了。我握著蘋果，看著她帶來的那些可愛的野花，又看看她的眼晴。平時(shí)，她那么煩人，那么臟，可是今天，為什么這些印象都不復(fù)存在了?
我從沒有如此認(rèn)真地向她眼中張望，但又分明看見了她那穎純潔的心。透過她那清澈見底的大眼睛。想像她是怎樣風(fēng)風(fēng)火火地沖出學(xué)堂，不辭辛苦地采來這些野花；又是怎樣咽咽口水，把自已最愛吃的“紅富士”省下來……
“嘿，想什么呢!快吃呀!”她望看蘋果催促我道，“洗過三遺了，絕對不含農(nóng)藥!”我“撲哮”一聲笑了，隨即啃了一口那大大的蘋果，這一定是蘋果堆里最誘人的一個(gè)!“怎么樣，味道不錯吧�！彼钋榈芈萘艘谎厶O果，我便把蘋果送到她嘴邊，給她吃，她竟蹦起來，“你也武小看人了，我潘玲琳，絕對的不是饞貓!對了，今天不是上體育課嘛，你猜怎么著?我們玩接力跑，可有意思了。我和鄒敏珠一塊兒跑。你想啊，我哪跑得過她呀!可就是天助我也，她還捧了一跤!"“這么說，你還破天荒跑過了人家?’’“唉，哪兒能呢!”她帶著幾分得意，“我當(dāng)然得把她扶起來。后來，我把她扶到醫(yī)務(wù)室。我還看見王老師給她上紅藥水的時(shí)候，她掉‘金豆子’了呢!”她說得聲情并茂，我心頭不禁泛起一陣感動：原來她對所有的人都有這樣一份關(guān)心，只是平時(shí)，大家都把她表面上的缺點(diǎn)當(dāng)成了她的全部。卻不知，她還有如此善良、純潔的心。
“好了，我得走了，不然，又要挨罵了�！彼贝掖业嘏芰�。一會兒又跑回來，再次望了望我手里的蘋果，“快吃吧!我下午還會來的!”轉(zhuǎn)身便跑了。
作文 我的好友8
“書是知識的'源泉�！边@句話我一直銘刻在心中。
在上幼兒園時(shí)，我就特別喜歡看書。那時(shí)認(rèn)識的字不多，所以我最愛看笑話書，在快樂中成長。讀一年級時(shí)，我又對故事書發(fā)生了興趣，時(shí)時(shí)都能感受到故事中人物的喜怒哀樂。二年級，我不再僅局限于這兩類書，博覽群書，這就是我成為班級里“識字大王”的秘密武器。
對我來說，書是多用途的。熱了，翻開一本科幻書，引人入勝的驚險(xiǎn)情節(jié)會分散注意力，保證我不熱；冷了，看看笑話書，當(dāng)笑得前仰后合時(shí)，冷氣就從我張得大大的嘴巴里溜之大吉；餓了，翻開童話書，看到人們幸福的生活，我也會暫時(shí)忘記饑餓。在無聊的時(shí)候，我隨手拿起一本書翻閱，無聊就被打發(fā)走了，我在魔幻的天空飛翔，在知識的海洋暢游……
書啊，你真是我形影不離的好友。
作文 我的好友9
她，兩彎細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙能說會道的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。她有著很好的人緣，但卻十分愛哭，是個(gè)好哭鬼，可與《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉相比較。
當(dāng)別人惹她時(shí)，她哭;當(dāng)絆了一跤時(shí)，她哭;稍有些不舒服時(shí)，她哭……
她呀，哭起來像一個(gè)擰開的水龍頭，眼淚就如那斷了線的珠子，一顆接著一顆往下掉，怎么也不見得停下。
有一次，她跌了一跤，那一顆顆“金豆豆”立馬啪嗒啪嗒地往下掉，不一會兒，“金豆豆”成了一場“傾盆大雨”，淚水就像決了堤的洪水，怎么也堵不住。
她雖然愛哭，但也時(shí)也會很巧妙地發(fā)揮這個(gè)特點(diǎn)，來個(gè)假哭。一回，幾個(gè)男生拿了她的東西，只見她馬上“淚”如雨下，兩只眼睛哭得像兩個(gè)爛桃子，肩膀還一聳一聳的，看上去傷心極了。我走上前想去安慰她，她卻使了個(gè)眼色。那幾個(gè)男生因?yàn)榕挛覀內(nèi)ジ嬖V老師，只好還回東西灰溜溜地逃走了。我正想給她擦眼淚，她卻哈哈大笑起來，一副得意的樣子：“我這一招還挺管用的，他們果然上當(dāng)了�！蔽疫@才明白——原來她是假哭呀!
這位“她”究竟是誰呢?
她，就是我形影不離的好朋友——陳嫄。她與林黛玉十分相像，我常會戲稱她“林黛玉”。
作文 我的好友10
我的同舍好友“小學(xué)六年的生活多么豐富多彩啊，多么令人難忘啊”，每當(dāng)我看到或聽人講起這句話，都不禁有些傷感，因?yàn)�，這讓我想起了一個(gè)人――我的同舍好友王鵬城，和我同舍三年的他，因?yàn)楦改腹ぷ髟�，家搬到北京去了，所以去年他也只好轉(zhuǎn)學(xué)去另一個(gè)陌生的學(xué)校繼續(xù)他的學(xué)業(yè)去了。
記得我上二年級轉(zhuǎn)學(xué)來冀英學(xué)校時(shí)，我的第一個(gè)新朋友就是王鵬城。
剛上新學(xué)校第一節(jié)課，班主任把我和王鵬城分在一桌，很快我們就熟悉了起來。因?yàn)槲以瓉韺W(xué)校課程安排和新學(xué)校不同，他就犧牲自己的午休時(shí)間來幫助我補(bǔ)習(xí)功課，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于把功課趕了上來，原來不太感興趣的數(shù)學(xué)課也在他的影響下，也產(chǎn)生了濃厚的興趣每周五放學(xué)，不是我去他家，就是他來我家，我們一起做作業(yè)，一起玩耍，仿佛親兄弟一樣。在宿舍里，我們同看一本書，而且在沒打上課鈴?fù)嬗螒�。那時(shí)，我才真正感覺到什么叫――朋友。
上四年級時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我當(dāng)時(shí)真的很傷心，常常在閑時(shí)望著他家的窗戶發(fā)呆，回憶那幾年的里我們那些愉快的經(jīng)歷。
王鵬城現(xiàn)在和我一樣，也該面臨升學(xué)考試了，你復(fù)習(xí)的怎樣了�。课易Ｄ阆衲愕拿忠粯御i程萬里，我的同舍好友。
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