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春天小學(xué)一年級(jí)作文400字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的春天小學(xué)一年級(jí)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇1
隨著三月的腳步漸漸逼近，天氣也開始慢慢回溫，小草默默地發(fā)了芽，這一切都預(yù)告著，欣欣向榮的明媚春天即將來臨。一個(gè)令人期待的季節(jié)即將開始，雖然每個(gè)季節(jié)都有不同的美，但春天的美是最令人驚艷的，最令人陶醉的。
春天時(shí)，總會(huì)讓人有一股煥然一新的感覺，因?yàn)榇禾鞎?huì)把大自然中的生物由冬眠中喚醒起來。春天的陽光比冬天的陽光溫暖和煦，春天的'風(fēng)也特別的柔和，偶爾幾陣春雨也一絲絲的滋潤了大地，讓農(nóng)夫們眉開眼笑。由于春天的到來，使得萬物恢復(fù)生機(jī)，地上的枯草換了新衣裳，樹枝上也發(fā)出了細(xì)細(xì)的嫩芽。動(dòng)物們開起了春天的舞會(huì)，鳥兒開心地歌頌著春天的到來，青蛙也在一旁呱呱的奏樂；蜜蜂和蝴蝶逮到機(jī)會(huì)穿上了嶄新的舞衣，在花群中翩翩起舞，交織成一幅美麗的畫作，春天使得大自然呈現(xiàn)更多的快樂和驚奇！
韓愈有首詩寫著：“草知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”這首詩看似在寫景，但作者真正的用意是在說連花草樹木都知道春光有限，都竭盡所能的努力綻放，因此我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該把握春光，奮發(fā)振作，才不會(huì)被別人取笑為柳絮、楡錢。
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇2
如果四季分別代表一種禮物，那么我想：春天將會(huì)是大自然賦予的活力；夏天是太陽贈(zèng)送的小憩；秋天是陽光饋贈(zèng)的豐收；冬天是天空給予的雪花。相對(duì)來說，我更喜歡春天的禮物。
在我看來，春天是一個(gè)擁有無窮魅力的季節(jié)，我相信每個(gè)人都能收到一封帶著真情和活力的禮物。當(dāng)春姑娘伴隨著第一聲春雷匆匆趕來的時(shí)候，你就可以收到禮物了。小草探出腦袋，四處張望著大雁姐姐是否已從南方歸來；剛孕育出的小花朵瞪大了眼睛，好奇地看著這個(gè)即將生活的世界；小兔子也蹦跳著從家里走出來，參加這春天的舞會(huì)。這就是春天帶給我們的'生機(jī)——我收到的第一份禮物。
走過森林，我來到了鄉(xiāng)村。桃花笑紅了臉；柳樹醉彎了腰；天空的衣服被染藍(lán)了；大地也換上了綠色大衣。山更綠了，一眼望去，像是一個(gè)充滿激情的新生物；水更清了，清澈見底，如同一面透明的鏡子。站在這兒，似乎站在一幅美妙絕倫的畫里。我沉醉了，輕輕地拆開了第二份禮物——美景。
再放眼一座座城市里的高樓大廈，雖然沒有看到新煥發(fā)的生命，也沒有看到那如畫的風(fēng)景，但是我卻看到了大家積極工作的身影。看著大家都在緊張的旋律上譜寫著自己的歌謠，我也情不自禁的加入了。這是第三份禮物——忙碌。
當(dāng)然春天贈(zèng)送給我的禮物不僅僅是這些，還有第四份，第五份，第六份你是否也收到了呢？
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇3
春天來了，冬天悄悄地離去，春天伴隨著春姑娘的腳步，無聲無息地來了。她的來到，喚醒了沉睡的大地，為冰冷的大地添加了無限生機(jī)和活力。
春姑娘高興地跑到被冬婆婆凍成冰的小溪旁邊，溫柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立馬就解凍了，唱著歌兒歡樂地越跑越遠(yuǎn)，他唱的歌詞仿佛是：春姑娘啊春姑娘，謝謝您喚醒我。叮咚，叮咚… …
春姑娘又來到大山里，在山上大喊了一聲：“春——天——來——了——！快起床啦！”這時(shí)，萬物復(fù)蘇，光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽，給大山披上了一件綠裝；粉粉的桃花也不甘勢(shì)弱，開滿了桃樹的枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一張張綻放的笑臉在山上怒放，整個(gè)山頭都是花的世界；一地兒的小青菜這時(shí)也不甘寂寞，輕輕的抖露出她綠色的外衣，仿佛在向人們展示她那暫新的嫁衣；山間的小路旁的小野花點(diǎn)綴著小路，五顏六色，分外的好看，原本干巴巴的土路變成了“花路”，看著生氣勃勃，生機(jī)盎然。這一切的一切分明是在告訴我們，春天的腳步近了，春天來了！
春姑娘又飛過田野，所過之處，金黃色的油菜花開了，一望無際的全都是金色，整個(gè)一個(gè)金色的海洋，微風(fēng)拂過，花浪此起彼伏，格外的`壯觀。這時(shí)有幾只美麗的蝴蝶在花地里翩翩飛舞，在花叢中俏皮的竄來竄去，特別的招人喜歡。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛進(jìn)油菜地里，你絕對(duì)分不清它們落在了哪兒，因?yàn)橛筒嘶ㄌ芰�，太艷了。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長。
春姑娘到處飛啊飛啊，到處走啊走啊，所過之處，春意盎然，鳥語花香，令人心曠神怡，讓人流連忘返。我憧憬著能追隨春姑娘的足跡，去探尋這美麗的春天。
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇4
明媚的春光照射我的床頭，我睜開睡意矇眬的雙眼。迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息。鳥兒在窗外的枝頭上，用它圓潤、甜蜜、動(dòng)人心弦的嗚囀來喚醒人們的激情。
頑皮的冬風(fēng)在春姑娘的引領(lǐng)下變得馴良、溫和起來，春風(fēng)向我迎面吹來，使我覺得它像一位母親一樣輕輕撫摸著我的臉頰�？墒娣�，所謂是“吹面不寒楊柳風(fēng)啊!”
你瞧，在春姑娘的`盡情呼喚下，柳樹枝上吐出了嫩黃色的小芽，定睛看去，又說不定是嫩黃色，卻有些綠的意思。春風(fēng)拂過，楊柳披著鵝黃嫩綠的外衣，搖擺著輕柔的枝條，婀娜漫舞地吟頌催耕曲。呼喚人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，辛勤勞作，總有收獲。真是“碧玉妝成一高，萬條垂下綠絲絳。”
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽依霞业哪瞧皆灰昂⒆狱c(diǎn)火燒過，但這次我去看時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)在燒盡的草地里，小草已悄悄地探出了小腦袋，那嫩綠的小芽透露出勃勃生機(jī)，但那種脆弱仿佛我一摸就會(huì)讓它生命走到盡頭。
花兒看到這一片欣欣向榮的景象后，也不甘落后。你看！我自家的院子中有一棵櫻桃樹，櫻樹枝上已經(jīng)長出了朵朵美麗的櫻花，它們白得像一團(tuán)團(tuán)潔白的雪，好看極了!不過，櫻花不但有白的還有粉的呢!那朵朵粉櫻花像一張張小娃娃的粉色笑臉。一陣風(fēng)吹過，那芬芳撲鼻的香氣使我如癡如醉，我忍不住想摘一朵，可老媽及時(shí)制止我了，說：“你要是摘了那可要少吃幾顆櫻桃呢！”
啊!這迷人的春天真使我陶醉!
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇5
盼到了，終于盼到了!春天終于來了。
她帶著生命與希望，腳步輕盈地來了。她越過高聳的山峰，廣袤的平原，深邃的峽谷，滾滾的河流，千里迢迢地來了。她辛苦了�？伤豢桃膊恍菹�，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛春天―
愛那寒意猶存但又不乏溫暖的春風(fēng)。是她拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣然睜開了惺松的睡眼。春風(fēng)是生命的.使者。
我愛春天―
愛那綿綿的春雨，是她喚醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……告訴我們春天來了。于是小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，好奇地張望著;報(bào)春花迅速地打開了報(bào)春的小喇叭;楊柳也擺動(dòng)著腰隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙、沙、沙、沙”地落著，雨后，濕潤的空氣中夾著泥土的芳香�；t了，樹綠了，天藍(lán)了，連太陽也更加溫暖了，大地變得五顏六色。春雨是生命的使者，也是希望的播種者。
我愛春天―
愛春天鳥叫、蛙鳴、蟲音，還有春天一切有生機(jī)的小動(dòng)物。我更愛小燕子，我常常用眼睛望向電線，看那一個(gè)個(gè)可愛的“小精靈”，舞動(dòng)的身姿，動(dòng)聽的叫聲，令人陶醉。
春天也常常使人深思，人們常常把少年兒童比作祖國的“春天”，那我們現(xiàn)在也要抓住我們的“春天”，為明天祖國的“春天”增光添彩!
春天小學(xué)一年級(jí)作文400字 篇6
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色美麗極了，就像一幅栩栩如生的畫。
沉默了一個(gè)寒冬的北方原野變得熱鬧起來，麥苗興致勃勃地生長，綠油油的一片。各種農(nóng)用車在田間來回奔跑著，勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準(zhǔn)備。站在小路旁、溝岸邊仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的'色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡�？墒�，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！溫暖向陽的地方卻早已有了片片綠意。一棵棵樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過，給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。果園里，桃花接著杏花，競(jìng)相開放著。校園里油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，吸引了可愛的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的，那是孩子們放的風(fēng)箏，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在藍(lán)天白云映照下，瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，他們同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩！
我愛春天，因?yàn)榇禾烊缤环鷻C(jī)盎然充滿希望的畫！
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