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透過文字作文
提起筆總想寫些驚世駭俗;擱了筆,依舊滿紙索索碎碎。
步入高中已經(jīng)滿一年了吧。依舊如此過活,過自己應(yīng)有的生活方式。一番波瀾不驚,風(fēng)吹過,莫過多幾片枯黃,飄飄然。
在課堂上,興奮時(shí),會應(yīng)合著老師;困了時(shí),只想找瞇會兒的機(jī)會;有心事時(shí),上課依舊能神來鬼往。下課時(shí),最期待放上幾首流行歌,打方一下心的彷徨。最想做的就是趴在桌上,想一想我最想的人。
雖說學(xué)校辦學(xué)條件不錯(cuò),但因人太多,也逃不過“接踵”二字。由其在食堂打飯。然而,我喜歡站在人群的最后頭,冷冷地看著別人相互擁擠的情景。然后,我會覺得好笑,覺得幼稚,覺得可悲。不記得我每次是怎么樣打到飯的。只記得,當(dāng)有人問我要什么時(shí),我都習(xí)慣漫不經(jīng)心地指了指離我最近的東西,仍舊不發(fā)一言。
一直都很喜歡迅的一句話——沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。問過好多人,都說要“在沉默中爆發(fā)”。他們反問我時(shí),我都只是付之一笑——默默然。心里想:“我選擇‘在沉默中滅亡’。你們不會懂的,一定不會懂!币虼宋沂莻(gè)不會為成功屈身自我的人。當(dāng)每個(gè)人在為目標(biāo)奮斗時(shí),我會突然起身,跑到窗口,看看天空,想想天堂在哪。但是,我對生活還是有所依賴的,一些值得我留戀和留戀我的人或物。所以我最多想想天堂的方向,最多想想滅亡的情景,至少現(xiàn)在是這樣。
在學(xué)校也是很開心的,比如說和同學(xué)在一起,我會覺得原來活著是這么的好,天空是這么的藍(lán)。初中以來就有個(gè)很要好的朋友。她是個(gè)很簡單的好女生,相較我來說,甚至更多人。她可以在我面前掉眼淚,而我可以向她抱怨任何一個(gè)人。我和她最喜歡做的事就是:她在前面跑,我在后面追,我總追不上她,而她總會伸出手向我喊——來抓我啊。每當(dāng)難過時(shí),總會想起她,似乎看到她伸出手向我喊——來抓我啊。
文字的背后,是我的秘密花園。
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