- 初中議論文作文300字 推薦度：
- 初中議論文作文300字 推薦度：
- 初中議論文作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】初中議論文作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中議論文作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中議論文作文 篇1
常有人說(shuō)人生好似苦咖啡，但我不覺(jué)得，人生不似苦咖啡，苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇，給人好的回味，可人生，苦得沒(méi)有任何滋味，直叫人無(wú)可奈何……
曾幾何時(shí)開(kāi)始，我已不覺(jué)得開(kāi)始品嘗這人生，這滋味我消受不起可又不得不消受，人生-命運(yùn)，在他們面前我祿祿無(wú)為，不知道該做些什么，但是無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始，一切都不會(huì)成為定數(shù)，至少我會(huì)時(shí)刻想著改變?nèi)绻f(shuō)人生有奇跡，那機(jī)會(huì)一定很渺茫，畢竟人生是現(xiàn)實(shí)的生活，而不是一種幻想，我沒(méi)有生活狂想癥，所以會(huì)很現(xiàn)實(shí)的.去活每一天，所以活著要懂得在自己的生活中加點(diǎn)糖，加點(diǎn)色彩，讓她不至于太過(guò)單調(diào)。
人生不似苦咖啡，人生是豐富多彩的，看你怎么去活，怎么去經(jīng)歷，經(jīng)歷太多的痛苦不一定就不是好事，有時(shí)我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經(jīng)歷的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎涝瓉?lái)人生是如此多彩！
就像某人曾說(shuō)過(guò)的，生活是一面鏡子，笑看人生，也許會(huì)有不同的一面，試著改變自己……
初中議論文作文 篇2
簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.
開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,
反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
初中議論文作文 篇3
又是一年的秋季，金黃的菊花簇?fù)碇蟮兀且欢淠且淮啬且粓F(tuán)的菊花擁擠在一起，只為讓采畫(huà)的人將她們的絢麗唯美的定格在畫(huà)中。只可惜，景依舊，人不在!
依舊是菊花爭(zhēng)芬的季節(jié)，我邂逅了戀菊的你并成為很要好的朋友。你說(shuō)菊是憂(yōu)傷的靈魂，可以吸走低落者的憂(yōu)傷，所以每當(dāng)你低落無(wú)助時(shí)就會(huì)像菊哭訴，哭過(guò)了，淚干了，堅(jiān)持不懈的心就會(huì)回來(lái)了。不知道為什么，我從你的眼里讀到了濃重的憂(yōu)傷，好想問(wèn)你原因但又怕驚起你堤壩內(nèi)的波濤洶涌，于是我只好把疑問(wèn)放在心里。你很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)卻惟獨(dú)畫(huà)菊而不著眼于大自然其它的景色，我想問(wèn)但又怕破壞你畫(huà)畫(huà)的心境，于是我又把疑問(wèn)放在了心里。
我以為只要我不問(wèn)就不會(huì)讓你的憂(yōu)傷平方，但是事實(shí)證明我錯(cuò)了。
課余時(shí)間男生是最活躍的，追逐打鬧，因此磕磕碰碰是家常便飯。其中2個(gè)男生打鬧撞倒了你的桌子，書(shū)稀稀落落的散了一地，因?yàn)樘蝗粵](méi)控制好他們又無(wú)意的踩了幾腳。我以為文靜的你會(huì)默默的把書(shū)撿起來(lái)整整齊齊的放回去，然而你的舉動(dòng)讓我不敢相信自己的眼睛。
在窗臺(tái)賞菊的你聽(tīng)到教室內(nèi)的響動(dòng)隨意的回過(guò)頭來(lái)，意識(shí)到是自己的桌子倒了，書(shū)散了，你的眼睛瞪得很大，瘋了似的跑過(guò)來(lái)，粗魯?shù)耐崎_(kāi)同學(xué)蹲在地上盯著臟書(shū)看。2個(gè)本來(lái)有點(diǎn)歉意的'男生看到你粗魯?shù)男袨楹軔阑穑_(kāi)始嘲笑你的吝嗇，罵你是土包子“吧嗒吧嗒”兩滴淚重重的砸在了書(shū)上，那淚里承載了多少的悲傷啊。突然你抱著書(shū)沖了出去，我木訥了，但是我知道現(xiàn)在的你很需要我，于是我追尋著你依稀的身影趕去你身邊。
你哭泣著跑到了菊花海，深深的將自己藏在了其中，但是我還是能找到你。終于終于我把藏在心里的疑問(wèn)狠心的通通拋給了你你邊哭邊向我講述了你千瘡百孔的家。爸爸在你10歲那年為了救你和媽媽出車(chē)禍死了，留下的只是一幅剛買(mǎi)的菊花圖。媽媽活下來(lái)了，卻癱瘓了，只能躺在床上，吃喝都要人照顧。小的時(shí)候媽媽說(shuō)爸爸很喜歡菊花，但是他畫(huà)不出他想要的菊花，小小的你卻把這句話(huà)牢牢記在了心里，并暗暗發(fā)誓一定要完成爸爸未完成的心愿。所以你很努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，也只畫(huà)菊花，只為有一天能畫(huà)出最傳神的菊花圖給在天國(guó)的爸爸看。因?yàn)榧依餂](méi)有固定的高額的收入，日子過(guò)的很艱辛，媽媽是托鄰居照顧的，書(shū)費(fèi)一些是自己撿寫(xiě)廢品賣(mài)掉掙的，不夠的是向別人借的，所以你很在乎那些書(shū)。你覺(jué)得活得很累，很想一死了之，但是你放不下躺在床上的媽媽。有時(shí)候很想哭，但又不能讓媽媽看見(jiàn)，就只好把自己藏在菊花海里，讓菊花帶走你的傷痛與無(wú)助看著你淚留滿(mǎn)面，聽(tīng)著你悲慘的遭遇，體會(huì)著你巨大的生活壓力，心陣陣的震撼著，淚水順著臉頰流下，流到嘴里，好咸。我，一個(gè)傾聽(tīng)者，心里的淚水就已滂沱不止。你，可憐的承受者，心里的淚水又是何等的滂沱呢？。我的好朋友，好想告訴你我會(huì)一直陪伴在你身邊，幫助你，分擔(dān)你巨大的痛苦
我是這樣想的，但是現(xiàn)實(shí)無(wú)情，讓人深深的傷痛。
第二天你悄悄的走了，沒(méi)有難舍的告別，沒(méi)有真摯的祝福，只留下散發(fā)著淡淡的菊花香的紙條。你說(shuō)你想拯救你的媽媽?zhuān)Υ蚬べ嶅X(qián)希望有朝一日能讓她動(dòng)手術(shù)，讓她能夠下地走路，擺脫這冰冷的床。你現(xiàn)在已經(jīng)出發(fā)去外地打工了，媽媽已經(jīng)托付給親戚照顧，我是你最好的朋友，希望有一天能夠重逢。就這樣你離我而去，只留下淡淡的菊花香�！鞍舌舌焙檬煜さ膬傻螠I狠狠的砸落了那張簡(jiǎn)短的紙條，你怎么可以這樣不辭而別，你怎么可以這樣狠心，我真的是你最好的朋友嗎？我都還沒(méi)來(lái)得及告訴你我決定和你一起照顧你媽媽?zhuān)瑸槟銣p輕痛苦，讓你不再孤獨(dú)無(wú)助你怎么可以這樣？怎么可以？心，深深的抽泣著，好痛。
風(fēng)吹菊花海，片片菊瓣迎風(fēng)起舞。在異地的你過(guò)的好嗎？打工辛苦嗎？還有在畫(huà)菊花嗎？有仔細(xì)欣賞過(guò)今年的菊花嗎？你會(huì)想起我嗎？我們會(huì)重逢嗎？淡淡的菊花香里夾雜著我濃郁的憂(yōu)傷，你能感受到了嗎？！
初中議論文作文 篇4
人類(lèi)的樂(lè)園，真的失掉了嗎？
要是真的有神話(huà)：夏娃真的是由亞當(dāng)?shù)囊桓吖亲兂傻模灰腿A真的淹沒(méi)過(guò)地球；方舟里真的只有諾亞一家和各種生物雄雌各一對(duì)……也許現(xiàn)在的社會(huì)就不會(huì)那么冷漠，驕陽(yáng)似火也不會(huì)覺(jué)得骨寒。
陰天，雨水從屋脊?jié)L落屋檐；畫(huà)面，又翻回到匆匆的第一次遇見(jiàn)。雨天的格調(diào)是陰郁而浪漫的，還有雨簾如小溪般纏綿。天地肅殺，只有我，和那個(gè)避雨的'路人。他年紀(jì)輕輕，與我相仿，渾身濕漉漉如同一個(gè)雨人，此刻他靜靜呼吸，面露憨容，而我也無(wú)心在他，只仰首望天，盼著雨快些停。
時(shí)間的蒼白的手，無(wú)法挽留住片刻光陰，也觸不到搖搖欲墜的秋葉。天地肅殺，只有我，和那個(gè)避雨的路人。我們沒(méi)有寒暄，沒(méi)有談?wù)�。天空嘲笑我們，我們嘲笑自己。我們心里本有著家庭、學(xué)習(xí)、生活，但還應(yīng)該有什么的，才能彌補(bǔ)上天泣落的苦澀的淚。我沒(méi)有多想，一會(huì)兒過(guò)后天晴，他向東，我向西，他應(yīng)記不得了，我也應(yīng)該忘記！真是這樣的嗎？也許便是真的失掉了……
八月，炙熱的太陽(yáng)烘烤大地，也想滌凈心靈。公車(chē)上的乖客“受寵若驚”，眼睛直直地盯死上車(chē)門(mén)，如同豺狼惡虎。我知道他們?cè)谙胧裁�，想著要做什么�?lái)彰顯自己的高尚，掩沒(méi)自己的罪過(guò)。于是機(jī)會(huì)便來(lái)了，我接著上車(chē)，我前面便是兩位年逾花甲的老夫婦，步履蹣跚地向車(chē)子后方走去。我倚桿而立，看著他們與乖客，心想無(wú)奈。我想坐著的都這樣想：“哎，你讓讓吧！”“不，還是你讓吧�！薄斑祝繎{什么是我？哎，你就讓讓吧！”“說(shuō)我？你干嗎不讓呢？”……終于有人讓出了一個(gè)位置，我至今還記得那一位老先生說(shuō)：“謝謝你啦！嗨，老伴，到這里來(lái)坐，快來(lái)坐下吧�！焙髞�(lái)又有人讓出了一個(gè)位置，兩位老人坐了下來(lái)。真的是這樣的嗎？那么也許便真不會(huì)失掉了……
從來(lái)就都只有人類(lèi)自己締造神話(huà)，卻又推翻神話(huà)，讓人們自己都不信自己的語(yǔ)言，耳畔處，只有四面楚歌。
那是難以逾越的一道坎，橫在人類(lèi)的心頭。仰首是春，俯首是秋，一遍一遍地神話(huà)制造，一遍一遍地重奏，時(shí)間的蒼白的手微微顫抖。
也許，世界上本沒(méi)有失樂(lè)園，那只是一個(gè)欺騙自己的謊言。
也許，現(xiàn)在，我們可以跨過(guò)那道坎了。
初中議論文作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)重視孝道的民族，古人說(shuō)：“百善孝為先�！本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果不孝順，就無(wú)法在社會(huì)上立足，也會(huì)被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎(chǔ)。
中國(guó)古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳?shù)木褪恰岸男ⅰ钡墓适拢袷恰芭P冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現(xiàn)在，都是因?yàn)檫@些人能孝順父母，所以 能萬(wàn)古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物也知道孝順，何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？我們?nèi)绻恍㈨樀脑?huà)，就會(huì)連禽獸都不如。
既然我們已經(jīng)知道孝順的.重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認(rèn)為孝順要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜自己的身體：孝經(jīng)上說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也�！笨梢�(jiàn)孝順父母最基本的條件，就是要愛(ài)護(hù)自己的身體，避免父母親擔(dān)心，我們?nèi)绻?不愛(ài)護(hù)自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會(huì)很擔(dān)心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛(ài)護(hù)自己，才算是一個(gè)孝順的孩子。
二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應(yīng)，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒(méi)聽(tīng)到，這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。
三、努力求學(xué)、修養(yǎng)品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書(shū)求學(xué)，就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長(zhǎng)大之后能夠成為社會(huì)上有用的人，所以我們要認(rèn)真讀書(shū)，聽(tīng)從師長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓父母高興，就算是一個(gè)孝順的孩子。
四、愛(ài)國(guó)家：孝順的最高表現(xiàn)就是愛(ài)國(guó)，一個(gè)人如果能孝順父母，長(zhǎng)大以后想必也會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家，古人說(shuō)：“忠臣出于孝子之門(mén)。”就是這個(gè)意思，中國(guó)古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子，他是一個(gè)孝子，也為國(guó)家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個(gè)孝順的典范。
雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)初中學(xué)生，但是如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。
初中議論文作文 篇6
索一會(huì)兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會(huì)帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的.寬慰；或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方，然后一起開(kāi)懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒牵@時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè)呢？這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當(dāng)?shù)�，我都�?huì)自己站起來(lái)，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。
友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。
初中議論文作文 篇7
在生活中，我們有抱怨有歡喜，有得到有失去：得到我們應(yīng)該得的，失去本就不應(yīng)該屬于我們的。
有多少個(gè)人為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，為了那個(gè)工作每天奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，而最后當(dāng)工作近在眼前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不屬于自己。你會(huì)失望，會(huì)憤怒，會(huì)哀傷�？墒�，你可曾想過(guò)：盡管這個(gè)工作不屬于我，可是在這奮斗的艱辛過(guò)程中，我真的學(xué)會(huì)了很多，我只要一個(gè)轉(zhuǎn)折，就可以成功！一個(gè)立志做漫畫(huà)家的人失敗了，但它可以利用在畫(huà)畫(huà)途中學(xué)會(huì)的人設(shè)衣服去做一名服裝設(shè)計(jì)師，盡管他丟掉了漫畫(huà)的精華“人物”，可換來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這精華；一個(gè)立志當(dāng)歌手的人失敗了，可以靠寫(xiě)歌詞積攢的詞匯與靈感來(lái)試著寫(xiě)小說(shuō)投稿，只要寫(xiě)得好，就不怕不成功！......
在人生中，失去的與得到的其實(shí)是成正比的，可如果當(dāng)一個(gè)人得到時(shí)就是笑，失去時(shí)就是哭，那這個(gè)人生就顯得那么平淡無(wú)趣，所經(jīng)歷的所有得失都只能用“笑”和“哭”來(lái)形容了，一切都是那么蒼白無(wú)力。相反，我們?cè)诘玫綍r(shí)可以高興，但是在高興之余也要提醒自己：這只是我應(yīng)該得到的，這次還不算好，下次要更好！而當(dāng)努力換取的只是失望時(shí)，我們要想：這不是屬于我的，我也沒(méi)有必要擁有，但我要做好自己，因?yàn)槲視?huì)找到下一個(gè)目標(biāo)！
抱有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)人生是我們面對(duì)生活最基本的原則。有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)就等于有了三百六十度的考慮方向，得到時(shí)會(huì)多方面的思考高興的理由；失去時(shí)會(huì)全面找到安穩(wěn)自己的理由，并自己激勵(lì)自己下次會(huì)更好：它不屬于我就是不屬于我，既然它選擇的不是我，那我也只能作罷，至少前途還是一片光明的，只是有些許迷霧蔓延著，只需要一陣風(fēng)就可以吹散，我會(huì)等到的，畢竟，在這條路上我走了那么久，既然這條路不行，那就下一條走走試試。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的：我像是趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可卻找不到出路。不，有出路，就算我們真的是一只蒼蠅，這扇窗戶(hù)出不去，就去試下一扇，就不信等不到這家主人開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候！我們要忘掉自己來(lái)這里的'目的，但必須記住是怎么來(lái)到這里的，因?yàn)槲覀兛梢哉业斤w出去的路，或者，我們不從窗戶(hù)飛出去，從通風(fēng)孔或者哪個(gè)小洞。這就是三百六十度思考，我們沒(méi)必要死纏爛打把時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)不屬于自己的東西上，而要想一想，那一個(gè)會(huì)不會(huì)比這個(gè)好，這樣，才能真正的得到一件真正屬于自己的東西。
它，不屬于我，我就放棄它。用我的所得爭(zhēng)取另一個(gè)“它”。
初中議論文作文 篇8
許多同學(xué)一得到作文題目就開(kāi)始抓耳撓腮，冥思苦想半天構(gòu)造出來(lái)的文章最后往往被批得一文不值。都說(shuō)作文難寫(xiě)，為何？先從命題／半命題／材料作文說(shuō)起。寫(xiě)一篇好的作文，先從審題開(kāi)始。素質(zhì)教育創(chuàng)新了，作文改了，一大群人叫宣著要改革，改革。于是作文題也改了。現(xiàn)在往往先給出一段文字，讓學(xué)生自己揣摩，自己立意，接著寫(xiě)出自己的文章來(lái)。這種做法的可取之處在于，學(xué)生經(jīng)由自己的思考，理解材料，寫(xiě)出的作文，很大一程度上可以代表這個(gè)學(xué)生的綜合水平。但是，偏題，完全離題的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。作文題目的一段文字，往往是由一個(gè)關(guān)鍵詞造成不同的句子來(lái)的，意思以及要表達(dá)的意義是各不相同的。不同的人，讀同一份題目，可以讀出不同的'含義來(lái)，寫(xiě)出的文章也就五花八門(mén)，結(jié)果往往敗得落花流水。原來(lái)仔細(xì)一看題目，這樣的題目看似開(kāi)放，看似思維發(fā)散，其實(shí)和原來(lái)的命題作文差不多，范圍大而沒(méi)有實(shí)在意義，都是在一個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任你怎么轉(zhuǎn)，都轉(zhuǎn)不出它的定制。學(xué)生是看不出來(lái)的，他們往往一看到“發(fā)揮自主想象，文體不限”就頭腦發(fā)熱，傻乎乎地往套里跳，確不想黃雀在后，虎視耽耽。
離題大多數(shù)就是這么來(lái)的。題目本是定制，那作文創(chuàng)新和發(fā)散思維是沒(méi)得想了。換了個(gè)外衣，加上句“文體不限”就是創(chuàng)新，就是開(kāi)放了？我看其實(shí)不然。各花各入各人眼。寫(xiě)好了作文，還是得過(guò)評(píng)卷老師這一關(guān)。先前說(shuō)了，每個(gè)人看作文題都有不同的理解，不同的理解就造成了每個(gè)人不同的標(biāo)準(zhǔn)。同一篇作文，一個(gè)人看起來(lái)還不錯(cuò)，另一個(gè)看起來(lái)就是一文不值。在以前的命題來(lái)說(shuō)還好，學(xué)生作文千篇一律，老師也沒(méi)有多大的評(píng)選空間，勾勾錯(cuò)別字什么的倒也不會(huì)引起什么非議來(lái)。但作文題開(kāi)放后，老師的責(zé)任就變得重了起來(lái)。我們也不能對(duì)老師要求太多，畢竟人不是機(jī)器，思維也不可能一樣，評(píng)出的文當(dāng)然也就不同。關(guān)鍵是老師到底創(chuàng)新了沒(méi)有？作文題創(chuàng)新了，你仍然用原來(lái)的老一套的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一篇作文的好壞，要有多少文章掐死在你手上？三番五次打擊下來(lái)，還有多少真正創(chuàng)新的學(xué)生留得下來(lái)？既然如此，干脆寫(xiě)些老師學(xué)生皆大歡喜的文章，何樂(lè)而不為？作文好壞的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？是藝術(shù)價(jià)值，還是思想內(nèi)涵？是取材角度，還是語(yǔ)言文字更加重要一些？什么樣的作文才應(yīng)該提倡，什么樣的作文才是真正的創(chuàng)新？作文創(chuàng)新，到底是要?jiǎng)?chuàng)新到哪里去？教育改革，不應(yīng)該只是一群幼稚無(wú)知小毛頭和一腔熱血的老師們的叫叫嚷嚷，不應(yīng)該只是文藝青年般的流于膚淺與淺層的東西。要挖掘到筋骨，看到真正禁錮人們的是什么？這幾年炒得紅紅火火的素質(zhì)教育名存實(shí)亡，難道還沒(méi)有給我們教訓(xùn)嗎？中國(guó)的文化人，難道還沒(méi)有擺脫那些不切實(shí)際的幻想嗎？要革，就革體制，革思想，革內(nèi)心。要改，就體制改，老師改，學(xué)生改！老師身上有問(wèn)題，難道學(xué)生就沒(méi)有嗎？寫(xiě)作文為什么越來(lái)越難寫(xiě)不出，就抄，抄多了，就學(xué)會(huì)了模仿，因此就算寫(xiě)了，也是風(fēng)花雪夜云云。
并不是說(shuō)這樣的文章不好，一開(kāi)始或許是比較新鮮，但千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)學(xué)生一同執(zhí)筆來(lái)寫(xiě)這些東西的時(shí)候，不免令人心寒！我們的思考呢？我們的文化底蘊(yùn)呢？我們內(nèi)心的真情表露難道就只能停留在這些少年懵懂無(wú)知空洞花前月下上嗎？新概念作文舉辦了多少屆，結(jié)果文章越來(lái)越相似，越來(lái)越無(wú)力，越來(lái)越無(wú)病呻吟，越來(lái)越不知所云！跳出了一個(gè)圈，又心甘情愿地走進(jìn)了另一個(gè)套，我們的作文真的創(chuàng)新了嗎？提倡叛逆，標(biāo)新立異，這就是我們所謂的創(chuàng)新？那些標(biāo)榜與眾不同，思想叛逆的“弄潮兒”，到底有多少個(gè)是真心在思考，有多少個(gè)是在嘩眾取寵？當(dāng)每個(gè)人的作文都成了頹廢消沉愛(ài)得死去活來(lái)的大本營(yíng)時(shí)，我們是不是又要進(jìn)行一次作文改革，反璞歸真？可是大家都愛(ài)看這個(gè)，老師也喜歡，有什么辦法呢？是要分?jǐn)?shù)還是要作文？學(xué)生怎么取舍？不信你看，教大家怎么寫(xiě)新作文的文章多的是，只是學(xué)生越寫(xiě)越糊涂，老師越教越糟糕，只不過(guò)是因?yàn)橹螛?biāo)不治本！改革這條路上，大家都在摸著石頭過(guò)河。尤其是文化上，思想上的改革，談何容易？最重要的，是不要一刀切。不是有一點(diǎn)創(chuàng)新的地方，有一些與眾不同的地方，換換寫(xiě)作格式，做成說(shuō)明書(shū)，化學(xué)式，劇本，就可以大大的提倡，標(biāo)榜為創(chuàng)新。文章寫(xiě)到了這種地步，已經(jīng)死了。扼死她的，也許的輿論，也許是應(yīng)試教育，也許是我們。
【初中議論文作文】相關(guān)文章：
初中議論文作文05-06
議論文初中作文05-02
幸福_初中議論文_初中作文07-03
生活_初中議論文_初中作文09-28
家園_初中議論文_初中作文11-02
生命_初中議論文_初中作文09-27
人生_初中議論文_初中作文08-25
夢(mèng)_初中議論文_初中作文09-30
放棄_初中議論文_初中作文08-19
距離_初中議論文_初中作文10-10