扶貧還要扶心_800字作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的扶貧還要扶心_800字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　現(xiàn)在已經(jīng)不是越窮越光榮的年代了，學(xué)子面對(duì)家庭的貧困，幫助者是否應(yīng)該得到被助者的報(bào)答？被助者是否就應(yīng)該念念不忘被幫扶而感恩的情感包袱？被助者不感恩是否應(yīng)該受到譴責(zé)？不感恩是否幫助者就應(yīng)該中斷施助？曾經(jīng)見(jiàn)到報(bào)道，一個(gè)得到救助的學(xué)生幾年里連個(gè)電話也不打，連封信也不寫(xiě)，更沒(méi)有登門(mén)道謝的事情，施助者感到委屈，叫屈的同時(shí)甚至想停止救助。報(bào)道以來(lái)，媒體和社會(huì)紛紛譴責(zé)被救助的學(xué)生，大談必須實(shí)施感恩教育。我們承認(rèn)這樣的學(xué)生也會(huì)存在，但在譴責(zé)的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)理解得到救助的學(xué)生的那顆過(guò)分敏感的心靈呢？他們沒(méi)有感恩的舉動(dòng)，不一定是人品所致，很可能是別有隱情。所以，現(xiàn)在提倡的“暗助”還是十分可行的，這種暗助正是對(duì)學(xué)生心靈的最好呵護(hù)。有個(gè)學(xué)校為了幫助貧困生，根據(jù)食堂電腦統(tǒng)計(jì)，針對(duì)每個(gè)月花費(fèi)伙食費(fèi)最少的那部分學(xué)生，學(xué)校都會(huì)偷偷為其在餐飲卡里注入一定量的伙食資金，這樣既幫助了學(xué)生，又有效的保護(hù)了學(xué)生的面子，保護(hù)了學(xué)生的自尊心，讓他們暗暗地感恩社會(huì)。

　　忽然想起了前幾年報(bào)紙上登的一個(gè)小故事，一個(gè)盲女為了自食其力每天站在街頭賣(mài)花，一個(gè)企業(yè)的老板看到后慷慨解囊，拿出一大筆錢(qián)交給盲女生活用。固執(zhí)的盲女謝絕了企業(yè)老板的好意，一分錢(qián)不要。企業(yè)的老板改變了辦法，從此他天天到賣(mài)花的盲女前買(mǎi)花，有時(shí)候自己忙就派自己的員工去買(mǎi)花。賣(mài)花的盲女因?yàn)槟軌蜃允称淞Χ�由衷的快�?lè)，那個(gè)聰明善良的老板因?yàn)橹�人也感到了由衷的快�?lè)。那個(gè)企業(yè)的老板實(shí)在可貴，他用自己的善良幫助了人，更可貴的是他保護(hù)了盲女的那顆心靈。通過(guò)這個(gè)故事，我們知道幫助方法的不當(dāng)很容易造成受助者的“接受施舍”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，這時(shí)候的幫扶就成了拆了心靈的“東墻”去補(bǔ)充物質(zhì)的“西墻”的舉動(dòng)了。

　　給學(xué)生一個(gè)捐資助學(xué)求學(xué)的機(jī)會(huì)，要給學(xué)生一份情感上的體諒和態(tài)度上的溫情，更要給學(xué)生一個(gè)健全的人格。不要給學(xué)生貼上貧困的標(biāo)簽，不要讓每當(dāng)新學(xué)年伊始的扶貧助學(xué)再成為教育四季歌中一段悲情旋律，莫忘扶貧還要扶心，真正讓受助的學(xué)生成為學(xué)有所成、心智健全的完美無(wú)瑕的人。

【扶貧還要扶心_800字作文】相關(guān)文章：

“扶”與“不扶”作文11-24

扶不扶作文(精選)07-31

扶與不扶作文(經(jīng)典)12-14

扶不扶作文07-18

扶與不扶作文10-06

扶不扶作文01-12

（實(shí)用）扶不扶作文07-27

扶？不扶？小學(xué)作文02-24

扶還是不扶作文09-17

關(guān)于扶不扶作文10-17