學(xué)會理解議論文

　　在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)會理解議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人與人之間，首先在于理解。

　　高爾基說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學(xué)會默默地互相尊重呢? ”

　　海涅也說過：“我們交友，并不是要求別人贊同自己的行為，需要的只是理解�！�

　　威爾遜更深刻地指出：“理解絕對是養(yǎng)育一切友誼之果的土壤�！�

　　沒有理解，就談不上尊重；沒有理解，就沒辦法溝通；沒有理解，就建立不了友誼；沒有理解，就難以和諧共處。

　　大千世界，我們知悉別人幾分？“子非魚，安知魚之樂？”我們對別人，或許一無所知。

　　蕓蕓眾生，別人又會意我們多少？“子非我，安知我不知魚之樂？”別人對我們，或許也知之甚少。

　　但是，這并不影響什么；只要，彼此理解就行。

　　理解是什么呢？理解，是一種克制，是一種容忍，是一種善待，是一種極高的修養(yǎng)，是一種博大的胸懷。

　　理解，不一定是欣賞，也許彼此還有所保留；理解，不一定是贊成，也許彼此還看法迥異；理解，不一定是默許，也許彼此終會分道揚鑣。

　　理解，只是彼此換位一下，去閱讀對方，去審視對方，去感受對方，去領(lǐng)悟?qū)Ψ�。而后，再去對照自己，去檢查自己，去反思自己，去叩問自己。叩問什么？叩問自己曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的可笑，曾經(jīng)的武斷，曾經(jīng)的過失。

　　之后，自己看別人，定然是“我見青山多嫵媚”；別人看自己，也定然是“料青山見我應(yīng)如是”。你諒解了別人的不是，而別人也消除了對你的誤會。

　　當(dāng)然，也有“明珠投暗”的時候，你理解了別人，別人未必理解你。這時候，需要的是平靜，達(dá)觀，淡忘，了無牽掛，干自己該干的事去。

　　總之，你理解了別人，別人就多了一份溫暖，一份感動，一份美好，一份收獲；別人理解了你，你就多了一份自信，一份甜蜜，一份愉悅，一份幸福。

　　有句話說得好：“注意你的思想，它會變成你的言語；注意你的言語，它會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會變成你的性格；注意你的性格，它會變成你的命運�！�

　　同樣，以“理解”之心去經(jīng)營人生，“理解”這顆種子，就會根植進(jìn)你的思想，變成你的言語，你的行動，你的習(xí)慣，你的性格。最終，你的人生即使不很美麗和富饒，也一定會輕松而舒暢。

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