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快樂的植樹作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的快樂的植樹作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的植樹作文600字 篇1
今天是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那里站著,向我們點頭,好像在傷心地說:“小朋友,你們終于來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個伙伴和朋友,真孤獨!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹,幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場,有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個個穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個個累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水,可能是準備給小樹苗“喝”的.。班長弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕V嘘犻L松開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進土里,水緩緩地滲進去了,樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩!。
植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!
微風(fēng)吹來,小樹苗點頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這些小朋友真能干!苯衲甑闹矘涔(jié)過得真快樂!
快樂的植樹作文600字 篇2
4月8日,一個激動人心的時刻到來了!
我們?nèi)規(guī)ьI(lǐng)著一支20多位親朋好友組成的愛綠護綠小分隊,去參加魯中晨報一年一度舉辦的“保護母親河共植晨報林”活動!
我從一開始就報名參加了這個活動,已經(jīng)堅持三年了。我快活地收拾下行囊,趕路去了……
經(jīng)過一番顛簸,我們終于來到了植樹的地點——我的老家——博山區(qū)池上鎮(zhèn)大小南峪村八寶山靈山寺,這座寺廟是一座正在擴建的宏偉的千年古剎。為了讓我們看看這個寺廟,司機叔叔一鼓作氣沿著蜿蜒曲折、甚至有些驚險的'羊腸盤山路把我們帶到了山上。
開始植樹了!
我拿起一棵健壯的小柏樹苗,把它帶到了姑夫已經(jīng)挖好的小“地坑房”里,請它“入住”,小柏樹很開心地接受了自己的“新居”,但是它的新房好像缺少了一些“家具”。周世坤哥哥跑過來,一手把住小柏樹。我見狀,趕緊蹲下來,給小柏樹擺放“家具”(填土)。終于,小柏樹在自己的新居里舒舒服服地生活了。
接下來,弟弟的小柏樹也進入了新居。我趕緊過去幫忙,一下握住小柏樹,弟弟就馬上給它搬運“家具”。看著一棵棵小柏樹入住新家,再擦擦我們額上咸咸的汗水,心里有說不出的歡樂和興奮!
欣賞著我們?nèi)陙矸N植的已經(jīng)初現(xiàn)蔥蘢的晨報林,呼吸著清新舒暢的春天的山風(fēng),我在夢想:如果每一個人都栽下一棵健壯的小樹,那么荒山就會多一點綠意和靈動;如果每一棵小樹苗都長成了亭亭玉立的參天大樹,那么大自然就會多一份清新和生氣;如果我們?nèi)祟惗寄茏鹬睾捅Wo自然,那么世界就會有更燦爛的明天!
愛綠護綠就是尊重自然,保護環(huán)境就是保護我們自己。讓我們一起種下一棵樹,反哺一片山,滋潤一江水,收獲一生幸福!
為世界種下一棵小樹,為自然創(chuàng)下一個美好明天!
小樹苗,明年我還會再來看你,給你帶來更多的樹寶寶,給你帶來更多愛綠護綠的人類朋友!
快樂的植樹作文600字 篇3
今年的植樹節(jié)在周六,不容易集中活動。所以,我們?nèi)搅昙壍膸熒,就在今天,用實際行動提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹,春夏秋三季,楊樹林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來了,小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里?道蠋熢缇蜏蕚浜昧税咨耐苛。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
三年級的孩子較小,就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹,認真的涂著。不一會兒,一排小樹全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動成果,孩子們真開心啊。
四年級的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級的任務(wù)最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹,積累了一個冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的'灰塵,嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級最高,年齡最大,效率也最高,不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹都檢查了一遍,有漏涂的他們就補上。
經(jīng)過半個多小時的勞動,小楊樹全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺。
是啊,春天到了,小楊樹已經(jīng)長了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
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