【熱門(mén)】植樹(shù)的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)的作文 篇1
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，孩子們沒(méi)有提到他們有多開(kāi)心。在學(xué)校的組織下，植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)生們帶著鏟子和水桶來(lái)到郊區(qū)植樹(shù)。
到達(dá)目的'地時(shí)，每個(gè)人都很忙。學(xué)生們兩人一組，種了一棵小樹(shù)苗，由老師當(dāng)場(chǎng)分發(fā)。老師下達(dá)命令后，學(xué)生們分頭去找種樹(shù)的地方。位置確定后，每個(gè)人都卷起袖子開(kāi)始工作！他們首先在地上挖了一個(gè)洞，洞不是很淺也不是很窄。然后，把樹(shù)苗扶直，小心地把它移到坑里。然后，一個(gè)學(xué)生抓住樹(shù)苗，而另一個(gè)學(xué)生迅速用鏟子把坑填滿，直到樹(shù)苗能站著不動(dòng)。他們繼續(xù)堆土，直到樹(shù)苗根部出現(xiàn)一個(gè)小土堆。最后一件事是澆水。他們倆一起給樹(shù)苗澆水。他們不應(yīng)該使用太多的力量，否則剛剛建造的土壤會(huì)被水沖走。
正當(dāng)每個(gè)人都在為成功做準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)氐暮⒆訌倪h(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)�？吹剿耐瑢W(xué)在這里種樹(shù)，他非常興奮。所以他用手搖了搖樹(shù)苗，然后拉起了樹(shù)苗。這一舉動(dòng)讓每個(gè)人都很焦慮，學(xué)生們趕緊去勸阻弟弟。這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō):“光種樹(shù)是不夠的。我們還需要提醒人們保護(hù)幼樹(shù)。”因此，他命令每個(gè)人都回去做標(biāo)記。幾個(gè)小時(shí)后，每個(gè)人都分開(kāi)來(lái)，把他們自己的標(biāo)志掛在樹(shù)苗上。一些標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)道，“愛(ài)護(hù)樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任”。有些標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著，“小樹(shù)有生命，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們”等等。每個(gè)人的標(biāo)志都不一樣。
看到今天工作的成果，每個(gè)人都笑了，期待著明年小樹(shù)長(zhǎng)大后的樣子。
植樹(shù)的作文 篇2
春天正是植樹(shù)的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和父親去參加植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù)，父親拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，很快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間，用手把它扶正，父親用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹(shù)就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候，父親和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹(shù)苗，整整齊齊地排列在那里。父親拿來(lái)小卡片，幫我寫(xiě)上名字和我的祝�！白Ｐ�(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)！”，然后把卡片系在樹(shù)干上。
這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫(xiě)著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。父親告訴我，那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開(kāi)車，汽車排放的尾氣中有大量的`二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來(lái)植樹(shù)，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽(tīng)了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹(shù)的作文 篇3
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。植樹(shù)節(jié)前日，陽(yáng)光明媚，我和小記者班的同學(xué)們一起，來(lái)到鳳凰島進(jìn)行了一次植樹(shù)大行動(dòng)。
剛上車，我們就七嘴八舌地討論起植樹(shù)來(lái)。帶隊(duì)的劉老師給我們介紹了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，還用一些活靈活現(xiàn)的`動(dòng)作教給我們?cè)趺粗矘?shù)，引得我們心癢難忍，個(gè)個(gè)恨不得插翅飛到鳳凰島。
到了鳳凰島，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入景區(qū)，直奔植樹(shù)的地方。我們立刻分組，等待老師發(fā)鏟子。鏟子一到手，我們馬上熱火朝天地干了起來(lái)。負(fù)責(zé)挖坑的張世嘉和我，使出吃奶的勁兒，狠命地挖。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就出現(xiàn)在我們腳下原本光溜溜的土地上了。一個(gè)隊(duì)員小心翼翼地扶著樹(shù)苗，另外一個(gè)隊(duì)員迅速地填起土來(lái)。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地努力，小樹(shù)苗終于端端正正地站直了。最后，我們四個(gè)一起拎來(lái)水，為小樹(shù)苗送上甘甜的生命之源。
還有幾分鐘就要集合了，我們把精心制作的護(hù)綠牌掛到小樹(shù)苗上，然后一起在小樹(shù)苗前擺好酷酷的POSE，和我們親手栽種的小樹(shù)苗合了影。
時(shí)間到了，我們依依不舍地和小樹(shù)苗告別，約好來(lái)年再見(jiàn)。通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我懂得了植樹(shù)造林的重大意義，也明白了‘人心齊、泰山移’這個(gè)道理。
植樹(shù)的作文 篇4
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我和爸爸媽媽快速的穿了衣、洗了臉、吃了早點(diǎn)，開(kāi)著車去森林公園集合，因?yàn)槲覀儼嘟裉煲ド止珗@植樹(shù)。
到了森林公園門(mén)口，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“啊，原來(lái)我是第二名啊�！蔽液桶职謰寢尩攘艘粫�(huì)，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。老師清點(diǎn)完人數(shù)，發(fā)放了鐵鍬，大家就往森林公園出發(fā)。一到森林里面，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小兔子一樣撒了歡，一個(gè)個(gè)都興奮的`亂跑了起來(lái)，老師怎么叫也叫不回來(lái)。經(jīng)過(guò)第二次整隊(duì)，同學(xué)們邁著整齊的步伐來(lái)到了集合點(diǎn)，我們領(lǐng)了桂花樹(shù)苗，坑是工人叔叔提前挖好的，我們把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，培土、踩平、澆水，掛上我的姓，意味著這顆小樹(shù)將和我一起慢慢長(zhǎng)大。
植樹(shù)的作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我向全家提出了學(xué)校里提出的“植樹(shù)造林”活動(dòng)，得到了爸爸媽媽的認(rèn)可，便買(mǎi)了幾棵小樹(shù)苗，興沖沖的拿著樹(shù)苗，到植物園種樹(shù)去了。
到了植物園，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小小的問(wèn)題：杭州的綠化已經(jīng)做的很好了，為什么還要再種樹(shù)？媽媽告訴我，現(xiàn)在的人太浪費(fèi)紙張，你知道嗎？紙的原材料是樹(shù)呀！現(xiàn)在的環(huán)境好，不代表以后的環(huán)境一定好呀！所以，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，如讓地球媽媽不再患上“重感冒”。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，決定以后不再浪費(fèi)紙張，不再浪費(fèi)木制品。
開(kāi)始種樹(shù)了！我們用鏟子在地上挖了個(gè)洞，然后把小樹(shù)苗小心的放入小坑，蓋上土，在上面澆一點(diǎn)水。這樣一棵樹(shù)種好了。望著這一棵棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，我的`心里是多么的開(kāi)心啊！
植樹(shù)節(jié)雖然只有短暫一天，可是，我們始終要有一顆保護(hù)環(huán)境的心。
植樹(shù)的作文 篇6
終于迎來(lái)了這一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)覜Q定，后天去山上種樹(shù)。
這一天，我們準(zhǔn)備好了植樹(shù)所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹(shù)苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。
我們來(lái)到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的.搬運(yùn)樹(shù)苗，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。 我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹(shù)。
我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的蘇歆妍，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)她彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的小姨夫看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起蘇歆妍的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是小姨夫，真是太棒了！我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看在一旁看了好久的王靜雪，驚訝的不得了�？油诤昧�，種小樹(shù)苗可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了。“快來(lái)幫忙！”我大聲對(duì)正在偷懶的王靜雪說(shuō)道�！芭丁保�(tīng)到了我的話，用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。 由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有小姨夫的幫助，我們?cè)缭缤瓿闪巳蝿?wù)。再看看其他的大人：弟弟王靜仁正在給小樹(shù)澆水，舅舅把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……小姨夫也忙壞了，他不僅幫我、蘇歆妍和王靜雪植樹(shù)，還幫我的弟弟植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我心想：小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，真是人類的好幫手呀！
植樹(shù)的作文 篇7
“3·12”植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了，在這個(gè)節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢?植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買(mǎi)回了兩棵樹(shù)苗。買(mǎi)過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹(shù)苗。
爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。下面，就要植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢?這樣的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的.腦海中，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品……”聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。
樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè)的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心!同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧!
植樹(shù)的作文 篇8
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的.孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
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