植樹(shù)節(jié)作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節(jié)作文1

　　昨天，是植樹(shù)節(jié)。一大早，滿天的小雨淅淅瀝瀝的下著，如同斷了線的珠子一樣飛快的向下落，好像小雨點(diǎn)兒們?cè)诒荣惻懿侥?雨點(diǎn)兒落下的聲音仿佛變成了小雨點(diǎn)兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲�？墒�，下了雨，我們還能去植樹(shù)嗎?樹(shù)還能種嗎?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)。

　　大概是九點(diǎn)鐘左右吧，外面的雨漸漸地沒(méi)有了，露出太陽(yáng)公公歡樂(lè)的笑臉。就在這時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)天大的好消息，就是：我們班的植樹(shù)計(jì)劃成功了!我高興的一蹦三尺高：”耶!可以去植樹(shù)啰“!我和媽媽穿好衣服就出發(fā)了。

　　到了南寨公園，首先步入眼簾的是一片嫩綠，然后是嬌艷的花朵、清新的'空氣，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲聲小鳥(niǎo)歡快的歌聲，簡(jiǎn)直就是人間仙境!我們一邊欣賞著這里的風(fēng)景，一邊贊嘆：”這就是春天的氣息啊“!

　　走進(jìn)公園深處，我們一人領(lǐng)了一棵樹(shù)和一把鐵鍬開(kāi)始植樹(shù)�！蔽易笠荤P呀，右一鏟，小樹(shù)小樹(shù)快長(zhǎng)大“!有些同學(xué)邊唱邊干活，雖說(shuō)我們都已經(jīng)滿頭大汗了，可我們望著自己的成果，還是開(kāi)心的笑了。

　　中午我們?nèi)チ恕焙脗惛纭白灾�餐廳給楊朝暉過(guò)生日，完了我們還利用蛋糕上的奶油開(kāi)了一場(chǎng)”奶油大戰(zhàn)“，看著自己狼狽的樣子都笑了。我們洗臉上的奶油的時(shí)候，用氣球開(kāi)始了一場(chǎng)”水球大戰(zhàn)“。呵呵!看著我們個(gè)個(gè)都成了”落湯雞“都哈哈的笑了。

　　真是快樂(lè)的一天啊!

植樹(shù)節(jié)作文2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們?nèi)バ『舆呏矘?shù)，那時(shí)候我們高興的像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。我們拿上了各種各樣的`工具，有鏟子、水桶、樹(shù)苗兒。

　　我們跟老師到了小河邊了，我們看到后齊聲說(shuō)：“這真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方�！蔽覀兛吹搅宋孱伭�色的花開(kāi)了，芬芳撲鼻。綠油油的小草，仿佛給大地涂了一層漆。一棵棵樹(shù)，有柳樹(shù)，像一位姑娘一樣，柳條是她的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在風(fēng)中跳舞呢！還有活潑又可愛(ài)的小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，像一架小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去，還有清澈無(wú)底的小河，藍(lán)藍(lán)的。河里有可愛(ài)的小魚(yú)，我最喜歡看小魚(yú)在水里游來(lái)游去。有重重疊疊的山。

　　我們開(kāi)始植樹(shù)了，我先拿一個(gè)鏟子，挖了一個(gè)坑，我非常緊張，心里就像有十八個(gè)水桶一樣七上八下。后來(lái)把樹(shù)苗放到坑里，再后來(lái)培土，我向后走幾步看小樹(shù)，小樹(shù)歪了，我很失望，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)我們重新來(lái)植樹(shù)，我鼓起信心想：這次一定要成功！先拿鏟子挖土，后來(lái)放樹(shù)苗兒，培土后，我又退后幾步，看一看，小樹(shù)直了，我們一共植了三棵樹(shù)苗兒，筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士。

　　樹(shù)苗對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我來(lái)到這風(fēng)光秀麗的世界。”老師說(shuō)：“同學(xué)們，累了吧！快過(guò)來(lái)休息一下吧�！�

　　通過(guò)這次植樹(shù)讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)像一把火，永不熄滅，團(tuán)結(jié)像一陣風(fēng)，永遠(yuǎn)不后退，團(tuán)結(jié)像燈一樣照亮我們前進(jìn)的道路。

植樹(shù)節(jié)作文3

　　今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。媽媽買了幾棵小樹(shù)苗，我們一家人一起坐車到郊外去種樹(shù)了。

　　到了郊外，首先我們要為小樹(shù)苗找家了，我們找了又找，終于，爸爸找了一個(gè)絕好的地方，那里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是小樹(shù)苗最好的家。于是，我們決定就在這里種樹(shù)苗，我拿著鐵鍬，爸爸提著滿滿一桶水就開(kāi)始種樹(shù)苗了。我把鐵鍬拿給了爸爸，爸爸放下水桶，就開(kāi)始挖坑了，爸爸挖了一個(gè)大約深30厘米，直徑約20厘米的坑，挖得爸爸滿頭大汗。

　　我小心翼翼的把樹(shù)苗立著放在坑里面，媽媽用手把樹(shù)埋好，在輕輕踩上幾腳，在澆上水，這棵樹(shù)苗總算是載好了，哈哈！我們不約而同的拍起手來(lái)。大功告成了。我問(wèn)爸爸，這棵樹(shù)好久才長(zhǎng)高。爸爸說(shuō)；這棵樹(shù)要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能成為蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。哦。我依依不舍的.離開(kāi)了，我心想10年后這可樹(shù)苗一定非常強(qiáng)壯。

　　種一棵小樹(shù)綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們健康成長(zhǎng)。

　　要是人們都在這天種很多樹(shù)的話，那我們的世界更加美好的。

植樹(shù)節(jié)作文4

　　春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，花兒已經(jīng)開(kāi)放了，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，真美�。〈猴L(fēng)一吹，春雨一下，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的景象。

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們兩個(gè)人一組一起去郊外植樹(shù)，要注意安全。”同學(xué)們說(shuō)：“知道了�！毙∶骷泵ε艿叫』�面前說(shuō)：“小花，我能跟你一組嗎？”小花說(shuō)：“可以呀�！彼麄兙鸵黄鹑ソ纪庵矘�(shù)了。

　　小明手拿鐵鏟，扛著小樹(shù)苗，小花手提著小水桶，他們高高興興地來(lái)到了山坡上。山坡上的花朵五顏六色，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花朵搖呀搖，好像在歡迎他們的'到來(lái)。看完山坡上這美麗的風(fēng)景，他們就開(kāi)始植樹(shù)了。小明費(fèi)了九牛二虎之力才把樹(shù)坑挖好，小花把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小明正準(zhǔn)備開(kāi)始填土的時(shí)候，小花說(shuō)：“小明，你等一下，小樹(shù)苗有一點(diǎn)歪了，我?guī)兔Π研��?shù)苗扶正一下�！毙』ò研�樹(shù)苗扶正以后，小明才開(kāi)始填土，過(guò)了一會(huì)兒，他們又去打了桶水給樹(shù)苗澆水，最后，一棵小樹(shù)苗就種好了。

　　看著筆直的小樹(shù)苗，他們心里開(kāi)心極了。忽然，兩只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們給了我一個(gè)美麗的家園。”小紅和小明說(shuō)：“不用謝。”小明和小花看著自己的勞動(dòng)成果，心里無(wú)比地自豪。

植樹(shù)節(jié)作文5

　　今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)�到六年�?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。

　　我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。

　　春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。

　　為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的.拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

　　三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。

　　四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

　　五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

植樹(shù)節(jié)作文6

　　今天是星期六，3月12日，你知道是什么日子嗎？對(duì)，就是植樹(shù)節(jié)，也是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覅⒓恿私�南晚�?bào)小記者植樹(shù)活動(dòng)。

　　沐浴著明媚的春光，在老師帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地乘大巴車去郊外植樹(shù)。一路上，撒下我們陣陣歡聲笑語(yǔ)。到了目的地，我們迫不及待地想親手種樹(shù)。只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗正安安靜靜地躺在地上，根部都包裹著厚厚的泥土，外面還綁著黃色的麻繩。在樹(shù)的旁邊，已經(jīng)挖好了一個(gè)個(gè)不大不小的坑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗在說(shuō)：“小朋友，快把我栽進(jìn)坑里，讓我在里面生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果……”

　　活動(dòng)開(kāi)始，老師讓我們自由分組，我和徐發(fā)勝，再加上一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)一組。我們的植樹(shù)方案是：輪流扶樹(shù)、輪流培土、輪流踩土。先由我小心翼翼地把小樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，然后身體傾斜，雙手緊緊抱住樹(shù)干，雙腳穩(wěn)穩(wěn)踩住地面，讓小樹(shù)苗站得筆直筆直。接著徐發(fā)勝迅速培好土，最后小同學(xué)把土踩一踩。就這樣，三人配合默契，以最快速度栽好第一棵小樹(shù)。哈哈！我們的“成績(jī)”驚人，幾乎比其他組都快。我們還給小樹(shù)掛上自己精心制作的`心愿卡。有的寫(xiě)“請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我，不要傷害我！”有的寫(xiě)“祝愿小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，早日把枝葉伸向藍(lán)天！”……

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，每個(gè)隊(duì)員的臉上都掛著汗珠，紅通通，笑瞇瞇。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，小樹(shù)苗在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，好像在感謝我們。我在心里悄悄說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你要快快長(zhǎng)大，明年我一定會(huì)回來(lái)看你的。”

植樹(shù)節(jié)作文7

　　昨天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，這一天，全國(guó)的男男女女，老老少少都要去植樹(shù)。當(dāng)然我們也不例外，我們?nèi)�家出�?dòng)和小姨一起去黃河邊植樹(shù)去了。那里的人多的不得了，我和弟弟開(kāi)心的不得了，但是我心里一直想一個(gè)問(wèn)題，為什么要有植樹(shù)節(jié)呢？

　　因?yàn)槿撕蜆?shù)木的關(guān)系十分密切：首先，我們吧房子前面，后面，街道和公園，種植樹(shù)木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以為我們凈化空氣，我們吸進(jìn)的氧氣，呼出的卻是二氧化碳，大樹(shù)姐姐可以為我們凈化空氣，把二氧化碳變成氧氣，這實(shí)在是太好了，還可以防沙風(fēng)固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飄了，如果有風(fēng)的話就會(huì)對(duì)我們的身體不好，沙子加到空氣里，我們?cè)侔芽諝馕�到身體里。樹(shù)還可以調(diào)節(jié)氣候，夏天天熱可以乘涼。它們還能為我們制作家具材料。因?yàn)槲覀兇罅康目撤��?shù)木，所以大量的泥石流爆發(fā)洪澇。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們家園的`同時(shí)保護(hù)樹(shù)木。讓我們的和諧大自然，俗話說(shuō)的好“前人種樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀円惨獮楹笕说某藳�，而努力。

植樹(shù)節(jié)作文8

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天，是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，這不，我和小張、小鄧正拿著工具去植樹(shù)了。

　　我們邁著輕快的步子，哼著歡快的歌兒，來(lái)到了草地上。瞧！小草從地下探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，柳枝抽出了新的枝條。我堅(jiān)定地說(shuō)：“這里的'植物充滿了生機(jī)，一定是個(gè)土質(zhì)優(yōu)良的地方，就在這植樹(shù)�！�

　　我拿出鋤頭，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方，輕輕一挖，哇！這里的土壤又黑又松軟，還能翻出蚯蚓來(lái)吶！果然選對(duì)了地方！不一會(huì)兒，我就把樹(shù)坑挖好了！哈哈！選對(duì)了地方可真是事半功倍呀！

　　我拿起樹(shù)苗，輕輕地把它放進(jìn)坑里，然后讓小鄭扶著樹(shù)苗。我跑向遠(yuǎn)處，仔細(xì)打量著樹(shù)苗，說(shuō)：“往左一點(diǎn)，再稍微右偏一點(diǎn)。別動(dòng)！完美！”小張開(kāi)始填土，我仔細(xì)一看，提議道：“這可不行，得把大土塊敲成細(xì)碎的土，便于樹(shù)苗生根發(fā)芽！”小張聽(tīng)了，點(diǎn)頭稱贊！我拿起鏟子，把大土塊敲碎，把細(xì)土鏟進(jìn)了坑里。

　　樹(shù)坑填滿了，我拿起水壺，一邊澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你要多喝點(diǎn)水，多喝水才能快快長(zhǎng)高！我們才能在你的樹(shù)陰下玩耍，小鳥(niǎo)才能在你的樹(shù)上搭窩�！�

　　看著我們親手種植的小樹(shù)苗，我仿佛多了一位“新朋友”，期待著它健康長(zhǎng)大，期待與它共同成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)作文9

　　三月來(lái)臨，春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，河流開(kāi)心地唱起了歌，小草從土里探出可愛(ài)的腦袋，為生機(jī)勃勃的春天增添了一絲生機(jī)。

　　三月有個(gè)美好的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)，為了迎接植樹(shù)節(jié)，我們班準(zhǔn)備出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào)，所有同學(xué)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。有的同學(xué)能書(shū)善畫(huà)、心靈手巧；也有的同學(xué)成績(jī)一般，但有一顆真心為集體服務(wù)的.心。老師給每個(gè)人都分配了任務(wù)，寫(xiě)資料、剪紙、畫(huà)海報(bào)、貼字。大家為了能拿到第一，可謂是花費(fèi)了心思，他們下課時(shí)間，水都不去喝，依然忙著手里的任務(wù)，仿佛每一分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)彌足珍貴；中午，他們就連午飯都沒(méi)顧上吃幾口，就又跑回教室忙碌起來(lái)。教室外，很多學(xué)生在嬉戲玩耍，而教室內(nèi)，我們班的學(xué)生都靜心地在籌備著板報(bào)。三月的陽(yáng)光射在他們的臉上，同學(xué)們的臉蛋個(gè)個(gè)紅撲撲的，他們額頭上滲著一層汗珠，那一滴滴晶瑩的汗珠，是他們不怕辛苦，不怕困難的寫(xiě)照。

　　大家站在黑板報(bào)前，望著滿眼的綠色，充滿了成就感。這次活動(dòng)雖然辛苦，但非常有意義，我們付出過(guò)就一定有回報(bào)，我們拼搏過(guò)就一定會(huì)有收獲，我們努力過(guò)就一定有成功，那一顆顆晶瑩的汗珠就是我們奮斗的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓我們的生活的小船一直前行。

植樹(shù)節(jié)作文10

　　今天早晨，我拿著鋤頭背著書(shū)包去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊奈液托��?shù)共同成長(zhǎng)的植樹(shù)活動(dòng)。

　　下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著鋤頭去北山植樹(shù)，當(dāng)時(shí)我想：天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。

　　終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：兩個(gè)人一組。我們就分組種樹(shù)。

　　我和xx共植一棵小樹(shù)，xx用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：還可以刨土就行。誰(shuí)知，說(shuō)完他的鋤頭就斷了，他說(shuō)：這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷！我......要報(bào)仇！xx拿著我的鋒利的`鋤頭去刨土。xx使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，天��！土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著xx的班繼續(xù)刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和xx的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：你們可真棒！我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

　　在回家的路上，我想；小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(zhǎng)，如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！

植樹(shù)節(jié)作文11

　　3月12日8點(diǎn)，我們所有的六年級(jí)同學(xué)聚集在曲江公園北門。老師用富有詩(shī)意的聲音對(duì)我們說(shuō):今天，我們來(lái)到曲江公園，為我們生活的.地球和自然增添綠色，所以請(qǐng)振作起來(lái)！

　　聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)后，學(xué)生們的自信心大大增強(qiáng)了。這次我每?jī)蓚�(gè)人種一棵樹(shù)。我碰巧被指派和班上的副班長(zhǎng)周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著陳老師鏟泥土，毫無(wú)困難地挖洞，然后拿起鏟子挖了起來(lái)。起初，這相對(duì)容易，但我鏟得越多，就變得越難。我鏟了一個(gè)不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了�！拔也粫�(huì)鏟！”我生氣地對(duì)坑說(shuō)，“不，這是我們汗水的結(jié)晶。”但是這個(gè)團(tuán)總是反對(duì)我。我該怎么辦？這時(shí)，陳先生似乎猜到了我的想法，主動(dòng)向我走來(lái)。他親切地對(duì)我說(shuō)，“如果我不會(huì)鏟，我會(huì)幫你�！闭f(shuō)完，他抓起我手中的鏟子，熟練地鏟了起來(lái)。最后，鏟子完成了。我很好地幫助了樹(shù)。陳先生又埋了那棵小樹(shù)，只給它澆水。這時(shí)，胡榮康抓住我手中的水桶，對(duì)我說(shuō):“讓我?guī)湍愦蛩�。”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他已經(jīng)沖到河邊，幫我給它澆水。我自己把水倒進(jìn)了樹(shù)里。

　　咔嚓一聲，陳老師給我們照了張相。在這幅畫(huà)中，一個(gè)小木頭標(biāo)志掛在一棵小樹(shù)上，上面寫(xiě)著:“給大自然添加一塊綠色的補(bǔ)丁�！�

植樹(shù)節(jié)作文12

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，我們開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木和森林。超過(guò)一半的人認(rèn)為樹(shù)木和樹(shù)木應(yīng)該只在植樹(shù)節(jié)受到保護(hù)，但我的觀點(diǎn)正好相反。我們應(yīng)該一直保護(hù)樹(shù)木，而不僅僅是在植樹(shù)節(jié)。

　　億萬(wàn)年前，地球歸動(dòng)物所有的時(shí)候，植物繁茂，生機(jī)盎然，綠意盎然。然而，在智商遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟悶榱私ㄔ旆课荻�砍伐�?shù)木。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大量砍伐樹(shù)木留下空地，用來(lái)建造建筑物。正是因?yàn)楹芏嗳松米钥撤ド�林和�?shù)木，自然才被破壞。

　　砍樹(shù)有很多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹(shù)木可以回收二氧化碳。如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數(shù)量會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法回收。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴。這兩年北京遭受沙塵暴，整個(gè)城市都被風(fēng)沙覆蓋，也是因?yàn)槿狈��?shù)木保護(hù)造成的'。

　　中原兩個(gè)海灣城市大家都知道！以前有個(gè)破地方。那些平房的瓦片是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞。這門是由木板制成的。街道上滿是垃圾和臟東西�，F(xiàn)在中原的兩個(gè)海灣都建起了公寓和樓房。河水清澈見(jiàn)底，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們意識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　希望大家都能保護(hù)森林，保護(hù)樹(shù)木，為城市生活增添一點(diǎn)綠色！

植樹(shù)節(jié)作文13

　　上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹(shù)節(jié)，沒(méi)有去學(xué)校植樹(shù)，我原本感覺(jué)應(yīng)該很無(wú)趣的，沒(méi)想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著水花出去了，下雨時(shí)，外面是寧?kù)o的，也沒(méi)有人來(lái)妨礙我觀賞四周的'景色，春雨蒙蒙的下，下了好長(zhǎng)時(shí)間……

　　我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹(shù)根的塑料袋取下來(lái)，趕緊把樹(shù)栽到土里，爸爸按的樹(shù)，我來(lái)填土，只見(jiàn)我吃力的干著，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，我爸也是笑了笑，沒(méi)有發(fā)脾氣，終于把土填上了，這時(shí)候雨停了，停得真不是時(shí)候，我心里想著。

　　不過(guò)我們不做，樹(shù)是種不出來(lái)的，所以趕緊去拿水桶，花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把水桶拿來(lái)了，水桶里面也裝滿了水，我們慢慢的把水抬起來(lái)來(lái)倒，給樹(shù)好好滋潤(rùn)一下，希望來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)得更高，更壯實(shí)。

　　之后我們還在旁邊周圍種上了一些花，以大樹(shù)為八，讓大樹(shù)長(zhǎng)大為花兒送去陰涼，讓花兒進(jìn)化世界的空氣。

　　我希望花兒能對(duì)世界有著凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花的，不像現(xiàn)在工廠上方的藍(lán)天和白云，烏黑烏黑的，一點(diǎn)兒樣子都沒(méi)有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé)，回家了，我的心情從不開(kāi)心到開(kāi)心，植樹(shù)中確實(shí)讓我體會(huì)了很多快樂(lè)的事物，下次我會(huì)來(lái)看我種的樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)作文14

　　3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)祖國(guó)的綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。

　　每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天，無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。

　　綠化不僅可以改善惡劣的`自然環(huán)境，而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們，1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定，成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外，綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！

　　植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān)，對(duì)我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，而是亂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點(diǎn)綠，這對(duì)我震動(dòng)很大。

　　試想：如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從自我做起！從現(xiàn)在做起！

植樹(shù)節(jié)作文15

　　三月，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。三月，一個(gè)播種希望的季節(jié)。三月，一個(gè)百花齊放的季節(jié)。我呆呆地望著窗外，腦海中閃過(guò)一絲計(jì)劃：天氣這么好，我何不迎著春風(fēng)去植樹(shù)呢？

　　說(shuō)干就干，我拿好工具，提起水桶，叫上小明，奔向廣場(chǎng)。我找好適合植樹(shù)的地方，細(xì)細(xì)地除去雜草，掄起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)土地，使勁地挖了起來(lái)，土又干又硬，我費(fèi)了九牛二虎之力，也只挖了小小的'一個(gè)坑，我累得滿頭大汗。小明見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！你來(lái)除草�！�

　　我一邊除草，一邊看著小明，小明挖起來(lái)似乎毫不費(fèi)力，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又深、濕潤(rùn)溫馨的“家”就大功告成了。

　　我興致勃勃地拿起樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里，又輕輕地把它扶正，可樹(shù)苗跟我唱起了反調(diào)，我往左，它往右。費(fèi)了好大一番功夫才把小樹(shù)苗安撫好！

　　該填土了，我拿起鏟子，把細(xì)土鏟進(jìn)樹(shù)坑，踩實(shí)。我正要收拾工具回家，小明說(shuō)：“還沒(méi)澆水呢！”我忙拎起水壺，開(kāi)始澆水，小樹(shù)苗貪婪地吸收著水分，頓時(shí)精神抖擻，筆直挺立，恰似一位挺拔的戰(zhàn)土。

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