(精華)植樹(shù)節(jié)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)作文1
現(xiàn)在，是本周的班會(huì)課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時(shí)五十分，今天的班會(huì)課主題特別有意思，植樹(shù)節(jié)。
上課鈴剛響，孫老師就用一個(gè)精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的聽(tīng)講狀態(tài)。而這個(gè)的'ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹(shù)做背景而上邊寫(xiě)的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來(lái)讀“螞蟻?zhàn)帧薄Ｊ裁磳O中山是在三月十二日逝世的，什么植樹(shù)節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結(jié)束了，可是，第二個(gè)幻燈片卻是如此的“精彩”無(wú)比,第一張就讓我嘔吐，圖片上畫(huà)著一堆垃圾，還有許許多多的圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰(shuí)造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛(ài)護(hù)地球，地球也會(huì)不愛(ài)護(hù)我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時(shí)候人類生存所需要的動(dòng)物、植物，甚至水和空氣都沒(méi)有了，人類也就會(huì)消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡(jiǎn)單，多種樹(shù)，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會(huì)課。
植樹(shù)節(jié)作文2
周末的上午陽(yáng)光明媚，春意盎然。我們一家人開(kāi)車到公園去植樹(shù)。公園里可真是美呀！看著河邊一排排垂柳，我想起了剛學(xué)的`一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。
我和姐姐找到了一片空地后開(kāi)始分工了：我和姐姐負(fù)責(zé)挖坑，媽媽負(fù)責(zé)提水，爸爸負(fù)責(zé)放樹(shù)苗。我們先挖了一個(gè)又大又深的坑，接著精心挑選了一棵最茁壯的小樹(shù)苗，爸爸小心翼翼地將它移入樹(shù)坑，最后我們揮鍬往洞里填土，不到一會(huì)就填滿了。我們圍成一圈，將泥土踩結(jié)實(shí)，最后澆上水，就這樣一棵樹(shù)就栽好了。雖然我們手上、臉上都沾了泥土，但我們還是很高興。
接下來(lái)，我和姐姐共同制作了心愿卡。姐姐負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，我負(fù)責(zé)寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們希望小樹(shù)苗快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地長(zhǎng)大。
植樹(shù)節(jié)作文3
一年之際在于春。春天是播種的季節(jié)，只有在春天播種，秋天才會(huì)有收獲。植樹(shù)節(jié)到了，我決定種一棵與眾不同的樹(shù)來(lái)收獲成功。
下午，我和爸爸來(lái)到山腳下，遠(yuǎn)處有一排排碧綠碧綠的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的戰(zhàn)士，中間夾雜著幾顆雪白的玉蘭花，像極了美麗的白雪公主。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵枇杷樹(shù)，周圍長(zhǎng)滿了小枇杷苗，我精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，興高采烈地回家了。
首先，要給小樹(shù)苗找一個(gè)合適的家——花盆，接著在花盆底部放入一些落葉，并倒入一些肥沃的`泥土，然后在中間挖一個(gè)坑，再把小樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，最后用揮鍬填土。我趕緊拿來(lái)小水桶給小樹(shù)苗澆澆水。就這樣，一棵綠油油的小枇杷樹(shù)栽好了。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大吧!”
小朋友們，你們也要植樹(shù)喲!讓小鳥(niǎo)多一個(gè)家，讓地球多一份氧氣，讓世界多一份綠色。
植樹(shù)節(jié)作文4
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我們自己的植樹(shù)節(jié)，也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前非常重視林業(yè)建設(shè)。他在擔(dān)任中華民國(guó)臨時(shí)總統(tǒng)時(shí)，設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林部，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月，中國(guó)近代史上第一個(gè)《森林法》頒布，1915年7月，政府規(guī)定將每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。
那天，我們拿著工具去種樹(shù)，和幾個(gè)人一起，找了個(gè)地方，挖了個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，倒了點(diǎn)水。然后，我做了一個(gè)小牌子，上面先寫(xiě)了我和朋友的.名字，還寫(xiě)了：森林最難能可貴的是它的自我表現(xiàn)。無(wú)論是工具的手柄，還是枯死的樹(shù)樁，還是每一根活的樹(shù)枝，它都記錄著風(fēng)吹過(guò)的聲音，它總在講述著自己的故事，這就是為什么木頭對(duì)人有吸引力，不僅僅是材料本身，而是一種同源共存，相互理解的精神。這條消息。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)我很開(kāi)心，種了幾棵屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文5
3月12日七點(diǎn)半，我們大隊(duì)委員和某老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的`種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會(huì)到種植園來(lái)維護(hù)小樹(shù)和菜！某老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子，先是某老師示范怎么種樹(shù)，先是挖坑，隊(duì)員們看著某老師鏟土，都覺(jué)得挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，隊(duì)員們已是大汗淋漓，可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。
可這個(gè)土坑老是跟隊(duì)員們作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，某老師好像猜透了隊(duì)員們的心思，主動(dòng)來(lái)到隊(duì)員們的身邊，親切地對(duì)說(shuō)隊(duì)員們：“是不是不會(huì)鏟呀，我交你們，堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)完，便奪過(guò)隊(duì)員們手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，隊(duì)員們把樹(shù)扶好，某老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹(shù)澆水�！斑青辍币宦暎忱蠋熃o隊(duì)員們照了一張相，接下來(lái)，隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)上！在活動(dòng)中，隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了種樹(shù)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹(shù)能抵擋沙塵暴，還紀(jì)念了孫中山爺爺呢！
植樹(shù)節(jié)作文6
今天是3月12日，也就是植樹(shù)節(jié)，我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量，讓這個(gè)世界更加美好。
說(shuō)干就干，媽媽從包里拿出一張百元大鈔，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，樹(shù)苗你去買，樹(shù)我來(lái)教你種，怎么樣？”“唉！我又成跑腿的了，沒(méi)辦法啊，母親大人在上！”
我拿著錢(qián)來(lái)到樹(shù)苗交易市場(chǎng)，各種各樣的樹(shù)苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么綠，好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)我什么也沒(méi)有看上，正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看這白楊樹(shù)苗？這種樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的`象征呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一棵棵稚嫩的樹(shù)苗，決定就買白楊樹(shù)苗了。我拿著買來(lái)的一棵白楊樹(shù)苗，興沖沖地奔回了家。
我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到后院，準(zhǔn)備植樹(shù)。在媽媽的指導(dǎo)下，我先在地上挖了一個(gè)不大的坑，然后把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，再就是把土填平，最后澆上一些水就可以收工啦。
看著自己種的樹(shù)挺立在院子里，我的心里美滋滋的！
植樹(shù)節(jié)作文7
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，所以我們應(yīng)該用“植樹(shù)”的行動(dòng)來(lái)保護(hù)和美化我們的'環(huán)境。因?yàn)橹矘?shù)真的是一件很開(kāi)心很有趣的事情��！
今天，陽(yáng)光明媚，植樹(shù)是個(gè)好日子死！我很高興能水桶，鏟子，抱著一個(gè)可愛(ài)的小樹(shù)苗，他高興地來(lái)到院子里的房子前面。只見(jiàn)一塊地并不遠(yuǎn)，我忙走過(guò)去，挖了一個(gè)淺坑，然后樹(shù)苗成坑。我一手握住樹(shù)苗，一手用鏟進(jìn)坑周圍土壤填充，填充，使小樹(shù)苗站起來(lái)。鏟，然后輕輕拍打土壤。接下來(lái)，澆灌小樹(shù)苗。我第一次拿起一個(gè)小瓶子裝滿水，然后彎下腰，先澆根，再澆從上而下，讓小喬木和花了陽(yáng)光浴。
最后，我輕輕地靠近它，它似乎對(duì)我，笑著說(shuō)：�！靶』锇�，謝謝你給了我一個(gè)新的生活�！痹谶@個(gè)時(shí)候，雖然我滿頭大汗，滿手是泥，但我的心臟比吃蜜更甜。看著心愛(ài)的樹(shù)苗，我心想：樹(shù)苗，你現(xiàn)在是我的好朋友，我會(huì)天天看著你，照顧你，讓我們長(zhǎng)大了，你看它快樂(lè)，我笑了，更多！開(kāi)心呀，因?yàn)橹矘?shù)真的給了我很多的歡樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)作文8
3月12日的早晨，陽(yáng)光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語(yǔ)道：“哇！今天是植樹(shù)節(jié)�。∥乙シN樹(shù)�！闭f(shuō)著，小紅打電話約小明和小剛一起去陽(yáng)光公園植樹(shù)。并且分好工，小剛帶上種樹(shù)用的鏟子，到那兒之后挖坑；小明去他家不遠(yuǎn)的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買樹(shù)苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹(shù)后澆水。
三人來(lái)到了陽(yáng)光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹(shù)苗。小剛花了很長(zhǎng)時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小明小心翼翼的把樹(shù)苗插到土坑的.正中間，跪在地上扶正小樹(shù)苗，小剛開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說(shuō)：“小剛、小明，我去接一桶水給小樹(shù)苗澆，你們要在這里等我哦！”小明和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來(lái)了，把水倒在了剛種好的小樹(shù)苗根部。他們高興的齊聲說(shuō)道：“小樹(shù)苗終于栽好了！”小紅說(shuō)：“過(guò)幾年小樹(shù)苗就能長(zhǎng)得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹(shù)苗，臉上都浮上了開(kāi)心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹(shù)節(jié)，你今天植樹(shù)了嗎？
植樹(shù)節(jié)作文9
“一路踩著春風(fēng)，一路笑著，進(jìn)軍荒山，春光把我們的腳照綠了……”說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，大家肯定都很熟悉，但是植樹(shù)節(jié)植樹(shù)是一件很有意義的事情。一年一度的.植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室。我們排隊(duì)去鄉(xiāng)下種樹(shù)。
當(dāng)我來(lái)到郊區(qū)時(shí)，學(xué)生們充滿了活力和高昂的情緒:我看到孫虎拿起鐵鏟，努力挖掘。他累得出汗，汗水浸濕了他的衣服，他不在意；劉鑫在這里挑水，水濺到他衣服上，他也沒(méi)在意；其他同學(xué)大聲喊:“性，性，加油，加油！”過(guò)了一會(huì)兒，在學(xué)生們的共同努力下，樹(shù)很快被種下了�？粗@一行的小樹(shù)苗，我們似乎看到了枝葉繁茂的參天大樹(shù)...
種樹(shù)是一件很有意義的事情。以后請(qǐng)多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)地球上的每一朵花每一片草！
大家好！我叫康媛媛，最喜歡守護(hù)心上人！
植樹(shù)節(jié)作文10
春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥(niǎo)兒歡快地叫著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，許多精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，地球又回到了生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節(jié)。早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹(shù)。我們都拿起鏟子出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒在我們的腳上盤(pán)旋飛舞，為我們唱著歡快的歌，柔和的春風(fēng)輕柔地飄過(guò)我們的耳朵，仿佛還在說(shuō)：讓我們比較一下，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂，路邊的草地似乎在說(shuō)：旅途愉快。校長(zhǎng)好像是一名導(dǎo)游，向我們介紹這里的山和水。
終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，指導(dǎo)我們種樹(shù)。學(xué)生們拿著鏟子，一個(gè)接一個(gè)地挖小坑，小心翼翼地放下樹(shù)苗，生怕折斷樹(shù)苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹(shù)苗埋起來(lái)澆水。只有用這種方法才能把樹(shù)苗種好。中午，我們終于種下了所有的'小樹(shù)苗。學(xué)生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛(ài)，以及我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。這將成為我生命中最有意義的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)作文11
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，挖土塊，種樹(shù)苗……”我們唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步伐，迎著溫和的.春風(fēng)，來(lái)到綠油油的草地上，做一件有意義的一件事情——植樹(shù)。
我們攜帶著工具，來(lái)到平坦的草地上。我興致勃勃地拿起鋤頭，用力地挖，我想：挖淺了，怎么放得下紫薇樹(shù)苗呢？不挖深，紫薇樹(shù)苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，終于把坑挖好了。我說(shuō)：“小藝，你來(lái)幫我扶苗，行嗎？”小藝爽快地答應(yīng)了，連忙走過(guò)來(lái)，扶著樹(shù)苗，我把樹(shù)坑填滿，用腳踩平。小樹(shù)苗植好了，我又拿起水壺，細(xì)心地為它澆水。
一切就緒，我走到小樹(shù)苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇樹(shù)苗快快成長(zhǎng)吧，春天，我看你發(fā)芽，夏天，我看你長(zhǎng)葉開(kāi)花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵擋風(fēng)雪。為家園多添一份綠色，為我們?cè)鎏砬逍碌目諝獍桑?/p>
為了紫薇樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，小藝提議在樹(shù)苗的周圍圍上一圈小石頭，又做了一個(gè)環(huán)保標(biāo)識(shí)牌，上面寫(xiě)著“手下留情，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，代代造林林成森，年年種樹(shù)樹(shù)成林，樹(shù)木擁有綠色，地球才能擁有脈搏，讓我們一起攜手植樹(shù)，共建美好家園吧！
植樹(shù)節(jié)作文12
今天是一個(gè)星期天，天中晚報(bào)小記者部組織我們?nèi)ダ蠘?lè)山植樹(shù)。我們帶著水桶、鐵鍬等工具，早上九點(diǎn)就到達(dá)了老樂(lè)山。
從停車場(chǎng)出發(fā)，我還以為自己是第一個(gè)來(lái)的，可一到南山門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了好多小記者了，他們正在那里爭(zhēng)先恐后的答腦筋急轉(zhuǎn)彎呢，我也加入了他們的隊(duì)伍里。到了九點(diǎn)半開(kāi)幕式就開(kāi)始了，簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后，老師就帶著我們?nèi)ネ疗律现矘?shù)。
到了土坡上，我學(xué)著別人的樣子開(kāi)始挖坑植樹(shù)。我把鐵鍬向土里挖，腳踩著鐵鍬使勁向下挖，可是，我挖的太深了，鐵鍬頭快斷了，我只能從淺的地方鏟了。就這樣，我挖了好多下，一個(gè)像樣的坑終于挖了出來(lái)。我拿起一棵桃樹(shù)苗，把桃樹(shù)苗放進(jìn)坑里，蓋些土，讓它不會(huì)倒，接著，我把剛才挖出來(lái)的土，填進(jìn)坑里，用腳踏實(shí)，再把剛才打的`水倒在樹(shù)上，一棵桃樹(shù)苗就種好了。此時(shí)，我已累得渾身是汗，但是當(dāng)我看到一顆顆桃樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著南山坡時(shí)，我欣慰地笑了。
中午11點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束，我望著眼前的桃樹(shù)苗，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片粉紅的桃花，開(kāi)得那樣?jì)善G,令人心曠神怡!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一堆堆又大又紅的桃子，那樣誘人，令人垂涎欲滴……
植樹(shù)節(jié)作文13
大家想必都知道植樹(shù)節(jié)吧！但是大家知道，建立“植樹(shù)節(jié)”這個(gè)日子是為了紀(jì)念誰(shuí)嗎？我想應(yīng)該有人猜到了吧，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)錯(cuò)，就是——孫中山先生！
下面呢？我就簡(jiǎn)單的為大家介紹一下我所查到的資料吧！
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為“植樹(shù)日”、“植樹(shù)周”、“植樹(shù)月”，總稱“植樹(shù)節(jié)”。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林，造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的.認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林、護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。我國(guó)的植樹(shù)節(jié)最開(kāi)始是為了紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12，為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
同學(xué)們，讓我們一起，為祖國(guó)的藍(lán)天，抹上一縷彩虹吧！
植樹(shù)節(jié)作文14
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，我們開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木和森林。超過(guò)一半的人認(rèn)為樹(shù)木和樹(shù)木應(yīng)該只在植樹(shù)節(jié)受到保護(hù)，但我的'觀點(diǎn)正好相反。我們應(yīng)該一直保護(hù)樹(shù)木，而不僅僅是在植樹(shù)節(jié)。
億萬(wàn)年前，地球歸動(dòng)物所有的時(shí)候，植物繁茂，生機(jī)盎然，綠意盎然。然而，在智商遠(yuǎn)高于其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟悶榱私ㄔ旆课荻撤?shù)木。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大量砍伐樹(shù)木留下空地，用來(lái)建造建筑物。正是因?yàn)楹芏嗳松米钥撤ド趾蜆?shù)木，自然才被破壞。
砍樹(shù)有很多缺點(diǎn)。每個(gè)人都知道樹(shù)木可以回收二氧化碳。如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數(shù)量會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法回收。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴。這兩年北京遭受沙塵暴，整個(gè)城市都被風(fēng)沙覆蓋，也是因?yàn)槿狈?shù)木保護(hù)造成的。
中原兩個(gè)海灣城市大家都知道！以前有個(gè)破地方。那些平房的瓦片是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞。這門(mén)是由木板制成的。街道上滿是垃圾和臟東西�，F(xiàn)在中原的兩個(gè)海灣都建起了公寓和樓房。河水清澈見(jiàn)底，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺。這就是為什么人們意識(shí)到尊重自然和保護(hù)環(huán)境的重要性。
希望大家都能保護(hù)森林，保護(hù)樹(shù)木，為城市生活增添一點(diǎn)綠色！
植樹(shù)節(jié)作文15
今天是植樹(shù)節(jié)，一大早，我和爸爸媽媽買了四棵果樹(shù)苗去鄉(xiāng)下植樹(shù)。
到了鄉(xiāng)下，我們先借來(lái)一把鐵鍬，再找了一塊空地，就熱火朝天地干了起來(lái)。爸爸拿起鐵鍬用力地挖了一個(gè)坑，我在一旁著急地說(shuō)：“爸爸，你挖的坑也太小了吧，待會(huì)兒叫我怎么種呀?”爸爸說(shuō)：“別急，看我的�！闭f(shuō)著，爸爸三下五除二就挖了一個(gè)大坑。這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)：“小羊，現(xiàn)在該是你一展身手的時(shí)候了�！蔽艺f(shuō)：“好!馬上到”于是，我趕緊跑進(jìn)屋里，拿來(lái)臉盆打了一盆清水，小心翼翼地端到樹(shù)坑邊，倒進(jìn)樹(shù)坑里，把樹(shù)坑澆得濕濕的。接著，我拿起一棵小樹(shù)苗輕輕地把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，爸爸連忙用鐵鍬把泥土蓋上，最后，我再用腳把四周的泥土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。
小樹(shù)栽好了，我圍著小樹(shù)又唱又跳，今天真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!
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