植樹節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文1
春雨沙沙下，春天來到啦！
今天是植樹節(jié)，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和明明要去野外植樹。我拿著一棵小樹苗，明明帶著一把鏟子，我倆高興的向野外走去。到了野外我高興地說：“明明我們先找個(gè)地方把這棵小樹栽好吧！”明明說：“好��！我來挖樹坑�！泵髅骺戳丝粗車驮谝豢么髽涞�'旁邊開始挖坑。很快樹坑挖好了，明明累得滿頭大汗。我說：“明明先歇會(huì)吧！”明明笑著說：“不累，我們還是趕快先把小樹栽好了再歇吧！”我高興的說：“好，那我們趕快栽樹吧！”我把小樹苗輕輕地放進(jìn)樹坑里，然后蹲下用手扶好，我對(duì)明明說：“我扶著樹苗，你往坑里填土吧！”明明說：“好的�！闭f完明明就拿起鏟子鏟起土往樹坑里填，不一會(huì)就把樹坑填滿了，我倆把樹坑里填的土用腳踩平。小樹終于栽好了，我和明明都很高興。
我和明明望著遠(yuǎn)處的山和田野開心的笑了。然后明明說：“我們把小樹栽好了，我們回家吧！”我扶著小樹高興的說：“好，希望我們今天栽的小樹和我們一樣茁壯成長(zhǎng)�！�
植樹節(jié)作文2
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的'一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
植樹節(jié)作文3
春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥兒歡快地叫著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，許多精靈又開始活動(dòng)了，地球又回到了生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié)。早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹。我們都拿起鏟子出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們的腳上盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌，柔和的春風(fēng)輕柔地飄過我們的耳朵，仿佛還在說：讓我們比較一下，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂，路邊的草地似乎在說：旅途愉快。校長(zhǎng)好像是一名導(dǎo)游，向我們介紹這里的山和水。
終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指導(dǎo)我們種樹。學(xué)生們拿著鏟子，一個(gè)接一個(gè)地挖小坑，小心翼翼地放下樹苗，生怕折斷樹苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹苗埋起來澆水。只有用這種方法才能把樹苗種好。中午，我們終于種下了所有的`小樹苗。學(xué)生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。
通過這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛，以及我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。這將成為我生命中最有意義的活動(dòng)。
植樹節(jié)作文4
青少年培訓(xùn)中心要為我們舉行一次植樹活動(dòng)，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。
放學(xué)后，天空雖然下著雨，但是媽媽和我顧不上落在頭頂上的雨水，騎著自行車直奔青少年培訓(xùn)中心。哇！好多五顏六色的雨披和漂亮的帽子。原來是細(xì)心的老師怕我們淋雨給我們準(zhǔn)備的禮物啊！雨下的淅淅瀝瀝，我們排著整齊的隊(duì)伍，意氣奮發(fā)的向著目的地進(jìn)軍，下雨的天氣絲毫沒有影響到大家的熱情。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了植樹的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。大家干的可起勁了，也顧不上被雨淋濕的鞋子了，挖好了樹坑后，把樹苗小心翼翼地放到坑里，再把泥土蓋上去，因?yàn)橐呀?jīng)下雨了，所以也不需要給小樹澆水。我們與小樹合影了，就急匆匆的`返回青少年培訓(xùn)中心了。走之前我對(duì)小樹悄悄地說：“小樹快快長(zhǎng)大，明年再來看你。”
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑。我們脫掉漂亮的雨披，吃了老師為我們準(zhǔn)備的美味面包，大家吃的津津有味。接著老師還組織我們玩了“獨(dú)木不成林”的游戲，大家玩的不亦樂乎，同時(shí)也讓我們明白了要愛護(hù)花草樹木的道理。接下來的“智力大考驗(yàn)”更是將這次植樹活動(dòng)的氣氛推上了頂峰，每位同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶答問題，生怕自己一組落后，最終經(jīng)過激烈的比賽，每個(gè)人都拿到了滿意的獎(jiǎng)品，真是一次有意義的植樹活動(dòng)�。�
植樹節(jié)作文5
每年3月12日是植樹節(jié)，顧名思義就是讓大家都積極起來，退耕還林，植樹造林，把綠色還給人類！
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。植樹節(jié)的.意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
現(xiàn)在天氣干燥，風(fēng)沙強(qiáng)烈，一旦出現(xiàn)沙塵暴，如果沒有數(shù)樹木的抵擋，人類怎能受得了！樹木還是粉塵過濾器，還可以讓人類遮擋風(fēng)吹日曬……用途可大呢！今年植樹節(jié)的主題是：追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。所以，你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律！
植樹節(jié)作文6
星期天的早上，小藍(lán)和小紅約好一起去野外植樹，他們兩個(gè)又開心又激動(dòng)。
小藍(lán)和小紅一起去商店買了一把鐵鍬和一個(gè)澆水壺，帶著一棵買來的銀杏樹苗他們就去野外了。小藍(lán)首先拿起鐵鍬在土地上使勁地鏟起土來，他要挖出一個(gè)樹苗的坑來，他使勁地挖呀挖，終于挖好一個(gè)樹坑，接著另一個(gè)手里拿著樹苗等待的`小紅，她小心翼翼地把銀杏樹苗豎立在挖好的坑里，小藍(lán)看看小紅插的樹苗。搖搖頭說：“樹苗有點(diǎn)歪，讓它像士兵那樣站直吧！”小紅聽了，趕緊把小樹苗扶直了，嘴里還在念叨著：“小樹小樹站得直直的，才能頂天立地，才能成為國(guó)家的棟梁之才！”
小藍(lán)看小紅把樹扶正了，趕緊拿著鐵鍬開始一鏟一鏟地填土，小紅看見土填得差不多就松開了手。小藍(lán)填完土又趕緊給樹澆水，嘴里念叨著：“小樹小樹快點(diǎn)長(zhǎng)大！”
他們?cè)酝炅藰�，小藍(lán)看著他和小紅新栽的小樹在春風(fēng)中微微拂動(dòng)，小藍(lán)擔(dān)心地問小紅：“萬(wàn)一有人來砍樹怎么辦？”小紅皺起眉頭想了想說：“這個(gè)問題簡(jiǎn)單，我們寫一個(gè)告示牌吧！”
于是小紅拿起告示牌，在上面寫：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)！”
野外的春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，帶來了附近花草的清香，小藍(lán)和小紅看著自己植好的樹，開心了！
植樹節(jié)作文7
“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，挖土塊，種樹苗……”我們唱著歡快的歌曲，踏著輕快的'步伐，迎著溫和的春風(fēng)，來到綠油油的草地上，做一件有意義的一件事情——植樹。
我們攜帶著工具，來到平坦的草地上。我興致勃勃地拿起鋤頭，用力地挖，我想：挖淺了，怎么放得下紫薇樹苗呢？不挖深，紫薇樹苗怎么扎根呢？我使出九牛二虎之力，不停地挖，終于把坑挖好了。我說：“小藝，你來幫我扶苗，行嗎？”小藝爽快地答應(yīng)了，連忙走過來，扶著樹苗，我把樹坑填滿，用腳踩平。小樹苗植好了，我又拿起水壺，細(xì)心地為它澆水。
一切就緒，我走到小樹苗跟前，看看它，摸摸它，我想：紫薇樹苗快快成長(zhǎng)吧，春天，我看你發(fā)芽，夏天，我看你長(zhǎng)葉開花，秋天，我看你高大挺拔，冬天，我看你抵擋風(fēng)雪。為家園多添一份綠色，為我們?cè)鎏砬逍碌目諝獍桑?/p>
為了紫薇樹能茁壯成長(zhǎng)，小藝提議在樹苗的周圍圍上一圈小石頭，又做了一個(gè)環(huán)保標(biāo)識(shí)牌，上面寫著“手下留情，讓我快樂成長(zhǎng)”。
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，代代造林林成森，年年種樹樹成林，樹木擁有綠色，地球才能擁有脈搏，讓我們一起攜手植樹，共建美好家園吧！
植樹節(jié)作文8
今天是3月12日植樹節(jié)。我和我的同學(xué)尹澤洲在父母的指導(dǎo)下去森林湖植樹。
爸爸開著車，慢慢離開繁華的城市，來到了安靜的郊區(qū)。路邊的柳樹吐出嫩綠的新芽，新鮮的空氣直入我的鼻孔。我們的心情非常愉快。
不知不覺中，我們來到了森林湖，許多朋友和他們的父母一起來種樹。我們跟著一大群人來到植樹地點(diǎn)，迅速抓起兩把鏟子、兩株小樹苗和一個(gè)水桶，找到一棵空開始植樹。
媽媽和爸爸向我們展示了如何挖掘地球。首先，我們應(yīng)該用雙手緊緊握住鏟子，用鏟子的背面，用一點(diǎn)向下的力把坑挖得更大更深。我們按照父母的`指示開始挖掘。只挖了幾下，我就覺得又累又熱。我迅速脫下外套，繼續(xù)輕松地走著。
好不容易挖到了深坑，沒想到更累的任務(wù)還在等著我們。我們把小樹放進(jìn)坑里，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。之后，他們不得不一次又一次地挑水給樹苗澆水。雖然尹澤洲比我大，但我總是被要求挑水。我手里提著水桶，小心翼翼地走著，以免水流出來。我最后提到了小樹，讓它喝水。
最后，我們還把我們的名字寫在了牌子上，并用一根紅繩子把它綁在了樹上。我們用我們種的小樹拍了一張照片。這棵小樹似乎是我的一個(gè)朋友，和我一起笑了。
我今天玩得很開心。我將有機(jī)會(huì)更多地參觀我的小樹。
植樹節(jié)作文9
聽說，不植樹的話，不植樹就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年，我們學(xué)校在植樹節(jié)那天，開展植樹活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹澆水，就當(dāng)死施施肥，我的'一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小樹苗沒有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了�！蔽衣犃诉@位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹多點(diǎn)，我們樹家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說：“前人種樹，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
植樹節(jié)作文10
今天天氣晴朗，天空中飄著朵朵可愛的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹。小白手上扛著挖土的鏟子，小鹿手上提著一個(gè)水桶，小明肩膀上有一顆小小的'樹苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹。
小白和小明還有小路一起開心地種起了樹。一邊種樹一邊唱歌，高興極了。突然一陣風(fēng)吹來，小樹枝擺來擺去，像是說：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。
在一個(gè)天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹。小紅扛著鐵鋤，小月扛著一棵美麗的小樹。小月說：“我們要把這一棵樹種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著小桶說：“我這個(gè)桶里裝著一桶水是給小樹澆水的”，說完后三個(gè)人興高采烈的去植樹了。
他們?nèi)サ搅酥矘涞牡胤剑〖t用鐵鋤在地上挖了一個(gè)大洞，小月把樹放進(jìn)了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風(fēng)像小樹吹了過來。就像在跟他們說：“謝謝”。他們聽完之后興高采烈的回去了。
植樹節(jié)作文11
生態(tài)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)重中之重，要想讓生態(tài)和諧植樹是一個(gè)最好的方法，植樹造林，讓更多的樹木從返大自然。
植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日意義非凡，植樹節(jié)這一天也是擁有不同意義的，植樹節(jié)讓所有的人能認(rèn)識(shí)到植樹對(duì)于每個(gè)人的意義，植樹對(duì)于每個(gè)人生活和環(huán)境的.一種安慰和保護(hù)。
植樹節(jié)讓更多的樹木擁有一片天地，擁有一個(gè)屬于自己的生長(zhǎng)環(huán)境。人類過度的砍伐讓大自然中的好多樹木失去了生命，樹是讓空氣清新的東西，是吸收空氣中的污染物的，是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個(gè)和諧美好的家園就要多多的植樹。植樹節(jié)是個(gè)機(jī)會(huì)，是讓人給自然輸送能量的時(shí)候，植樹節(jié)讓人在自然中感受到溫馨，因?yàn)榇笞匀毁x予人的是一種保護(hù)。要想保護(hù)好生存的環(huán)境，就要保護(hù)好大自然。大自然是人類和諧的好朋友，與人類和諧共處，與人類共同生存，人類之所以能擁有這么好的環(huán)境，就是因?yàn)楹痛笞匀坏暮椭C共處，和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日真的是太需要了。來的真的是太是時(shí)候了。植樹造林，造福于社會(huì)，造福于自己，造福于子孫后代，植樹帶來了生機(jī)，帶來了活力，帶來了一種新的能量，一種新的環(huán)境，讓更多的綠茵呈現(xiàn)在我們的眼前，讓更多的綠茵帶給人類和諧。
植樹節(jié)和諧的節(jié)日，植樹節(jié)人類與自然和諧相處的節(jié)日，植樹節(jié)給人討好大自然的機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)作文12
今天是一年一度的植樹節(jié)，早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。媽媽買了幾棵小樹苗，我們一家人一起坐車到郊外去種樹了。
到了郊外，首先我們要為小樹苗找家了，我們找了又找，終于，爸爸找了一個(gè)絕好的地方，那里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來這里是小樹苗最好的家。于是，我們決定就在這里種樹苗，我拿著鐵鍬，爸爸提著滿滿一桶水就開始種樹苗了。我把鐵鍬拿給了爸爸，爸爸放下水桶，就開始挖坑了，爸爸挖了一個(gè)大約深30厘米，直徑約20厘米的`坑，挖得爸爸滿頭大汗。
我小心翼翼的把樹苗立著放在坑里面，媽媽用手把樹埋好，在輕輕踩上幾腳，在澆上水，這棵樹苗總算是載好了，哈哈！我們不約而同的拍起手來。大功告成了。我問爸爸，這棵樹好久才長(zhǎng)高。爸爸說；這棵樹要經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能成為蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。哦。我依依不舍的離開了，我心想10年后這可樹苗一定非常強(qiáng)壯。
種一棵小樹綠一方凈土，愿小樹和我們健康成長(zhǎng)。
要是人們都在這天種很多樹的話，那我們的世界更加美好的。
植樹節(jié)作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們紹興晚報(bào)小記者終于迎來了盼望已久的植樹節(jié)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了柯巖魯鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥迫不及待地飛進(jìn)了樹林里，有的拿鐵鍬，有的選樹苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開了。
我拿著比我身體還高的鐵鍬開始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會(huì)兒，就按老師示范的動(dòng)作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時(shí)候，把鐵鍬翹起來，就能把泥土挖起來了。后來沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢(shì)插進(jìn)了土里，不一會(huì)，我們就挖好了一個(gè)坑。
夏詩(shī)嘉小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里扶正，我和沈晗斌用鐵鍬把剛才挖出的`土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。高瑜恒打來水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹苗，快喝水，喝足了水，快快長(zhǎng)哦！”沒多久，我們一組就種下了五棵小樹苗，看著一排小樹苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹”前，我們?cè)S下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)！小樹苗，明年春天，我們?cè)僖姡?/p>
植樹節(jié)作文14
伴著春日明媚的陽(yáng)光，伴著溫暖和煦的春風(fēng)，伴著愉悅的心情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一塊去風(fēng)景區(qū)植樹。
那一天，上課時(shí)老師說了一件事情：“今天下午我們要去風(fēng)景區(qū)植樹，放學(xué)了回家要準(zhǔn)備工具。對(duì)了，植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生，當(dāng)時(shí)就是他提出要植樹，孫中山先生是3月12日去世的，所以那天被定為植樹節(jié)，以此來紀(jì)念孫中山先生，”同學(xué)們聽完后都?xì)g呼起來。
下午我們帶著工具在大門口集合，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，一路上綠樹紅花，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀飛過，真是美極了！到了后，老師幫我們分組，我和小明是一組。我們商量了一下，最后決定我先挖坑，挖坑可是我的拿手絕活。我先把鏟子插到土里，可是插不深。于是我用腳踩住鏟子的邊沿，用力的向下插，這樣就插的很深了。我雙手發(fā)力，把土堆到一邊，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，坑就挖好了。然后小明去領(lǐng)樹苗，我一抬頭就看到旁邊的同學(xué)，慢的同學(xué)正在挖土，最快的已經(jīng)把樹苗埋進(jìn)去了。
小明回來了，他把樹苗放到坑里，扶好樹苗，我拿鏟子，把土填到坑里，然后我們兩個(gè)一起把土踏平，夯實(shí)。完工后，我和小明一人拿起一個(gè)水壺開始給樹苗澆水，澆完水，我又看了一下同學(xué)們，有的'還沒干完呢。干完的同學(xué)去幫沒干完的同學(xué)，小明說：“咱們也去幫助他們吧！”“好�！弊詈�，全班同學(xué)植完了樹。
看著這些幼小的樹苗，我心想：以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，下次植樹節(jié)我還要來這里植樹。
植樹節(jié)作文15
“明天中午去植樹，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名”。下午，老師突然語(yǔ)出驚人。一聽要植樹，同學(xué)們立刻嘰嘰喳喳地討論開了。“安靜！”老師不得不大吼一聲，等我們鴉雀無聲了，老師才慢慢地說起了明天的流程：“一是當(dāng)天晚上去領(lǐng)樹苗；二是明天中午12點(diǎn)10分到圣榮會(huì)館拍集體照，再去種樹。排隊(duì)上學(xué)，咳咳，明天我也會(huì)去�！崩蠋熣f到。
吃完午飯，我們小飯桌一行人到了圣榮會(huì)館門口，拍完照后，我們來到了種樹的地方。我挑了一個(gè)樹坑——陽(yáng)光正好，土地肥沃、溫潤(rùn)。我將樹苗筆直的放入樹坑，然后將土埋上。正在快要完工時(shí)，吳文淇喊了一聲“我找到蝸牛了！”我湊過去一看，很像，但又不像，再仔細(xì)看看，我突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)，后退兩步，說：“什么蝸牛，就是一個(gè)帶殼的大肉蟲！”說完，他們看了看，“啊！��！”幾聲尖叫聲響起，這時(shí)，我不再害怕，一個(gè)箭步?jīng)_上去，踩死了肉蟲。一個(gè)阿姨說這個(gè)肉蟲叫“地老虎”，專吃小樹的.根，是一種害蟲。
肉蟲風(fēng)波平息后，我用泥土給樹苗做了個(gè)防護(hù)欄，并給它澆了水，掛了標(biāo)語(yǔ)牌。愿我的小樹快快長(zhǎng)大！
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