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植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-03 17:49:53 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

[精選]植樹(shù)節(jié)作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]植樹(shù)節(jié)作文10篇

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

  春天里,新的事物在生長(zhǎng),舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化,社會(huì)在改造”中變化著。這不,開(kāi)學(xué)來(lái)一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶?qǐng)@“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來(lái)得及清理的建筑殘?jiān),還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里,那位見(jiàn)證了陶?qǐng)@的成長(zhǎng)的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶?qǐng)@里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶?qǐng)@”。老先生石座上那“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住,清晰可見(jiàn)!可見(jiàn)此貌,但愿老先生會(huì)有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”,這樣,老先生就可以更專心“研究”教育了。

  又到了一年一度的植樹(shù)節(jié),從1979年的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)開(kāi)始,于今已是第33個(gè)植樹(shù)節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代,每年的植樹(shù)節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹(shù)或是在校園里澆樹(shù)等。初中一年級(jí)時(shí)候的植樹(shù)節(jié),我們?nèi)嗳诉集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹(shù)苗。初中二年級(jí)以后的植樹(shù)節(jié),似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了可愛(ài)的我們。

  乍見(jiàn)今年的植樹(shù)節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗,這無(wú)形中已經(jīng)給了植樹(shù)人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的`點(diǎn)綴兒,不免總讓人覺(jué)得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。

  中午午休時(shí),在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中,我隱約地聽(tīng)見(jiàn)宿舍樓后面?zhèn)鱽?lái)“隆隆”的巨響,嚴(yán)重地?cái)_人入夢(mèng),但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料,就在我們下午去教室上課時(shí),路過(guò)南區(qū)教學(xué)樓旁,我被眼前的一幕驚呆了,竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前?

  這時(shí)候只見(jiàn)幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已汗流浹背?拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹(shù)苗”,“樹(shù)苗”很特別,這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來(lái)的“樹(shù)苗”吧,“種樹(shù)人”連給“樹(shù)苗”潤(rùn)土定根的水都省了不帶來(lái)。

  仔細(xì)一瞧那樹(shù)苗,這還真不是一棵簡(jiǎn)單的“樹(shù)苗”,這不就是從舊陶?qǐng)@里“移植”過(guò)來(lái)的陶行知老先生嗎?老先生雖然被倒放在地上,但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來(lái)了呢?這里貌似也不是他喜歡的樂(lè)園呀?按捺不住郁悶的我走過(guò)去問(wèn)“植樹(shù)人”:“植樹(shù)節(jié)你們?nèi)シN樹(shù)就好啦,怎么把陶行知老先生也給‘移植’過(guò)來(lái)了呀?這里是‘種不活’他的呀!”“種樹(shù)人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說(shuō):“他在這里,你們需要他的存在,他也想更多的看著你們健康成長(zhǎng)!”這“種樹(shù)人”真不愧是“活雷鋒”,語(yǔ)出驚人,不過(guò)他們也不過(guò)是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。

  今年的植樹(shù)節(jié)真是雷人,植樹(shù)節(jié),“種植了”陶人。我竟說(shuō)不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰(shuí)是誰(shuí)非實(shí)是難辯,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)沒(méi)有買單!或許吧,植樹(shù)節(jié),“種植了”陶人,這對(duì)老先生而言是一種莫大的慶幸,這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語(yǔ)的“墻土”上,總比在陶?qǐng)@里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”,更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里,他那“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”會(huì)閃耀得更遠(yuǎn),更能激勵(lì)人心……

  植樹(shù)節(jié),“種植了”陶人。期待老先生過(guò)得更美好!

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

  今天,我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。

  我們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去,大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗,我把土踩實(shí),又培些土,再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí),我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái),她們把水均勻地澆在樹(shù)下。

  大家不怕苦,不怕累,干得很起勁,不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲。我們都累得滿頭大汗,但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要堅(jiān)持下去。

  我用尺左比右看,使這棵樹(shù)苗成一直線。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小樹(shù)苗能在土里生根啦!”

  我問(wèn)妹妹:“是真的'嗎?”妹妹說(shuō):“對(duì)!”

  那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后,像凱旋的士兵一蹦三尺高。

  突然,微風(fēng)拂來(lái),小樹(shù)苗彎彎腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!

  小伙伴,謝謝你們的栽培!蔽矣职阉叵蚋康,水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水,連連點(diǎn)頭微笑,好像在說(shuō):“朋友們,瞧著吧,我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù),讓你們盡情地納涼嬉戲。”夕陽(yáng)的余暉灑向大地,我們收拾好工具,戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。

  今天植樹(shù)真好玩啊!

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

  春天來(lái)了,寒冷的冬天走了,春天真美麗呀!花紅柳綠、冰雪融化、陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,春天最適合種樹(shù)了,天氣合適,時(shí)機(jī)合適。

  3月12日這一天是植樹(shù)節(jié),學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專門的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹(shù),二年級(jí)二班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息特別開(kāi)心,我也興奮地大聲叫道:“噢!終于可以去植樹(shù)了,我是野外小能手,我一定會(huì)種很多樹(shù)!蓖瑢W(xué)們拿著植樹(shù)的工具開(kāi)心地走在路上,有的扛著小樹(shù)苗,有的拿著鐵鏟,還有的'提著小水桶,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了野外。

  野外比城市美麗多了,有很多五顏六色的花朵,特別美麗,還有一片剛發(fā)芽的小草,一大片綠色的森林,火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)城市的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這片美麗的景色讓他們驚呆了。

  我找了個(gè)搭檔,開(kāi)始植樹(shù)。我拿著鐵鏟開(kāi)始挖坑,挖呀挖,“為什么野外的泥土這么硬呢?”我非常苦惱地想。這時(shí),體育老師看見(jiàn)我苦惱的樣子,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不要老師過(guò)來(lái)幫忙呢?”我高興地說(shuō):“好呀!弊詈笤诶蠋煹膸椭,我們挖好了樹(shù)坑。我高興地對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹(shù)坑!边@時(shí),我的搭檔小紅過(guò)來(lái)了,她把小樹(shù)苗和小水桶拿來(lái)了,我急忙擦汗說(shuō):“我好累呀,剩下來(lái)的就交給你了。”她很開(kāi)心地干了起來(lái),她先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑,然后,再把土填好,最后,我們?cè)僖黄鹑ヌ崴o樹(shù)苗澆水,小樹(shù)苗終于種好了。

  種一棵樹(shù)可真不容易呀!雖然很累,但是植樹(shù)也有很多好處,比如,植樹(shù)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣,可以堤防洪水,所以,我們覺(jué)得所有的辛苦都是有意義的,最后,我們高興地回去了。

  植樹(shù)真快樂(lè)呀!

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

  春天,帶來(lái)了生命和希望,給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉;柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子;小草悄悄地從土地里鉆出來(lái),春天,也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)!小數(shù)會(huì)在春天的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng),給春天帶來(lái)一絲絲春的希望。

  上星期六,是我十三歲的生日,爸爸媽媽送給我一件禮物,這是一棵小樹(shù)——芙蓉樹(shù)。剛見(jiàn)到它時(shí),第一印象就喜歡上了它,它很小巧,很可愛(ài),讓我愛(ài)不釋手。我高興的跳起來(lái),對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道:“謝謝爸爸媽媽,我要親自去栽這棵小樹(shù),讓這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義些,不可以白白浪費(fèi)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我剛要去栽樹(shù)時(shí),又想出一個(gè)好辦法,說(shuō)干就干,我找了一塊木板,再拿出一支記號(hào)筆,再畫(huà)上一幅畫(huà),在旁邊寫(xiě)上八個(gè)大字:“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!”就這樣,走過(guò)的路人看到了這個(gè)牌子,就不會(huì)隨便破壞小樹(shù)了。從此以后,人們就會(huì)愛(ài)護(hù)小樹(shù)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿來(lái)一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶,里面都裝滿了水。于是,我右手拎著一個(gè)水桶,左手拿著小樹(shù)和牌子,媽媽拎著大水桶,爸爸手里拿著大鐵鍬,我們一起來(lái)到家樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方,這里準(zhǔn)能讓小樹(shù)吸取更好的陽(yáng)光,充足的營(yíng)養(yǎng)。爸爸用力的一鏟一鏟的挖土,:我也要挖土!蔽艺f(shuō)。我情不自禁也想試試身手了。爸爸把鐵鍬地給了我,哎呀!這鐵鍬可真重。∥业碾p手都快支撐不住了,太重了!我試著使出吃奶的`力氣,才挖出一些土,可有趣的是,我把土都撒在坑里了,還弄得到處都是呢。爸爸看著我這副狼狽樣,忙對(duì)我說(shuō):”唉,你力氣太小啦,還是我來(lái)挖吧!”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹(shù),放在坑里,爸爸則一鏟一鏟的往里面填土。然后,我提起小水桶,在小數(shù)四周澆水,我又和媽媽一起抬起大水桶把水全部澆了進(jìn)去,就讓小樹(shù)喝個(gè)夠,讓小樹(shù)健健康康的茁壯成長(zhǎng)吧!

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

  三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的'地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周圍。

  周圍的同學(xué)也忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處是挖地、澆水的聲音,和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)也早早地梳洗完畢,飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍與小莉扛著樹(shù)苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹(shù),他們也要為綠化、保護(hù)環(huán)境出一份力。

  來(lái)到土坡上,小軍鼓足了勁開(kāi)始挖土坑,一會(huì)兒的功夫,圓圓的土坑挖好了,小紅扛來(lái)小樹(shù)苗,小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑,緊緊地扶著樹(shù)苗生怕它倒下,對(duì)小軍說(shuō):“讓我們?cè)韵戮G色的希望,讓它們茁壯地成長(zhǎng),長(zhǎng)成枝繁葉茂的.參天大樹(shù)!”小軍認(rèn)真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水,喝飽水的小樹(shù)苗筆直地站在了土坡上,看著自己親手栽種地小樹(shù)苗像個(gè)驕傲的小戰(zhàn)士立在那里,他們露出了幸福燦爛的微笑。

植樹(shù)節(jié)作文 篇7

  今天是植樹(shù)節(jié),我爺爺特地從山上遷下來(lái)了兩棵樹(shù)苗,我感謝他。

  我拿了鋤頭和一點(diǎn)水,準(zhǔn)備種樹(shù)。我先用鋤頭鋤了一個(gè)洞,然后我小心翼翼地把樹(shù)苗放到洞里,再把土蓋上去,我的第一棵樹(shù)苗種好了,我安照原來(lái)的方法把第二棵樹(shù)苗也種好了,然后一起澆上了水。

  我們現(xiàn)在空氣污染,植物可以凈化空氣,還可以美化環(huán)境,所以我們要保護(hù)植物,多種樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇8

  植樹(shù)節(jié)到了,我和我的'同伴一起去植樹(shù),她們有石心怡、謝可欣、還有陳思銘,只有一個(gè)男的,啊,差一點(diǎn)把安排員給忘了。

  安排員說(shuō):“我來(lái)提水,石心怡來(lái)澆水,陳思銘來(lái)栽樹(shù),謝可欣來(lái)松土!蔽覀冮_(kāi)始行動(dòng)哩。我們整整用了7個(gè)小時(shí),才把小樹(shù)給栽好,晚上我們怕小樹(shù)冷就幫小樹(shù)穿上了衣服。

  熱的時(shí)候我們會(huì)給小樹(shù)一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)。

  我們每天都來(lái)看這棵小樹(shù)苗,不知道什么時(shí)候小樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)大

植樹(shù)節(jié)作文 篇9

  今天是植樹(shù)節(jié),下午,在居委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下,我們家也帶著鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上,參加植樹(shù)活動(dòng)。 王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了,頓時(shí),場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣,連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái),有的搬磚頭瓦塊,有的清理雜物,有的運(yùn)送樹(shù)苗,有的挖樹(shù)坑……我們的小社區(qū)還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢!

  我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子,據(jù)說(shuō)植樹(shù)結(jié)束后,可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方,我從坑里邊挖了很多土,把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r,才切身感到了種植員的辛苦,挖不了多久,就腰酸腿疼的了。我想:種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂(lè)吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),我又加勁干了起來(lái)。

  我和媽媽繼續(xù)挖著,挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗,我終于明白“根深蒂固”的意思了,小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對(duì)大家說(shuō),我們的小區(qū)居民就像這小樹(shù)一樣,大家的家在社區(qū)里面,就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護(hù)我們的小社區(qū),每個(gè)人都出一份力,這樣我們的家才會(huì)更好。

  坑挖好后,我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐,它的頂部是黃色的,我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國(guó)人的金色頭發(fā),可媽媽說(shuō):“它像稻穗的顏色,是成熟的.顏色!蔽覀兌己芟矚g這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里,種好后,我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn),系在樹(shù)頂上的保護(hù)樹(shù)枝的藍(lán)帶子竟然沒(méi)解開(kāi)!可是那棵樹(shù)又太高了,我跳了好幾下也夠不著它。這時(shí),對(duì)門的王大爺過(guò)來(lái)了,他笑著說(shuō):“小伙子,你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊!”說(shuō)著,他幫我們解開(kāi)了藍(lán)帶子,王大爺接著說(shuō): “這小樹(shù)長(zhǎng)高的時(shí)候,你也就成才嘍!

  看著舒展開(kāi)的小樹(shù),我心里甜滋滋的,我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字:成果樹(shù)。

  回到家里之后,我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū),剛開(kāi)始,簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了,路邊栽滿了樹(shù),有黃金頂?shù)狞S金槐,也有綠色的楊樹(shù),大葉子的泡桐,我們的小區(qū)變的美極了。

植樹(shù)節(jié)作文 篇10

  今天是個(gè)植樹(shù)節(jié)。嘿,你瞧,世上還真有這么巧的事,今天即是植樹(shù)節(jié)又是我們班“清水芙蓉”的生日,兩個(gè)加在一起,真是一件大好事。

  下午的第三節(jié)課,是我們的班隊(duì)課,我們都準(zhǔn)備好了昨天的“小樹(shù)”。徐老師把我們的'“小壽星”請(qǐng)上了講臺(tái)。我們按學(xué)號(hào)進(jìn)行著,一邊唱著,一邊走:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”到了,到了,快輪到了我。不知道怎么的,我的心臟都快樂(lè)跳到口里來(lái)了,著急地想著該對(duì)她說(shuō)什么?沒(méi)等我想好,我已經(jīng)高興地跑了上去,我本想對(duì)她說(shuō):“潔潔,祝你生日快樂(lè),天天快樂(lè),永遠(yuǎn)記住這一天吧!”可我沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了她的心聲:“旭旭,旭旭,謝謝你的祝福,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的,記住你們的全部真心祝福的!

  一棵、一棵精心做的小樹(shù)在傳遞著,有一個(gè)同學(xué)斌斌很特別,他做了一個(gè)花環(huán)。這個(gè)花環(huán)戴在“小壽星”的頭是,簡(jiǎn)直就是美如天仙的小仙女了。徐徐老師也做了一棵紅色的小樹(shù),這紅色包含著許多種意義……

  今天,真是個(gè)特珠的植樹(shù)節(jié)。∥覐膩(lái)也沒(méi)有這樣過(guò)植樹(shù)節(jié)的。

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