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植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-24 11:31:46 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)作文4篇(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)節(jié)作文4篇(熱)

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):清明前后,種瓜點(diǎn)豆。詩(shī)又云:鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。在這個(gè)鮮有閑人的清明節(jié)中,我怎么能閑著呢?于是,我便想植樹(shù)。

  植樹(shù),首先需要樹(shù)苗。在這個(gè)生機(jī)盎然的清明節(jié)里,最不缺少的就是樹(shù)苗了。白樺樹(shù)下的小白樺,松樹(shù)樹(shù)下的松樹(shù)苗。果樹(shù)林里剛探出來(lái)不久的`嫩芽 爸爸挑了六棵枇杷樹(shù)苗。其實(shí)也不算是挑,在這個(gè)萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的時(shí)節(jié),鮮少有幾個(gè)病苗。

  接下來(lái)就是寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)了。我大筆一揮,便寫(xiě)了出來(lái)。

  在山上,我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知過(guò)了多久也沒(méi)看見(jiàn)一塊風(fēng)水寶地,好多地方不是秧苗正在生長(zhǎng)。就是挺立著一棵棵大樹(shù),生長(zhǎng)著一片片雜草。就算是空地,也不知花了多少時(shí)間才找到一片。 在調(diào)到空氣之后我們便開(kāi)始種枇杷苗。春天的泥土帶著一股特殊的芳香,也十分松軟,用鋤頭兩三下就挖開(kāi)了。我和爸爸不一會(huì)兒便挖出五六個(gè)坑來(lái)。把樹(shù)苗放進(jìn)去,用手把土堆進(jìn)坑里。這時(shí)的泥土是涼爽的,用手去觸碰仿佛自己就變成了一棵樹(shù)苗手變成了根。在泥土里汲取的營(yíng)養(yǎng)。

  最后把標(biāo)語(yǔ)掛上去,就算種好了一棵樹(shù),把剩下的五棵都種進(jìn)去,就大功告成了。

  這就是我的清明節(jié),一個(gè)植樹(shù)的清明節(jié)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)!

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,同學(xué)們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑,都十分亢奮!

  終于到了,同學(xué)們都蜂擁而上的下車(chē),以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節(jié)果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王老師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。很快,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著樹(shù),轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的'組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著樹(shù)走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,同學(xué)們都鼓起了掌。

  最后,我們和老師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

  現(xiàn)在已是春天,上午我和小紅一起去郊外植樹(shù),我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹(shù),一個(gè)火紅的'大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。

  到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑,然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去,小紅扶住小樹(shù),我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去,就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了,回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿(mǎn)頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái),一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。

  植樹(shù)任務(wù)完成了,我和小紅走的時(shí)候,擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù),所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化,保衛(wèi)祖國(guó)”。:“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái),你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

  今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與婉婉、小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的`坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,婉婉和小鳳用鐵锨培土。

  我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。婉婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。婉婉連忙說(shuō):“我去提一桶水!闭f(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。

  這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

  小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”

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