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小學(xué)植樹節(jié)作文

時間:2023-10-26 08:08:51 植樹節(jié) 我要投稿

實用的小學(xué)植樹節(jié)作文精選【7篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)植樹節(jié)作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)植樹節(jié)作文精選【7篇】

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1

  陽春三月,春姑娘悄悄的降臨人間,沐浴著明媚的陽光,我和我的朋友們一起去踏青。

  我們來到山腳下,從山底往上看,真是山峰清秀,郁郁蔥蔥。再看遠處的山,山上無數(shù)蒼松翠柏像鋪上去的苔蘚。咦,這個地方對我來講好似陌生而又似曾相識,噢。想起來了,這不是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎?想起當年第一次來到這里的時候,烈日烘烤著大地,河水渾濁咆哮,當風(fēng)兒吹過的時候,滿地黃沙隨風(fēng)飄揚,許多小動物都無家可歸,真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn),晴后唯剩光頭山”。

  而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木,腳下是一片片綠油油的嫩草。走進樹林,許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著,一曲曲清脆悅耳的歌在我的`耳邊響起,小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳,小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛,他們吹出了心里的幸福和快樂。

  透過樹的縫隙,看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過去,穿過樹林來到了小河邊,河邊的楊柳舒展著柔美的四肢,小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底,小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水,水映山,一片湖光山色,美不勝收。

  作為一名少先隊員,我們要呼吁身邊的朋友,保護森林,多參加植樹活動,讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2

  今天早上我爸爸告訴我下午不用上托管班了,我不知道為什么。后來我爸爸我媽媽接我的時候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹。車開了很長的時間才到懷柔。我們先找了一個客店,安排好房間就出去找吃飯的.地方。

  第二天一早,我們就出發(fā)去植樹。植樹的地方還有一個鳥島,我們看見了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥。我們種的樹非常高,有四個小孩那么高。我們還和種的小樹合了影。我們往回走的時候有幾個工人叔叔在把楊樹的枝子切成長短一樣的小段,我爸爸就問其他人:“你們知道這在干什么嗎?”大家都在想時,我想出來了,而且對了,原來是育樹苗用的。我們還拿了兩根準備回家種呢。

  我們植完了樹就去紅螺寺爬山。爬山的時候是坐滑道,上去的時候我和我爸爸坐,下來的時候我和我媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

  大家玩的不亦樂乎。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3

  3月12日植樹節(jié)那天,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了郊外的一片空地上去植樹。

  一到郊外的目的地,同學(xué)們就迫不及待的忙碌起來,同學(xué)們都非常激動、非常興奮,毫無紀律起來。同學(xué)們開始哄搶樹苗、鐵鍬、還有的搶水桶......老師看到這亂哄哄的場面,吹響了口中的口哨,同學(xué)們這才慢慢的安靜下來,這時老師老師告訴了大家說,“植樹是一件很重要的`事情,樹木可以擋住龍卷風(fēng)的破壞,可以擋住風(fēng)沙,還有我們的鉛筆、紙、書等都是用樹木制造成的。”同時老師還給我們我們講了鄧爺爺植樹時是多么的專心的故事。老師的話語剛落,四周突然想起了熱烈的掌聲,在這熱鬧的掌聲中同學(xué)們開始同學(xué)們開始有序忙碌起來。有的松土、有的挖坑、有的扶樹、有的培土、還有的澆水大家干得不宜樂乎。不知道在誰的帶領(lǐng)下同學(xué)們還高興的哼起了小調(diào)。

  從歡快的小調(diào)中我仿佛聽見大伙在對小樹說小樹、小樹你快快長大,好為炎熱的夏天撐一把綠傘,好為可愛的燕子安一個家.......

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4

  每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護大自然。愛護環(huán)境的意識。

  這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的`一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。___是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。___是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水,給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里,它們大口大口地喝著好開心,還一邊喝一邊說:“謝謝同學(xué)們辛勤勞動,我們在你們的細心呵護下,一定會長成有用之才的,將來造福人類”我聽了后非常高興,更加感到自豪,想到多年以后,這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才,變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林,那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了像我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。

  這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識,懂得了人類只有愛護大自然花草樹木,與它們和平相處,我們世界才會更美麗富饒。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5

  星期六的早晨,爸爸送我和姑姑到集合點與大家一起去章丘植物園參加植樹節(jié),我們班德很多同學(xué)和他們的'爸爸媽媽都去參加了,大家在車上有說有笑,互相交換著零食。到了植物園,門口有很多人 了,我們排好隊,帶著自己的鏟子進去,來到了我們種樹的地方。

  大家分好了工,現(xiàn)是爸爸們挖坑,我們把小樹苗放到樹坑里,填上土,壓實后給小樹苗澆上水。大家干得又快又好,一上午很快過去了,一排排整齊的小樹苗被我們種好了。我和同學(xué)合作種了一 棵,勞動真快樂!

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6

  今天是植樹節(jié),我們學(xué)校要舉行一次植樹活動,消息一傳開,同學(xué)們可高興啦,有的甚至跳了起來。去植樹的路上,同學(xué)們一路春風(fēng),腳板下像裝有彈簧一樣。

  到了大草坪,同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。

  住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣?芍矘湟膊皇且患菀椎氖,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。

  但看到同學(xué)們有的.挖坑,有的扶樹苗,還有的澆水,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實,然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。

  。〔萜河衷鎏砹艘环菥G意,地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來,我們干得更來勁了,一個坑一個坑地挖,并種上樹苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個多小時過去了,在同學(xué)們的辛勤努力下,130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地安家了。

  我們望著眼前的小樹苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。

小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7

  冬去春來,又是一個植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。

  曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來,他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。

  這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采,這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。

  挖坑是體力活,放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹放直了。到了培土的'時候,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑,我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀。

  該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

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