【精選】植樹節(jié)的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的植樹節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)的作文 篇1
期盼桂花飄香時 春風(fēng)送暖，正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，我們來到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后，我們便領(lǐng)取了小樹苗，來到公園的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)，這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的`根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
植樹節(jié)的作文 篇2
3月9日早上，我和爸爸興致勃勃地一起參加溫州日報小記者俱樂部組織的植樹節(jié)活動。我們來到了世紀(jì)廣場集合，幾經(jīng)周折地來到目的地-濱海8路13區(qū)。
我們領(lǐng)了7棵小樹苗，看著綠油油的小樹苗，我有點(diǎn)不知所措了，接下來我該怎么做呢？旁邊的爸爸樂呵呵地告訴了我說：“種樹苗需要水和土......”。哦，原來是這樣，我飛快地提著水桶向小溪跑去，提來水，爸爸提著鏟子臉上露出了微笑，用力地鏟著土，把一棵、二棵、三棵......直到最后一棵小樹苗放入土里�？粗职滞诘脻M頭大汗，我懂得付出必有回報的道理，我們栽的越多，小樹苗給我的回報也更多，給我們的空氣污染減少更多幾率。
保護(hù)樹苗從我做起，多點(diǎn)綠，多一點(diǎn)關(guān)愛。讓我們的'空氣更加新鮮，能使老人早上晨練，小孩快樂的上學(xué)，爸爸、媽媽放心的上班。
植樹節(jié)的作文 篇3
植樹節(jié)那天早上，我和哥哥抬著樹苗，扛著鐵锨，拎著水桶，到山坡上種樹。一到目的地，哥哥就拿起鐵锨，后腳蹬地，身體前傾，用力地把鐵锨插進(jìn)土里，一下就挖出了一個土坑。我也不甘示弱，拎起水桶來到小溪邊打水。我們挑選了一棵茁壯的'小樹苗，將它小心翼翼地移入坑內(nèi)。我扶著小樹苗，哥哥給樹苗培土，樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｎ颐χo小樹澆水，心里默念著：“喝吧，喝吧！快快長成參天大樹吧！”
植樹節(jié)的作文 篇4
今天咱們班去曲江植樹了。
到了曲江，同學(xué)們開心地互相打招呼。人到齊了，咱們出發(fā)來到廣場，聽教練講游戲規(guī)則。教練首先要求咱們進(jìn)行分組，并且要取名和口號，咱們是第3小組，組名是：雄鷹隊，口號是：雄鷹、雄鷹、展翅高飛。教練要求安靜整齊的小組帶領(lǐng)其他3個小組去植樹。來到植樹的地方，我和媽媽費(fèi)勁的挖土給小樹苗安家。我又接了滿滿5大桶水，倒進(jìn)了小樹苗的家里，這樣小樹苗才能健康的`長成粗壯的大樹！
緊接著游戲正式開始，有攀巖、索道、網(wǎng)子……攀巖我有高空恐懼，我原來以為很簡單，其實(shí)特別嚇人。索道非常簡單，走在上面搖搖晃晃的像是蕩秋千一樣。網(wǎng)子更簡單，但是沒有安全帶有一定的危險，我上網(wǎng)子就像蜘蛛一樣爬來爬去好玩兒。我最喜歡的游戲是：索道和網(wǎng)子。
今天玩兒的好開心��！我希望班里以后多組織一些活動，讓我和同學(xué)們在一起痛痛快快的玩兒！
植樹節(jié)的作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)又到了，老師組織我們?nèi)ブ矘湓炝�，我相信人多力量大。我們一定可以做的很好的�?/p>
老師說：“大家注意啦!種樹先挖坑，坑一定要挖得深，一定得用鋤頭挖，否則就挖不深，鋤頭要揚(yáng)高一些，看準(zhǔn)，然后用力錘下去，坑一定要在25分到35公分，不然樹苗種進(jìn)去長不高。樹苗還要扶正，填土，用腳踩實(shí)。你們都去試一試吧。”于是，我們紛紛拿著工具找了個地方挖了起來。我拿著鋤頭使勁挖了起來，使了九牛二虎之力，好不容易才把樹坑挖好了，趕緊在坑里倒了一些水，把樹苗放進(jìn)坑里，我填上土，再用腳踩實(shí)。我看著自己種的小樹在風(fēng)中搖曳，心中高興極了。
時間在不知不覺中就過去了，到了傍晚了。我們依依不舍地回學(xué)校了，以后我一定會來看我們的小樹的`。希望它能長成蒼天大樹。
植樹節(jié)的作文 篇6
今天，我和妹妹還有兩個小伙伴來到公園里植樹。
咱們先把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時，我那兩個小伙伴抬著一桶水回來，她們把水均勻地澆在樹下。
大家不怕苦，不怕累，干得非常起勁，不時傳來陣陣的笑聲。咱們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹苗成一直線。這時我聽見妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹苗能在土里生根啦！”我問妹妹：“是真的嗎？”妹妹說：“對！”那兩個小伙伴看見后，像凱旋的'士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來，小樹苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說：“朋友們，瞧著吧，我一定長成遮天蔽日的大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲�！毕﹃柕挠鄷煘⑾虼蟮兀蹅兪帐昂霉ぞ�，戀戀不舍地離開了小樹苗。
今天植樹真好玩�。�
植樹節(jié)的作文 篇7
春天里，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時代在變化，社會在改造”中變化著。這不，開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘渣，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié)，從1979年的第一個植樹節(jié)開始，于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時代，每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時候的植樹節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛的我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時，在朦朧的快速眼動睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄�，�?yán)重地擾人入夢，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時，路過南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時候只見幾個建筑工人已經(jīng)挖了一個很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥腵旁邊橫放著一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡單的“樹苗”，這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人，植樹節(jié)，“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實(shí)是難辯，沒那么簡單，誰也說不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節(jié)，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上，總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”會閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵人心……
植樹節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！
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