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植樹節(jié)的作文

時(shí)間:2023-11-24 09:48:07 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文(通用3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)的作文(通用3篇)

植樹節(jié)的作文 篇1

  迎著和煦的春風(fēng),哼著輕快的小曲,我們五愛小學(xué)70多名同學(xué)于3月26日早上來(lái)到馬山開展植樹活動(dòng)。

  到了馬山,老師剛講完注意事項(xiàng),我就迫不及待地跑去領(lǐng)了一棵樹苗。呀,這棵樹苗可真夠高的,豎起來(lái)比我還高一大截呢,我和組里的小伙伴可要為它安一個(gè)“豪宅”才行。說(shuō)干就干,我們拿起鏟子,“嘿喲嘿喲”地挖起了坑。由于連日的晴好天氣,把土?xí)竦糜灿驳,我們費(fèi)了九牛二虎之力也才挖了一個(gè)淺淺的小洞,根本放不下那“大家伙”?粗鴦e的小組都小有成就了,我們急了,決定改用刨的方法挖洞。可沒想到洞口是變寬了,但還是不夠深,放不下樹苗。

  一旁的老師看見了,笑著對(duì)我們說(shuō):“你們的苗太大了,去換棵小的,大的`讓我們來(lái)種吧!睘榱瞬坏⒄`時(shí)間,我們只好舍棄那“大家伙”,重新?lián)Q了一棵小樹苗。我們把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里,嘿,不大不小剛好。接著,我們用鏟子把周圍的泥土推進(jìn)那個(gè)小土坑,用力踩實(shí),小樹苗就站穩(wěn)了腳跟。最后,我拎起水桶喂它喝足了水。

  小樹苗的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在對(duì)我們招手說(shuō):“謝謝你們給我安了一個(gè)新家!”我們見了,心里甭提有多高興啦!真希望來(lái)年我們?cè)賮?lái)馬山時(shí)能看見滿山的郁郁蔥蔥。

植樹節(jié)的作文 篇2

  春天來(lái)了,萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅在樹林植樹。山綠油油的,就像披了一件綠衣裳,樹林里的.花五顏色的,美麗極了!

  開始植樹了。小明拿著鐵鍬,小紅拿著水桶,他們首先先挖了一個(gè)樹坑,接著小紅挑選一棵挺拔的樹苗,放進(jìn)坑里,然后小明用鐵鍬填土,最后小紅給小樹澆水,一棵小樹種好了。小明和小紅看著筆直的小樹,心里美滋滋的。

  植樹節(jié)真快樂!

植樹節(jié)的作文 篇3

  我們來(lái)到我們要植的樹面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹的大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹,聽到這個(gè)消息同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)!

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,都十分亢奮!

  終于到了,同學(xué)們都蜂擁而上的`下車,以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來(lái)到我們要植的樹面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王老師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。很快,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,同學(xué)們都鼓起了掌。

  最后,我們和老師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!

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