(必備)實(shí)用的植樹(shù)節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
在植樹(shù)節(jié),也就是每年的三月十二,“植樹(shù)”這兩個(gè)字讓我想起了二小的一個(gè)活動(dòng):“領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)”。
別看我升旗的時(shí)候沒(méi)精打采的,但一有活動(dòng),我的耳朵就會(huì)比誰(shuí)的耳朵都長(zhǎng)(在二小,有活動(dòng)都在升旗的時(shí)候說(shuō)的),活動(dòng)規(guī)則是這樣的:一名或兩名可以在校園里領(lǐng)一棵樹(shù)(二小的樹(shù)很多,也有很多品種),必須定時(shí)給它澆水,不可以讓它死掉。當(dāng)然,你想領(lǐng)就可以領(lǐng),不想領(lǐng)也可以。如果領(lǐng)了一棵樹(shù),就在一張卡片上寫(xiě)上自己的名字和班級(jí),掛在你領(lǐng)的那棵樹(shù)上。
我和商婭蘭一起領(lǐng)了一棵比較小的樹(shù),掛上我們的`小牌牌,然后就一心一意地照顧那棵小樹(shù)了?墒,在第二天,我們的牌子被換成五年級(jí)一班的一個(gè)人名,我氣得火冒三丈,開(kāi)始大發(fā)雷霆:“飛”回去又做了一個(gè)牌子,又“飛”回來(lái)把那牌子撕碎,把我們的剛做好的牌子掛上去,我無(wú)意中看了一下樹(shù)下,下面的碎片中有一個(gè)字“楚”,她也把我們的撕了,她還比我大兩個(gè)年級(jí)呢,我這么做不過(guò)分。
我們幾個(gè)就這樣斗了一星期,她不和我們鬧了,這棵小樹(shù)就是我們的了,我們打算一人管這棵樹(shù)一天,雖然我們倆學(xué)習(xí)有點(diǎn)差異,但是我們倆把這棵小樹(shù)管理得很好一天一小袋水,一段時(shí)間以后,這棵小樹(shù)長(zhǎng)得很好!
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年了,我經(jīng)常懷念那棵小樹(shù),但愿那棵小樹(shù)長(zhǎng)得很好!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天,是我國(guó)的第41個(gè)植樹(shù)節(jié),十歲的我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了丹徒新區(qū)智慧大道旁,和解放軍叔叔們一起親手栽下了一棵棵小樹(shù)苗。
天氣格外的晴朗,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著我們,春風(fēng)溫柔地?fù)崦覀,我們像一群快?lè)的'小鳥(niǎo),排著整齊的長(zhǎng)隊(duì),來(lái)到指定地點(diǎn),和解放軍叔叔們匯合。到了智慧大道,一條鮮紅的橫幅映入我們的眼簾。橫幅上寫(xiě)著“美麗中國(guó),十歲的我們?cè)谛袆?dòng)”的大字。我們紛紛涌上前去,在橫幅上工整地簽上了自己的名字。看著寫(xiě)滿名字的橫幅,我想:我一定要努力學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加美麗。
植樹(shù)開(kāi)始了,我和秦玥手拉著手快步走到一棵樹(shù)苗旁,和兩位解放軍叔叔一起行動(dòng)起來(lái)。叔叔先小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)挖好的土坑中,我們倆扶著樹(shù)干,叔叔用鐵鍬向土坑中填土,我們用力地將土踩實(shí)。四人齊心合力,配合默契,不一會(huì)兒一棵小樹(shù)苗就種好了。我們又用桶抬來(lái)了水,為小樹(shù)苗澆足了水。看到喝飽了水的小樹(shù)苗,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!”我們心里樂(lè)開(kāi)了花,笑得可開(kāi)心了!
臨走時(shí),我和秦玥將事先做好的宣傳卡片掛在了小樹(shù)的脖子上。我的宣傳牌上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)”。我在心里默默地說(shuō):“小樹(shù)苗們,希望你們茁壯成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成參天大樹(shù),明年的春天我再來(lái)看你!”
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到一片未開(kāi)墾的'農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
今天是三月十二日,植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,天空中飄著朵朵白云,有的像小羊在吃草、有的像棉花糖在飄來(lái)飄去。老師帶著我們?nèi)ド狡律现矘?shù),我們像快樂(lè)的小兔子一樣跑了到山坡上。
到了山坡,老師說(shuō):“我們開(kāi)始植樹(shù)啦!庇械耐诳印⒂械男⌒囊硪淼陌褬(shù)苗放入樹(shù)坑,再把土填進(jìn)去,然后同學(xué)們提著小桶給小樹(shù)澆水。同學(xué)們種了一棵又一棵,終于種完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流滿面的`,滿身是泥……同學(xué)們你看看我,我看看你,都哈哈笑了。
。∥蚁嘈盼覀兎N的樹(shù)苗會(huì)快快長(zhǎng)大的。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
初春是植樹(shù)的最好季節(jié),上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié),學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里,作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是?ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種,綠化面積達(dá)19126平方米,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類是綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的.祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密!現(xiàn)代社會(huì)里,我們常聽(tīng)說(shuō):許多小孩得了古怪的什么“游戲機(jī)綜合癥”、“兒童孤獨(dú)癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng),愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",哪一個(gè)國(guó)家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?我國(guó),哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓,誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。東歐,法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”,18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”,大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”,結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人漠不關(guān)心的人,他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
今天我參加來(lái)了一個(gè)非常有意義的活動(dòng),爸爸帶我和同學(xué)們一起去植樹(shù)了
今天是星期六一個(gè)晴朗的天氣,爸爸帶著我早在的來(lái)到了英雄山的門口等著同學(xué)們一起出發(fā)。等了一會(huì)同學(xué)們都到齊了,車子開(kāi)始走了。在車上老師還向我們簡(jiǎn)單的`講解了活動(dòng)的意義,然后同學(xué)開(kāi) 始做游戲,還讓我們一起唱起了兒歌,還有組詞接力,滿車的歡聲笑語(yǔ)。
終于來(lái)到了植物園,下車后我們來(lái)到門口,開(kāi)始列隊(duì)照相入園,我們來(lái)到了一片土地上,看著大人們一會(huì)拿锨一會(huì)拿樹(shù)苗好熱鬧 ,爸爸說(shuō)我和潘韶涵一起種樹(shù),我們兩個(gè)和爸爸一起挖坑,最后我和潘韶涵扶著樹(shù)苗爸爸填土,我們兩個(gè)又去接水,澆上水,終于完成了這次有意義的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
今天早上徐老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好啊!”
聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后,同學(xué)們興高采烈,異口同聲地說(shuō):“耶!”
到了下午,邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái),我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢,所以只能買一顆龍眼樹(shù)。
“到外面排隊(duì),準(zhǔn)備去種樹(shù)。”徐老師說(shuō)道
同學(xué)們這一次很聽(tīng)話,老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì),而且也不說(shuō)話……
“開(kāi)始植樹(shù)!”老師說(shuō)
同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方,就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi),到了有一個(gè)地方,一塊大石頭把我們攔住了,同學(xué)們都試過(guò)了,就是挖不動(dòng)。我說(shuō):“章天翼,把鋤頭給我,讓我來(lái)試一試!闭绿煲戆唁z頭遞給了我,我使勁一砸,有動(dòng)靜了,我一直砸啊砸啊,砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸,有點(diǎn)兒痛,就把鋤頭遞給了吳風(fēng),吳風(fēng)才砸了幾下,就不行了,÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸,砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力,終于把這塊石頭弄了出來(lái),這是,同學(xué)們都非常開(kāi)心!
在我砸的過(guò)程中,同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大,就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的`綽號(hào),哎呀!聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí),我開(kāi)心得不得了,因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字!^_^
開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了,老師讓女同學(xué)去打水來(lái),男同學(xué)在這里挖土……
搞定了,老師走吧!“怎么可以走呢!同學(xué)們,來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧!”老師說(shuō)。
“等十年后,我們來(lái)到恩溢學(xué)校,首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧!我們種它的時(shí)候和我們一樣高,但是十年之后的樹(shù)會(huì)有多高呢!這誰(shuí)也不知道噢!”我說(shuō)
老師說(shuō):“雖然今天大家手都很累,都很痛,但是你們有了自己的成果,所以勞動(dòng)是光榮的,是開(kāi)心的噢!”
我們走的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗說(shuō):“朋友,謝謝你們這么辛苦的挖洞,澆水,我會(huì)努力長(zhǎng)的,一定不會(huì)讓你們失望哦!”
雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程,但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
【植樹(shù)節(jié)的作文】相關(guān)文章:
植樹(shù)節(jié)的作文:快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)12-18
植樹(shù)節(jié)的作文08-31
植樹(shù)節(jié)作文10-13
植樹(shù)節(jié)作文10-28
植樹(shù)節(jié)作文[精選]07-11
(精選)植樹(shù)節(jié)作文07-11
植樹(shù)節(jié)作文07-13
植樹(shù)節(jié)作文07-13
植樹(shù)節(jié)作文07-13
植樹(shù)節(jié)作文07-13