植樹(shù)節(jié)作文【經(jīng)典9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
節(jié)日有很多種，有中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，也有新中國(guó)成立后才有的節(jié)日，如建軍節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)。西方也有很多節(jié)日，比如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等。植樹(shù)節(jié)大家一定也不陌生，今天，我就帶大家一同來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，觀看植樹(shù)的過(guò)程。
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，因?yàn)榕d奮，我起得很早，到了生態(tài)園晚報(bào)讀者林，雖然還未到約定的時(shí)間，但那里已人山人海，這足以看出人們植樹(shù)的積極性。我和爸爸先去選樹(shù)苗，這面也有學(xué)問(wèn)呢！要選根長(zhǎng)得旺盛、稠密的才行，這種樹(shù)苗的.存活率比較高。我們選了一個(gè)長(zhǎng)得高大的樹(shù)苗，就加入人群，開(kāi)始植樹(shù)。
我們拿著鐵鍬，把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，開(kāi)始了填土工作。我開(kāi)始一下一下地鏟，后來(lái)索性用鏟子推土，這樣既方便又省力，最后我用腳把土踩實(shí)了以后，就可以給小樹(shù)澆水了！
我提著水桶，隨著人流，排著長(zhǎng)隊(duì)，一桶一桶地提水，我發(fā)現(xiàn)爸爸用土在樹(shù)苗周圍圍了一圈“蓄水池”，這是為了更好地澆灌小樹(shù)苗。終于，經(jīng)過(guò)一上午的勞動(dòng)，樹(shù)植完了，我在旁邊寫(xiě)下了寄語(yǔ)——愿小樹(shù)和我一起長(zhǎng)大。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我感受到了園林工人的辛苦，同時(shí)也讓我更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
陽(yáng)春三月的一天，小朋友們一起高高興興地去公園里種樹(shù)。
大家有的手拿著鐵鍬，有的'手拿著小樹(shù)，還有的手提著水桶，開(kāi)開(kāi)心心地找了一個(gè)空曠的地方。
小剛拿著鐵鍬彎下腰，把鐵鍬插入泥土中，使勁用手往上一提，泥土就被鏟了出來(lái)。小剛就反反復(fù)復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作，干得滿頭大汗，一個(gè)又大又圓的坑就挖好了。小明握著樹(shù)苗，在樹(shù)坑旁邊蹲下，小心翼翼地把樹(shù)苗插入坑中，生怕樹(shù)苗傷著似的。又到小剛出場(chǎng)了，他把之前挖出來(lái)的泥土填了回去，然后又鐵鍬拍了拍，還用腳踩了踩，土就把樹(shù)苗的根部蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。小樹(shù)苗就像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里。小紅指著小樹(shù)說(shuō)：“你渴了吧，我去給你提點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿水之后就馬上往樹(shù)苗那邊走去。小紅費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水提到了樹(shù)苗邊。小紅把水均勻地灑在樹(shù)苗旁邊的泥土上。小樹(shù)馬上張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起泥土里的水。
大家勞累了一天，卻感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)給大家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的.是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
回憶童年時(shí)光，常常跟在外公的屁股后面拎水桶的我，
想起來(lái)不知不覺(jué)中自己都在笑自己。那時(shí)的小楊樹(shù)苗如同我那時(shí)的心一樣，好小。
我總是問(wèn)外公，這么小的苗能長(zhǎng)大嗎？拔出來(lái)再種會(huì)不會(huì)活不了？
外公說(shuō)，會(huì)活的，能長(zhǎng)得很大。
記得我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候離開(kāi)外公家，那些菜園邊上的小楊樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得有一層樓這么高了。
日子過(guò)得很快的，又是一年植樹(shù)節(jié)了，我看著花盆里的蘆薈，邊上長(zhǎng)了一圈小蘆薈，我就想都沒(méi)想自己動(dòng)起手來(lái)。
在家東翻西翻找空盆，去小區(qū)的綠地上挖了一盆土（有點(diǎn)不太道德）。
我把那蘆薈全挖了出來(lái)，把小的全撥下來(lái)，放到新盆里。只留一個(gè)大的還在原來(lái)的盆里。
老媽看我像小孩一樣在弄，打擊我說(shuō)："你別弄了，你能養(yǎng)活什么呀？"
我不理她，還是埋著頭蓋土，澆水。一會(huì)就搞定了。
今天中午一看，我大叫一聲："媽呀！"里面全是水，我倒都來(lái)不及，我知道是我媽澆的水，她不知道我用的那盆底下沒(méi)洞。
我馬上拿到太陽(yáng)底下曬曬，但愿水快點(diǎn)蒸發(fā)掉，我心里挺不高興，我老媽還在邊上說(shuō)："你看著能活，就你這樣��！"老公也在邊上說(shuō)："你就是養(yǎng)什么死什么？還記得家里以前的`金魚(yú)啊，花花草草什么的嗎？全被你養(yǎng)死了。"
我那個(gè)白眼翻的呀，但也無(wú)語(yǔ)的要命。
不過(guò)挺好玩的。。。。。。 （原創(chuàng)日志盡在 ）
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹(shù)節(jié)又到來(lái)了，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹(shù)吧，為共同創(chuàng)美麗地球而行動(dòng)起來(lái)。
在植樹(shù)節(jié)這天，我們一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和我的小伙伴們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的`周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
托著疲憊的步伐，帶著愉快的心情走在下山的小路上，當(dāng)回頭望見(jiàn)剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)拜拜！，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣！地球的未來(lái)一定是綠色的。
今天雖然疲憊，但是心里卻感覺(jué)很愉快。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。媽媽和我吃過(guò)早飯一起去孔繁森紀(jì)念館。我們班認(rèn)養(yǎng)了一顆小樹(shù)名字叫“壯壯”，是希望它茁壯成長(zhǎng)。
我們把對(duì)小樹(shù)的祝�？⊕焐�，然后又把心愿條放在瓶子里埋在小樹(shù)下。我們還澆了水，并且答應(yīng)它每年這個(gè)時(shí)候都來(lái)看它。這次植樹(shù)節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心!
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情，我們大院里也到處都是挖坑的身影。據(jù)說(shuō)中國(guó)是世界人造天然林最多的國(guó)家，在我看來(lái)這絲毫也不奇怪，因?yàn)槲覀冞�是世界上人口最多的國(guó)家呢。無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō)，植樹(shù)都是一件利國(guó)利民的好事，值得我們?nèi)プ觥?/p>
我記得我最后一次參加大規(guī)模的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)還是在十幾年前，那時(shí)候我還在大學(xué)，春天的時(shí)候，學(xué)校里用大卡車把我們拉到郊外一個(gè)河邊上，那里已經(jīng)堆放著事先運(yùn)過(guò)去的樹(shù)苗，然后我們就開(kāi)始刨土、挖坑，這當(dāng)中還穿插著比賽，大家忙得不亦樂(lè)乎，到吃飯的時(shí)候還有人送飯，跟野外拉練差不多。忙了大半天，看到一排排的樹(shù)苗立在那里接受我們檢閱，也很有成就感。只是那時(shí)的我心里忽然有了一個(gè)疑惑，按照我對(duì)栽樹(shù)的理解，最后一道工序應(yīng)該是澆水，我們并沒(méi)有帶著水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹(shù)，但那條河里面卻并沒(méi)有水，也就是說(shuō)，這些樹(shù)能不能活下來(lái)全靠老天爺?shù)?心情。熟悉北方春天的人都知道，在這個(gè)季節(jié)，春雨這東西就像詩(shī)里面所說(shuō)的，比油還貴，而且是20xx年的油價(jià)。所以那時(shí)候我就有一個(gè)問(wèn)號(hào)，就是我們所作的事情到底有沒(méi)有什么意義？
這個(gè)問(wèn)號(hào)在第二年的時(shí)候有了答案，春天又到了，還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是我們這些人，去重復(fù)我們?nèi)ツ曜鲞^(guò)的事情。稍有不同的是，我們?cè)谕诳又�，得先把一些干枯的�?shù)苗鏟掉，而這些干·死的樹(shù)苗，正是去年我們?cè)韵碌哪切?/p>
最近在看《水滸》，那里面最多的就是強(qiáng)盜，他們?cè)诟苫钪�，總要吆喝那么幾句，以表明身份，其中一句帶有威脅性的語(yǔ)言就是：管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處，那就是我們的植樹(shù)節(jié)也有一句口號(hào)：管栽不管活！
植樹(shù)節(jié)很好很美麗，但是如果只是被當(dāng)作一種形式，一種政績(jī)，甚至是一種表演，那么就失去了意義�？墒窃谏町�(dāng)中，這樣的例子還真的不少。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，這周又是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們小宇宙中隊(duì)開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。我們每人分到了一個(gè)花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來(lái)到學(xué)校的一角，卷起袖子，熱火朝天地干了起來(lái)。
我拿出小花盆，把營(yíng)養(yǎng)土倒了一大半在盆里，然后用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地把花籽灑了進(jìn)去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗，我用手擦了擦汗�？粗慌悦Φ貌豢砷_(kāi)交的`同學(xué)們：有的同學(xué)進(jìn)展很順利，有的同學(xué)不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)正對(duì)著我傻笑，我很好奇，難道我臉上長(zhǎng)花了？正想用手擦臉，一看我的臟手，我也哈哈大笑了起來(lái)，我剛用臟手擦了汗，現(xiàn)在我一定變成小花貓啦！
大家種好花后，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會(huì)就不見(jiàn)了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！
我把小花盆帶回了家，放在窗臺(tái)上，細(xì)心照顧。盼著它快快發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。早上我上好語(yǔ)文網(wǎng)課之后，媽媽就帶著我去自家門(mén)前準(zhǔn)備種樹(shù)。
媽媽說(shuō)：每年都要種樹(shù)，人人都應(yīng)植樹(shù)。今年特殊，咱就在家門(mén)口種幾棵。媽媽給我講了栽樹(shù)的步驟：先用鐵鍬挖開(kāi)泥土，再將準(zhǔn)備好的樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里面，然后添上土，最后再給栽好的樹(shù)苗澆上水。給樹(shù)苗澆水可是有學(xué)問(wèn)的'，要適量適重，不能太少，水太少的話樹(shù)根吸不到水分，也不能太猛，太猛的話會(huì)影響根部定型。
媽媽一邊栽樹(shù)一邊給我講了栽樹(shù)的好處：樹(shù)可以調(diào)節(jié)氣候，可以美化環(huán)境，可以保持生態(tài)平衡，還可以給小鳥(niǎo)們來(lái)搭窩，等樹(shù)長(zhǎng)大了人們可以在樹(shù)下乘涼就這樣我和媽媽一共栽了5棵風(fēng)景樹(shù)，每一棵都栽得特別正。
我和媽媽約好：這幾天我們每天都會(huì)給樹(shù)澆些水，以后還會(huì)給樹(shù)除草和施肥呢，它們是我們的新朋友，我們會(huì)好好管理和愛(ài)護(hù)它們的！
今天，我和媽媽合作做了一件特別有意義的事植樹(shù)！夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的樹(shù)長(zhǎng)大了，還在對(duì)我微笑呢！
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