植樹節(jié)作文6篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
3月12日是植樹節(jié)，在班主任的帶領(lǐng)下，我們來到了公園植樹。
去公園的路上，在大巴上，同學(xué)們都很開心，嘰嘰喳喳的個(gè)不停。班主任讓我們安靜下來，跟我們講了植樹的重要意義。樹木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用就是防止沙塵暴。如果人們一味的砍伐樹木，樹木的數(shù)量銳減，就會(huì)產(chǎn)生沙塵暴。除此之外，人們呼吸需要的氧氣，都是樹木進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的。樹木吸收大氣中的.二氧化碳，釋放氧氣。因此種樹還會(huì)預(yù)防大氣中的二氧化碳過多，從而對(duì)溫室效應(yīng)起到阻止的作用。夏天，街邊的一排排大樹，還可以給我們遮陽(yáng)。樹木對(duì)我們只有好處，而沒有壞處。但有些人不明白這個(gè)道理，總覺得砍伐掉幾顆樹木，不會(huì)對(duì)話環(huán)境有太大的影響。試想一下，如果每個(gè)人都抱著這種看法，那么我們的環(huán)境會(huì)有多么的糟糕。班主任給我們講解完之后，我們明白了，去公園植樹是我們?cè)谥矘涔?jié)，能夠身體力行做到的事情。
來到公園，同學(xué)們就開始熱火朝天的忙了起來。大家五人一組分工合作，一共分成了六個(gè)小組。每個(gè)小組中，每個(gè)同學(xué)的任務(wù)是不同的。兩人負(fù)責(zé)挖坑，兩人負(fù)責(zé)抬水。坑挖好后，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)立直樹苗，另兩個(gè)同學(xué)埋土，最后抬水的兩個(gè)同學(xué)澆水。大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)兒一顆小樹苗就栽好了。雖然付出了勞動(dòng)，但同學(xué)們都很開心，因?yàn)樵谥矘涔?jié)種樹，是一件十分有意義的事情。我們也明白了，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從自身做起，平時(shí)可以做一些身體力行的事。這是我過的最有意義的植樹節(jié)！
植樹節(jié)作文 篇2
植樹節(jié)的前兩天（3月10日），潘老師組織我們參加了植樹活動(dòng)，參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)，我媽媽也一起參加了，還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨，人可多了，關(guān)于植樹節(jié)的作文300字。這天萬里無云，陽(yáng)光明媚，我們排著隊(duì)，手里拿著小樹苗，高高興興地走在植樹的路上。我們好不容易才到目的地，已經(jīng)很累了，但是我們沒有休息，馬上選了一塊空地，開始了植樹的第一步——挖坑，優(yōu)秀作文300字《關(guān)于植樹節(jié)的作文300字》。嘿咻，嘿咻，我和媽媽一起挖坑，不一會(huì)兒，我和媽媽的'額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但我們還是不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了，我們開始種樹了，我扶著樹苗，媽媽開始填土，不一會(huì)兒，土就填好了，不過還有一步?jīng)]有完成，我去同學(xué)那里借了些水，給樹苗澆上，終于完成了。我看著種好的樹苗，想著它將來長(zhǎng)大的樣子，我高興地笑出聲來。
植樹節(jié)作文 篇3
今天是植樹節(jié)，小明和小紅去山坡上植樹。
植樹首先要挖一個(gè)坑，小明拿著鏟子，左一鏟右一鏟地挖了起來，一會(huì)兒坑就挖好了，但小明已經(jīng)累得滿頭大汗了。接下來要開始種樹了，小紅把樹苗栽到小明挖的坑里。小明又一鏟一鏟地把土給填了起來，他們看土很松，就用腳把土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅又拿來一壺水澆到土里，這樣就大功告成了。小紅說：“小樹，小樹，你快快長(zhǎng)大吧�！毙∶髡f：“明年我們?cè)賮碇矘洹！彼麄兛粗约盒率址N得小樹都開心地笑了。
植樹節(jié)作文 篇4
今天，可是一個(gè)“大日子”，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，全世界都在植樹，我們是在校園里“植樹”，事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí)，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來到了植草的地方，我隨手拿了一株草，開始挖起來。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。
我仔細(xì)一看，呀！草歪了，我只好又挖開土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草，眼前好像看到了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子，也長(zhǎng)也出藍(lán)色的`果子，正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，很多同學(xué)還在辛苦地植草，我希望他們植的草能平安無事地生長(zhǎng)。
植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……，因此，只要我們每個(gè)人不斷地植樹、植草或植花，少砍樹木，這樣我們的地球家園就會(huì)跟霧霾說：“再見！”，對(duì)明天的彩虹說：“歡迎！”，世界會(huì)更加美麗！
植樹節(jié)作文 篇5
今天是植樹節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的組織下參加植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動(dòng)。
一大早，大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點(diǎn)——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點(diǎn)，葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹節(jié)的小知識(shí)，有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識(shí)和植樹節(jié)的.意義等，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得津津有味。聽完知識(shí)講解，大家就開始進(jìn)行義務(wù)澆樹活動(dòng)，同學(xué)們把事先做好的愛樹護(hù)樹卡片綁在小樹上，有的扶小樹，有的澆水，大家一個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎�？粗浜蕊柫怂豢每镁穸稊\的樣子，我們心里別提有多高興！
給小樹澆完水，我們來到空地上開始做游戲，“幸運(yùn)樹坑接力賽”、“詞語(yǔ)接龍”……同學(xué)們和家長(zhǎng)一起開動(dòng)腦筋，在勞動(dòng)之后讓大腦也活動(dòng)起來，愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
植樹節(jié)活動(dòng)在一陣快樂的笑聲中結(jié)束了，通過這次活動(dòng)我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，更讓我們明白了植樹造林的意義，同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
植樹節(jié)作文 篇6
在高山頂，
在小河邊，
在大路旁，
我們?cè)韵滦∷蓸洌?/p>
我們?cè)韵滦×鴺洌?/p>
我們?cè)韵滦“讞睿?/p>
讓小松樹、小柳樹，
手臂挽著手臂。
讓小柳樹、小白楊，
肩膀靠著肩膀。
環(huán)繞著村莊，
環(huán)繞著城市，
筑起一道道綠色圍墻。
跟風(fēng)沙說：
再見吧！
不許你們?cè)陉J進(jìn)村落，
不許你們?cè)陉J進(jìn)街道，
不許你們?cè)陉J進(jìn)廠房。
把你們寫進(jìn)歷史的檔案吧，
讓人們忘卻你們瘋狂的.模樣。
跟小鳥說：
快來吧！
快飛到繁茂的枝頭，
快飛到鮮艷的花園，
快飛到美麗的池塘。
你們放開喉嚨歌唱吧，
歌唱綠色的好風(fēng)光！
小松樹，
小柳樹，
小白楊，
站在高山頂，
站在小河邊，
站在大路旁。
它們向人們講述一個(gè)
植樹節(jié)的故事，
故事里有火焰般的紅領(lǐng)巾在閃光……
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