實(shí)用的植樹節(jié)作文[集錦7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)作文 篇1

　　今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛�園的南邊植樹。

　　今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

　　植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤�樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的`三人栽一棵，我與趙利、趙小明三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙利、趙小明用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小明不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙利干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙利連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙利說：“今天真有意義�！壁w小鳳說：“這可是我第一次植樹�！蔽艺f：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚�干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹�！�

　　這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

　　小樹栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說：“再見了！”……

植樹節(jié)作文 篇2

　　在植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五，我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春的到來，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿；車窗內(nèi)，五（5）班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語，非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。

　　跟著王叔叔向里頭走去，我看見一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰家的房子呀，怎么植樹的地方也有人家�。恳贿B串的問題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看，原來，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦!

　　接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的'“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”。沒想到她比我更不在行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說了一聲“加油”。對(duì)，加油，我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢？于是，我們搬來了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒聽王叔叔說，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土里，希望它能夠快快長大。掛上了我們的心愿卡后，又覺得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語言說道：“說不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來!

　　植樹多么短暫，小樹，明年我再來看你!這次植樹讓我懂得：生命是來之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!

植樹節(jié)作文 篇3

　　又是一年植樹節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場東側(cè)花園。

　　下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合，教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。

　　有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，它們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

　　有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，它們聚精會(huì)神，一點(diǎn)不落后。

　　有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

　　有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，它們走一半、歇一會(huì)，堅(jiān)持著。

　　人多力量大，經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。

　　在整理工具的.時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。

　　是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個(gè)孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下，孩子們的身影可愛而靈動(dòng)。

　　又是一年植樹節(jié)，學(xué)生很辛苦，它們很快樂;又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹節(jié)，花兒長高了，學(xué)生長大了。

植樹節(jié)作文 篇4

　　植樹節(jié)到了，小明和小紅到樹林里去植樹。小明扛著樹苗，小紅扛著鐵鍬，高高興興地走向樹林。到了地點(diǎn)，小明挖好了坑，小紅把樹苗輕輕地放在樹坑里埋起來。小明給樹苗澆上了水。一棵小樹就這樣種好了。小明和小紅過了一個(gè)有意義的植樹節(jié)。

植樹節(jié)作文 篇5

　　植樹節(jié)到了，每個(gè)人都拿著鐵鍬和水桶去植樹了。

　　有一個(gè)叫小紅的'女生，他特別喜歡植樹節(jié)。每到植樹節(jié)，她就興奮地沖了出去。植樹的時(shí)候，她就拿起鐵鍬把泥土給挖開、再把小樹苗放到泥土里。然后，再把泥土填滿，再往泥土里潑水。

　　一只蝴蝶飛了過來，它的身子特別小，有一雙大翅膀，還有一對(duì)長長的觸角，飛過來采花蜜。

　　小紅看到了，笑了起來。

　　天色不早了，小紅連忙收拾東西，向家跑去。

植樹節(jié)作文 篇6

　　今天是3月12日植樹節(jié)，小朋友們來到公園的'空地上種樹。

　　小明和小蘭用鏟子把土挖松。小蘭把小樹的根輕輕放到土里，小明趕緊用土把小樹的根埋好。小蘭又提著水桶去小溪邊打來了一桶水。她小心翼翼地把水提回來了，而且一滴水也沒有漏。小明也小心翼翼把水倒在小樹邊上。水一下子就沒了，好像小樹正在大口大口地喝水呢!

　　小明和小蘭種了十幾棵樹，他們擦了擦汗，笑瞇瞇地跟老師和同學(xué)一起回學(xué)校了。

植樹節(jié)作文 篇7

　　在3月12日，是中國的植樹節(jié)。

　　3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

　　那天我們拿好種樹的.工具，幾個(gè)人一起，找到一個(gè)地方，挖了一個(gè)洞，然后把樹苗放進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。然后，做了一個(gè)小牌子，上面先寫了我和幾個(gè)小伙伴的名字，還寫了：森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語。

　　在這個(gè)植樹節(jié)里我很開心，并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹。

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