植樹(shù)節(jié)作文集合[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

　　父親是老師，植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹(shù)種無(wú)處可求，大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù)，實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗，從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。

　　有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木，結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里，因?yàn)椴藞@四周有圍墻。

　　沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了，棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢，連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果，有人說(shuō)它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去，滿樹(shù)查看，真的'結(jié)了一個(gè)，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!

　　后來(lái)，父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家，再后來(lái)，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

　　春天到了，她又吹響了口哨，將生機(jī)灑向大地喚醒萬(wàn)物：小河脫掉了冬天的大衣，忙著運(yùn)動(dòng)。小草也探出頭來(lái)望。柳樹(shù)又梳展著頭發(fā)，睜開(kāi)了眼睛……今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)了，楊老師決定帶咱們?nèi)チ沂苛陥@植樹(shù)，綠化改善咱們的生活環(huán)境。

　　下午，咱們來(lái)到了烈士陵園，個(gè)個(gè)手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗，臉上洋溢著快樂(lè)，一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。

　　跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的墓碑，望著這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為咱們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會(huì)有現(xiàn)在美好的生活呢？一份敬佩之情油然而生。

　　來(lái)到花壇旁，咱們手中揮舞著鐵鍬，熱火朝天地干了起來(lái)，可咱們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來(lái)柔軟的土堆露出了猙獰的面孔，給咱們來(lái)了一個(gè)下馬威！

　　正當(dāng)咱們束手無(wú)策之時(shí)，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個(gè)坑就挖好了，接下來(lái)就歸咱們大顯身手了，我拿了一顆小樹(shù)苗放在中間的土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，咱們都沒(méi)累倒，樹(shù)苗卻像一個(gè)頑皮的`孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動(dòng)涌上心頭，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。

　　坐石凳上，微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼爽，一眼望去，湖水清澈見(jiàn)底；小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧；天空是藍(lán)的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，無(wú)比愜意。

　　天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒正準(zhǔn)備歸巢，這一切與咱們一起度過(guò)了這個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)，而正是植樹(shù)節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

　　一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，最適合植樹(shù)了，所以春天就有個(gè)節(jié)日，那就是植樹(shù)節(jié)。

　　還記得去年的植樹(shù)節(jié)，我們溪北洋新區(qū)第一小學(xué)就組織了一場(chǎng)大型的植樹(shù)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了很多樹(shù)苗，有梔子花，有柏樹(shù)，有竹柏，有桂花等等。我印象中最深刻的是那天有兩位家長(zhǎng)扛來(lái)了一棵梨樹(shù)。知道是梨樹(shù)后我可高興了，心想沒(méi)過(guò)幾年應(yīng)該就可以吃到梨子了。在那天，老師還叫我們制作一個(gè)卡片，在卡片上寫(xiě)上名字和班級(jí)，作為自己捐獻(xiàn)的小樹(shù)苗的標(biāo)簽。掛在樹(shù)上，同時(shí)也代表著這棵樹(shù)就是我親手種下的`。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了。去年植樹(shù)節(jié)的情景還歷歷在目。又是一年植樹(shù)節(jié)了，為了迎接今年的植樹(shù)節(jié)，我和媽媽提前準(zhǔn)備了小樹(shù)苗。披著陽(yáng)光，享受著春風(fēng)，我和媽媽帶上鋤頭和樹(shù)苗來(lái)到了山坡上。媽媽用鋤頭挖出一個(gè)坑，再把樹(shù)苗放入坑中，千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定要扶好樹(shù)苗，這樣樹(shù)苗才會(huì)長(zhǎng)得直，長(zhǎng)得高。最后我輕輕地為樹(shù)苗澆水，媽媽干凈利落地填土，我們的小樹(shù)苗終于種好了！看著種下的小樹(shù)苗，我多想它快快長(zhǎng)大，還要長(zhǎng)得比我高才行，這樣我就能在它的大涼棚底下乘涼休息了。

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

　　今天我和一些朋友聊樹(shù)的作用。

　　我覺(jué)得樹(shù)的作用是”防風(fēng)固沙，蓄水保土“，防止大河泛濫，制造自然災(zāi)害。另一個(gè)朋友有不同的想法，他覺(jué)得樹(shù)的作用是;綠化環(huán)境，消除噪音�？偠�言之，得出的結(jié)論是樹(shù)林對(duì)我們都是有很大的幫助的。所以我們幾個(gè)決定一起去植樹(shù)，為綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　回到家中，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽就去附近幫我買了一些小的樹(shù)苗。我和我的小伙伴們帶著水桶，樹(shù)苗，鐵鍬，化肥一起去附近的公園旁準(zhǔn)備種樹(shù)，也有一些有興趣的朋友們加入了我們。

　　首先我們先拿鐵鍬挖了一個(gè)小洞，然后輕輕的把小樹(shù)苗放進(jìn)去，在把土蓋上根部直到看不見(jiàn)。在土的周邊施上化肥，最后在根部澆上一點(diǎn)水，一棵樹(shù)就這樣的'成功了。我們就像前面一樣繼續(xù)的栽種中，不一會(huì)我們手上的小樹(shù)苗都被我們?cè)云饋?lái)了，希望它們能像我們一樣茁壯成長(zhǎng)為地球做貢獻(xiàn)。

　　在此希望大家一起保護(hù)樹(shù)林，多植樹(shù)造林，一起保護(hù)好我們的家園。

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

　　植樹(shù) 春天來(lái)了，天氣暖和了，是播種的好季節(jié)。

　　有一天，學(xué)校組織去山坡上植樹(shù)，到了山坡上，同學(xué)們有的拿著鏟子正在用力的挖坑，有的小心地把小樹(shù)苗移入樹(shù)坑扶住，有的培土，還有的提著水桶來(lái)到河邊打水回去給小樹(shù)澆水。

　　有幾只小鳥(niǎo)在他們的`頭上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“謝謝你們給了我們一個(gè)美好的家園�！� 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?他們會(huì)說(shuō)什么話?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言把這件事情寫(xiě)下來(lái)吧

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

　　春天，植樹(shù)節(jié)到了大家去野外植樹(shù)。同學(xué)們有的挖坑，有的種樹(shù)，還有的在埋土。他們不怕臟，不怕累，做的.非常認(rèn)真。一名同學(xué)說(shuō)：“累不累呀，要不要休息一會(huì)兒�！庇忠幻�同學(xué)搶著說(shuō)說(shuō) ：“堅(jiān)持到底就是勝利�！彼麄兝^續(xù)植樹(shù)，最后植了很多樹(shù)十分高興！

植樹(shù)節(jié)作文 篇7

　　今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)�到六年�?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。

　　我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。

　　春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。

　　為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的`拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

　　三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。

　　四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

　　五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

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