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植樹節(jié)的作文

時間:2024-05-11 17:15:13 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文5篇【合集】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

植樹節(jié)的作文5篇【合集】

植樹節(jié)的作文 篇1

  3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了,是我國的植樹節(jié)。

  班主任說:“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽班主任這么一說,我們都想有機(jī)會自己去栽樹。

  班主任說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力。”

  為了明天的植樹活動,我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟爸爸一說,爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺,說幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

  第二天,春風(fēng)和煦,陽光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的.小鏟子,開開心心地上路了。

  同學(xué)們會合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組,班主任給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗,王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來。不一會兒,我就汗流浹背了,王艾陽讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里,扶著樹苗,王艾陽迅速蓋上泥土。

  我們又按照班主任的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。

植樹節(jié)的作文 篇2

  植樹造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹正好相反,它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮?茖W(xué)測試表明:一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,,樹木在呼吸過程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,比如,樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素,可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音,多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

  木材加工產(chǎn)品更受到人們的喜愛。鋸末水解可得葡萄糖、灑精等物質(zhì)。50公斤鋸末可提取糖槳 37公斤或結(jié)晶葡萄糖10公斤,食用或藥用均可。每1立方米干鋸末,可提取酒精70公斤,飼料酵酶18公斤, 醛4.2公斤,干冰18公斤,木素板33平方米。每百斤樺樹皮可提煉樺皮焦油15公斤~30公斤,它可用來配制木材防腐劑,或加工提取汽油等物質(zhì)。用1立方米木材,能制成150多公斤的人造絲或人造毛,相當(dāng)于7.5畝棉田的年產(chǎn)量或20只~30只羊的年產(chǎn)毛量。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的廢物制成的.。至于車輛上的輪胎,大家肯定知道是從橡膠樹上脫胎而來的。

植樹節(jié)的作文 篇3

  一場細(xì)雨過后,春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步,悄悄地,悄悄地來到我們身邊。放眼望去,只見迎春花張開燦爛的笑臉,小草向我們頻頻招手,柳樹也舒展開鵝黃色的嫩葉兒,一切沉醉在和煦的春風(fēng)里。在這萬紫千紅、生機(jī)盎然的季節(jié),我們一路歡聲笑語,來到風(fēng)景秀麗的軍山。在這里,我們將要栽下綠色的希望——小樹。

  看,一排排鐵鍬像威武的戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序,一棵棵樹苗翠綠翠綠倚墻而立,一桶桶清澈的山泉在陽光下反射出耀眼的光。我們四(7)班的同學(xué),個個生龍活虎,摩拳擦掌,躍躍欲試,就等著大顯身手,場面別提有多熱鬧。

  說干就干,同學(xué)們一哄而上,各自奔向早已盯住的`目標(biāo)——有的扛起鐵鍬,有的抬起樹苗,還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后,我和章語哲來到了選定的地點(diǎn)。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來,可章語哲卻熬不住了,只見他將鐵鍬高高舉起,嘴里怪叫著“去死吧,石頭!”再將鐵鍬狠狠地往下一插,用腳使勁一踩,將鍬把往下一壓,用勁一撬,泥土、碎石騰空而起。嘿,我也要上了,我圍著剛挖出的坑,學(xué)著章語哲的樣子,也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬,我們倆團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相配合,慢慢的一個口徑和深度都達(dá)到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前,望著我們的成果,我倆顧不上擦汗,相視一眼,會心地笑了。

  將桶里的水倒入挖好的坑中,我們就準(zhǔn)備將小樹栽進(jìn)去了。瞧,我們的小樹多美啊,樹葉碧綠碧綠如翡翠,散發(fā)著青春與生機(jī);樹干堅(jiān)挺筆直像衛(wèi)士,充滿著朝氣和活力;縱橫交錯的樹根,像張開的臂膀隨時準(zhǔn)備擁抱大地。我和章語哲費(fèi)力地將小樹挪到坑前,喘了口氣,再次發(fā)力,喊著號子抬起小樹往坑里一放,“嘩”地一聲,小樹進(jìn)坑了,泥水飛濺了我們一褲子,我們卻很開心和快樂。

  一起將挖出的土拍松,揀掉碎石和枯枝,我們將散發(fā)著清香的細(xì)土填進(jìn)了坑內(nèi),灑上一些水,再壓上一些土,用腳踩踩實(shí),將剛揀出的碎石圍著坑沿?cái)[放成“堤壩”,把剩下的水沿著樹干緩緩地澆入泥土,小樹就算栽好了。望著它,我情不自禁的在心底里默默祝愿:小樹呀小樹,你快快長大,為美麗的祖國增添一抹綠色吧!

植樹節(jié)的作文 篇4

  冬去春來,一年一度的植樹節(jié)又將要來臨,舉國上下又會掀起“植樹造林,綠化祖國”的高潮。

  今天,我和爸爸拿著樹苗和工具,跟著村里的隊(duì)伍來到一片荒蕪的山地,看著眼前的這片寸草不生的山地,眾人眼中流露出別樣的神色,不再說話,仿佛都陷入了沉思。不知是誰高喊了一聲:“大家快開始種樹吧!”隨后大家馬上行動起來。

  我看著樹苗,一臉茫然的樣子。爸爸見了就拿著剪刀走過來,說:“女兒,是不是遇到什么難題?”“嗯,我不知從哪里入手!蔽覕[弄著衣角。爸爸對我說:“首先必須掌握剪枝技術(shù)!薄澳,什么是剪枝技術(shù)?”“剪枝技術(shù)就是樹苗在栽培之前,要先根據(jù)樹苗的大小,枝丫的多少進(jìn)行修剪。把多余的細(xì)枝都剪去,這樣就能減少樹苗對營養(yǎng)的需求,便于生根發(fā)芽。來,把這幾根剪了,就可以了!薄芭,我知道啦!蔽夷闷鸺舻叮凑瞻职种甘炯粝铝藥赘鶝]有用處的枝丫。就完成了第一步。

  “然后是……是”我杵著下巴想“嗯,對了是挖樹坑。一般來說,坑越大越好。因?yàn)樾峦诘目油寥朗杷桑欣谛湓。”我起身,拍拍灰塵,找來一把鐵鍬,就地開挖。哈,終于挖好了。我在樹坑里均勻的'撒上了肥料。把準(zhǔn)備好的樹苗移入樹坑正中間,并讓它的根須舒展開來。一手扶正樹苗,另一只手持鐵鍬,把挖出來的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里,直至樹苗站穩(wěn),再放開手,將周圍的土踏實(shí),最后再澆水,讓樹苗都痛飲一番,以固定樹根。大功告成!

  望著一棵棵樹苗站起來,望著這些祖國的衛(wèi)士,望著已經(jīng)不在荒蕪的山地,我的心里別提多高興了。這是一次別開生面的活動,讓我為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一份力!

植樹節(jié)的作文 篇5

  三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié),學(xué)校組織我們和另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹……

  星期一,老師帶我們?nèi)ズ土硪粋小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴(yán)肅的對我們說我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設(shè)街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹(jǐn)慎,不能為我們學(xué)校丟臉。

  到了新華辦事處中心小學(xué),我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊(duì)。站好隊(duì)后,在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置,領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

  一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo),然后,領(lǐng)導(dǎo)又開始講話,領(lǐng)導(dǎo)講完話,兩個同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊(duì)的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹了。

  我們找到自己的`樹坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后,把小樹苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹,另一個女生填土,他填一次,我們就踩,踩結(jié)識了就再填……一會兒,幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這,說土夠了,該澆水了。我們聽后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過了一會兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來了,他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

  兩個小時不一會就過去了,我在這次活動中體會到,種樹看似簡單,但做起來很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹,讓我們一起成長。

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