[通用]植樹(shù)節(jié)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

　　植樹(shù)節(jié)這天，同學(xué)們來(lái)到公園里植樹(shù)。

　　李剛和王潔分在一個(gè)小組，他們要靠自己栽好一棵樹(shù)。李剛先挖好了樹(shù)坑，并往挖好的坑里倒了些水。王潔拿來(lái)一顆樹(shù)苗放在坑里，然后把小樹(shù)扶直了，李剛邊開(kāi)始填土。填好了土，王潔用腳輕輕的.把土踩平。一棵小樹(shù)栽好了，他們雖然累的滿頭大汗，但心里非常的高興。旁邊，還有其他同學(xué)也想他們一樣認(rèn)真的植樹(shù)，有的挖坑，有點(diǎn)澆水，有點(diǎn)扶樹(shù)，有點(diǎn)填土，忙的不亦樂(lè)乎！

　　樹(shù)都栽好了，公園里又增添了綠色。愿他們和小樹(shù)一起健康成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹(shù)節(jié)里，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻。小草爭(zhēng)先恐后地從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)有的吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥(niǎo)在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌一路流淌著。使美麗的大自然顯得更加生機(jī)勃勃。

　　老師帶著同學(xué)們興高采烈地來(lái)到郊區(qū)的山腳下植樹(shù)。他把同學(xué)們分成了八個(gè)組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個(gè)坑。然后，由一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗按住，另一個(gè)同學(xué)填土。接著，他們給“干渴”的小樹(shù)苗澆了水。終于，一棵茁壯的小樹(shù)苗種好了。緊接著，同學(xué)們種了一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰(zhàn)士還直。雖然他們種的.汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負(fù)有心人，總有一天，這些挺拔的小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，給這風(fēng)景如畫的郊區(qū)添加一片綠。

　　多么有意義啊，今年的植樹(shù)節(jié)!

　　多么令人難忘啊，今年的植樹(shù)節(jié)!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

　　今年春天，同學(xué)們參加“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹(shù)工具和樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。

　　我和小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大，我等你哦!”

　　由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹(shù)苗種完，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的.干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好/�？粗�一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安家，我拂看到一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏硇碌囊黄�綠色之源。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

　　今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，活潑機(jī)靈的小燕子在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上快活的飛著。我和爸爸、媽媽還有可愛(ài)的妹妹及愛(ài)笑的叔叔阿姨一起去植樹(shù)。

　　我們來(lái)到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹(shù)苗，然后將這些小樹(shù)苗移植出來(lái)，回到自家車庫(kù)邊的土地種樹(shù)。我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我認(rèn)真地看著爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的.踩下去，然后將泥土翻出來(lái)，反復(fù)幾次就挖好了一個(gè)小坑。我把小樹(shù)苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來(lái)的土將小樹(shù)苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹(shù)就種好了。第二棵樹(shù)開(kāi)工了，爸爸說(shuō)讓我嘗試一下，我不以為然地答應(yīng)了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準(zhǔn)備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無(wú)論我怎么用力，還是只能翻一點(diǎn)土上來(lái)，沒(méi)有辦法只好請(qǐng)教爸爸，爸爸一看，原來(lái)里面有個(gè)大石頭。然后爸爸把石頭的周圍給挖開(kāi)，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費(fèi)了很大一會(huì)功夫，才把這塊大石頭給拿出來(lái)�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說(shuō)。我很快的將第二棵小樹(shù)苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹(shù)苗種好了，最后給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗在微風(fēng)的吹動(dòng)之下好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你辛苦了。”

　　看著自己第一次種的樹(shù)，心里挺高興的，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

　　今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。

　　我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹(shù)坑里，填好土后，給樹(shù)澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹(shù)掛上名字牌，我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。

　　種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù)，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的.桉樹(shù)，說(shuō)：“奇怪，其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著，我們班怎么沒(méi)有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹(shù)的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說(shuō)：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。

　　我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

　　春天來(lái)了，小草綠了，柳樹(shù)搖起綠色的長(zhǎng)辮子，桃花也笑紅了臉。又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我和小紅拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹(shù)。到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后小心翼翼的把小樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，小紅扶住小樹(shù)苗，我給小樹(shù)苗培上了泥土并澆上水，就這樣小樹(shù)苗就栽好了，我們也累得滿頭大汗的.。

　　種樹(shù)雖然很辛苦，但是很有意義，只要我們都有植樹(shù)，愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加美麗。

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