植樹節(jié)作文[精品8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文 篇1
我們家在一個(gè)小鄉(xiāng)村,到處都有菜園子。我呢,是個(gè)被寵慣的“小公主”,“小太陽”,這塊園子正好成了我勞動(dòng)的不二之選。
還記得今年早春時(shí)節(jié),媽媽趕上個(gè)好天氣,為了給綠化出分力,也為了好好鍛煉我這個(gè)“小太陽”,她一咬牙買了二十多顆果樹,足以讓我從“小太陽”瘦成“小月亮”了。
瞧!地上擺滿了各種各樣的果樹,大家平時(shí)也只認(rèn)得果子,不知道樹長(zhǎng)什么樣,這下,不僅能鍛煉身體,還能增長(zhǎng)見識(shí)哩!
“植樹游擊隊(duì)”開始了,爸爸強(qiáng)壯,挑水成了他的不二之選。而爺爺,是老一輩的人,他的閱歷豐富,而且還是個(gè)植樹高手,院中那顆頂天立地的.柿樹便是爺爺從小栽培的。媽媽愛美,想減肥,爭(zhēng)著挖坑,我呢,就負(fù)責(zé)拿樹施肥。
分工好后,大家便爭(zhēng)先恐后地干了起來,爺爺在適宜的地方做上標(biāo)記,并沿洞挖了個(gè)小孔,好讓我施肥。媽媽呢!看來是決心已定,瞧,真是干勁十足,沒多久便挖好了一半,再看看這些洞,粗中有細(xì),個(gè)個(gè)都按樹根的大小挖得很標(biāo)準(zhǔn),真不愧是老媽。再看看這邊,哇!真是不鳴則已,一鳴驚人,平時(shí)文質(zhì)彬彬的老爸,竟然這么能干,他雖臉上笑得燦爛,可背上全濕透了,辣辣的陽光照著大地,豆大的汗珠從他臉上流過,讓人分不清這是汗還是水。再來看看“小太陽”我,真不虧是名副其實(shí)的“紙老虎”。別看我體形胖就一定能干,要一個(gè)個(gè)蹲下來給樹施肥,可一點(diǎn)也不亞于做仰臥起坐,真是只有親身體會(huì)到了勞動(dòng)的幸苦,才能感受到果實(shí)的甜蜜。盼著早日豐收,我又充滿了斗志,加油!
經(jīng)過一下午的奮斗,小樹終于都安好了家,在這無數(shù)次的挖坑,放樹,施肥,澆水……,我們不知撒下多少汗水,也不知從中體會(huì)到了多少的快樂,但我更明白了,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!钡钠D辛和“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!钡目鞓,我知道,我長(zhǎng)大了。
植樹節(jié)作文 篇2
植樹造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹正好相反,它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮?茖W(xué)測(cè)試表明:一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。此外,,樹木在呼吸過程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對(duì)人體有良好作用,比如,樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素,可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音,多種多樣的.樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
木材加工產(chǎn)品更受到人們的喜愛。鋸末水解可得葡萄糖、灑精等物質(zhì)。50公斤鋸末可提取糖槳 37公斤或結(jié)晶葡萄糖10公斤,食用或藥用均可。每1立方米干鋸末,可提取酒精70公斤,飼料酵酶18公斤, 醛4.2公斤,干冰18公斤,木素板33平方米。每百斤樺樹皮可提煉樺皮焦油15公斤~30公斤,它可用來配制木材防腐劑,或加工提取汽油等物質(zhì)。用1立方米木材,能制成150多公斤的人造絲或人造毛,相當(dāng)于7.5畝棉田的年產(chǎn)量或20只~30只羊的年產(chǎn)毛量。還有用于房屋建筑、家具等用的膠合板、纖維板大都是森林采伐和木材加工剩余的廢物制成的。至于車輛上的輪胎,大家肯定知道是從橡膠樹上脫胎而來的。
植樹節(jié)作文 篇3
3月12日是植樹節(jié),正好是周末,我參加了一次種植活動(dòng)。
我和爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土,回家后把泥土倒出來,把里面的石頭和磚頭挑出來,然后加入葡萄糖和肥料,攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱,把土裝進(jìn)去,這樣種子的“家”就安好了。
然后,我們?nèi)シN子店和花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜和空心菜的種子,還有葡萄的幼苗。回家后,我們把葡萄的'幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種,但我已經(jīng)等不及了,想現(xiàn)在就種,爸爸說先把種子種在房間里,等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外,我們就把種子種在了小花盆里,并且澆上了水。
植樹節(jié)作文 篇4
今天是植樹節(jié),我爺爺特地從山上遷下來了兩棵樹苗,我感謝他。
我拿了鋤頭和一點(diǎn)水,準(zhǔn)備種樹。我先用鋤頭鋤了一個(gè)洞,然后我小心翼翼地把樹苗放到洞里,再把土蓋上去,我的第一棵樹苗種好了,我安照原來的方法把第二棵樹苗也種好了,然后一起澆上了水。
我們現(xiàn)在空氣污染,植物可以凈化空氣,還可以美化環(huán)境,所以我們要保護(hù)植物,多種樹。
植樹節(jié)作文 篇5
樹,是地球給我們的寶貴資源。如果沒有樹,人類就無法生存。植樹節(jié)即將臨近,我想在小區(qū)里植一棵樹。
可是,那里已經(jīng)有很多樹了,比如冬青樹,桂花樹,紫薇花樹等。就是沒有果樹。所以我決定種一棵蘋果樹。我讓爸爸買了一棵蘋果苗,到小區(qū)里植樹。我來到樓下草坪上,先用舊的勺子挖了個(gè)泥坑,把蘋果苗放進(jìn)去。接著,我用發(fā)酵的牛奶給蘋果苗施上肥。然后,我提了一個(gè)小水桶,給它澆上。最后,我培好土。
看到這棵小樹苗在微風(fēng)中一擺一擺的,好像在說:”我真快活!“我開心極了。又一想,就不定心了。我怕小區(qū)里的貓把苗兒刨開。我要想個(gè)辦法,開始我想:晚上去看看。但是,爸爸媽媽一定不會(huì)同意。我白天要上學(xué),不能一天到晚守著這棵樹。我想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法。我在木牌上寫:小貓種,又在旁邊畫了一只貓,把它插在泥土里。這樣子貓看到了上面有只貓,就想:這一定是我的朋友種的。這樣它就不會(huì)把苗刨開了。第二天早晨,我下樓一看,果然還是原來的.樣子。試了幾天,還都是原來的樣子。我非常開心,等到明年秋天,我要摘下幾個(gè)大蘋果,給樓下的貓吃。
為了我們更美好的未來,讓我們從我做起,像愛護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹,珍惜每一棵樹。保護(hù)有限的生命之源,永不止步!
植樹節(jié)作文 篇6
一年一度的植樹節(jié)到了,瑪麗、杰克與貝貝三個(gè)人一起到田野里去植樹。這天,萬里無云,春風(fēng)拂面,他們?nèi)齻(gè)人運(yùn)樹苗、提水、挖土,齊心協(xié)力,在田野植樹的人群里,顯得格外引人注目。杰克手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹坑,一個(gè)樹坑挖好了,瑪麗小心地把一棵小樹苗移入樹坑,貝貝幫著扶樹苗,杰克又揮鍬填了幾鍬土,隨后又澆了幾桶水。他們的額頭已經(jīng)布滿汗珠,但仍不肯休息。一棵綠油油的`小樹苗栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,他們看著這棵小樹苗,臉上露出了滿意的笑容,他們相信這棵小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
小鳥唱著歌兒飛來了,蝴蝶跳著舞蹈飛來了,田野里的花兒也開得更艷了,它們都好像在為三個(gè)小朋友歌唱,贊揚(yáng)他們是“環(huán)保小衛(wèi)士!
植樹節(jié)作文 篇7
老師在班隊(duì)課上宣布要去種樹,教室里當(dāng)時(shí)一片沸騰,亂的像一盤棋子,都期待著班隊(duì)課的到來。
第一組種海棠,樹名是:友誼樹。第二組種金桔,樹名是:智慧樹。第三組種梅花,樹名是:愛心樹。
到了班隊(duì)課上,全班沒一個(gè)不興奮的,快速排好隊(duì)出去了。到了空地上,老師把樹苗拿出來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲了自己的雙手,拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力氣,終于被他挖出了一個(gè)大坑。
我們是第二組,種的是金桔,樹語為:智慧之樹,碩果累累。
我相信,在大家的`精心培育下,我們一定會(huì)嘗到豐收的喜悅!!
植樹節(jié)作文 篇8
春風(fēng)送暖,正是植樹的好時(shí)節(jié),3 月14日我們班有個(gè)植樹活動(dòng),我也報(bào)了名。
上午8點(diǎn)多我和媽媽趕到指定地點(diǎn),早已有很多家庭都在等待領(lǐng)樹苗。在人群中我用機(jī)靈的眼睛,一下就看到蔣宗佑和馬旭灼在說話,我興奮的跑過去,嚇了他倆一跳,接著姜鳴軒和徐玉涵又來了,后來蔣叔叔告訴了我植樹地點(diǎn),我們便高興地直奔而去。
到了那里后各自選好樹坑,就開始挖,因?yàn)殍F鍬很重,我用力挖了一會(huì)兒就氣喘吁吁了,我和媽媽輪換著挖,曹凌川的爸爸也幫我們了,很快我的樹坑就挖好了,把樹苗埋了進(jìn)去,最后工作人員還發(fā)了小卡片,上面讓我們填上自己的名字,我還知道了這棵樹苗的名字叫木槿,樹種好后,我把卡片系在了樹枝上,從這一刻起,我心中多了一份牽掛和希望,有時(shí)間我一定會(huì)去看它,讓它伴隨我一起成長(zhǎng)。
最后,我們開心的.合影留念,各自回家,這真是一次有意義的活動(dòng)。
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