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對(duì)生存與死亡的感觸作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)生存與死亡的感觸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇1
“海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。”這是《約伯記》里關(guān)于死亡的一段描述。
我常想，難道這就是死？死后能夠擺脫一切嗎？然而不，《天藍(lán)色的彼岸》用通話解說(shuō)了死，使我受益匪淺。
這本書主要講述了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻有不知如何表述他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。
“什么是死？死的意義是什么？”書中的哈里也曾問過他爸爸類似的問題，但他爸爸卻根本沒當(dāng)回事兒，聳聳肩膀說(shuō)：“小不點(diǎn)，別為這個(gè)操心！我們死后自然就會(huì)知道答案了�！比欢�，哈里死后，這仍然是個(gè)謎。當(dāng)然，我們并不能苛求完美的答案，因?yàn)橐粋�(gè)活人不管如何努力，都是不可能知道死人的答案的，除非他已經(jīng)死了。
我很慶幸，我還活著，還能享受季節(jié)輪回，繁花似錦，各種氣味及味道，與人的感情，以及情欲歡愉，至少相當(dāng)于不能享受到突然撲到面龐上的風(fēng)的哈里，以及懷念著生還的各個(gè)幽靈來(lái)說(shuō)，我確實(shí)很幸運(yùn)。
盡管如此，但我還是不由自主地思考著，這種幸運(yùn)究竟還能伴隨我走過多少個(gè)歲月？我畏懼死亡，害怕失去一切，有時(shí)還夢(mèng)想著自己能夠長(zhǎng)生不老，但我深知這是不可能的，人類尚未有能力打破這自然規(guī)律。因此，我想到的，只有好好地活著，珍惜身邊的一切，肆無(wú)忌憚地生活。
“決不要自你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。”書中的這句話仍然使我記憶猶新。意思是說(shuō)，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不�?lái)了。不是嗎？我們每個(gè)人都不知道死神會(huì)在什么時(shí)候把自己帶走，如果在睡覺前怨恨任何人，那么我們死后也可能不會(huì)得到安寧。至少我是這么認(rèn)為的。哈里在騎自行車被卡車壓倒之前，不也曾經(jīng)與他的姐姐雅丹發(fā)生過矛盾沖突嗎？那時(shí)他根本就沒有意識(shí)到自己將會(huì)為發(fā)生交通事故而死，由于怨恨他的姐姐，竟然說(shuō)：“我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”而雅丹則回敬：“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來(lái)不及呢！”顯而易見，在哈里死后的日子里，雅丹真的非常內(nèi)疚后悔，直到哈里集中精力喚使鉛筆，在紙上寫下“原諒我，雅丹”為止。然而這只是童話，如果用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度去看待的話，世界上根本就不可能存在幽靈，除非是有人惡作劇；當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)發(fā)生童話中的事情。但不管這是童話也好，現(xiàn)實(shí)生活也好，這一道理也是值得我們借鑒的。
初讀這本書，我還是被哈里所表現(xiàn)出來(lái)的精神深深感動(dòng)了。在死后的日子里，尾隨著阿瑟偷偷地溜回人間，目睹自己生前的一切，經(jīng)過一系列事情的發(fā)生，最終還是感悟到了，雖然自己不存在了，但生活還在，也寬恕了自己的死黨和死敵成為了好朋友。
雖然這本書已經(jīng)讀過幾遍了，但我的心情仍然久久都無(wú)法平靜下來(lái)，回想起被哈里認(rèn)為是真理的那句話，“如果你不能做你所愛的，就必須愛的所做的”時(shí)，我想著確實(shí)如此，雖然死了，再也不能與生活有任何接觸了，但無(wú)論如何也要珍愛生前自己所做的一切呀！
我深深地感觸到，死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。如果我們只熱愛生存和不熱愛死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒈日嬲裏釔凵�。朋友，我們要珍惜生，到不必畏懼死�?/p>
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇2
一次次驚覺，一次次發(fā)現(xiàn)，那生活被莫名的暴力扭曲，讓你慘然間躲到角落，整理自己的無(wú)奈，一次次關(guān)著燈，在黑夜里冥想，明天的明天，該怎樣繼續(xù)。為什么人人都要面對(duì)這荒誕的世界，心靈的主人是自己，那么為什么我們還要去面對(duì)生存和死亡的話題。
在遠(yuǎn)古的時(shí)代，也許只是茹毛飲血而知足，那卑微的思想是力爭(zhēng)一件戰(zhàn)立品 如：一只母鹿，一只羚羊，然后與日同棲，與月同眠而知足。
而今，我們的生活面對(duì)的是無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，是現(xiàn)代化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)人被投入企業(yè)中去，無(wú)非是利用和被利用的關(guān)系，也就是實(shí)現(xiàn)所謂的價(jià)值，明白的人看了其實(shí)就是把自己的身軀戴上沉重的枷鎖變賣青春，而換來(lái)一些金錢維持著生存，當(dāng)忙碌停下來(lái)的時(shí)候面臨的也許是死亡和未知…
當(dāng)你行走于匆匆的人群，見到的如牲畜般忙碌的人群，真想大喊一聲：他奶奶的，就不能停下來(lái)，休息一會(huì)兒，仍下套子，說(shuō)句人話，給靈魂一點(diǎn)慰籍。
各種層次的人，有著各種不同的生存價(jià)值，先說(shuō)農(nóng)民他們滿足于耕種后的收獲，而知足常樂不彼，那單純的思想與大地陽(yáng)光同在，而面對(duì)疾病困苦一樣淚流滿腮，有的.變賣家財(cái)，卻無(wú)力償還，對(duì)于那些身患重病者，他的家人又能給予怎樣的幫助，那個(gè)時(shí)候農(nóng)民生命的微小就好象一只螞蟻，誰(shuí)能給這些人的生存價(jià)值來(lái)點(diǎn)公益上的評(píng)論呢!
在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那些失學(xué)的兒童睜著什么樣的眼神，他們的人生面臨的是什么，這個(gè)世界失衡的天平又有誰(shuí)能夠扶一下?他奶奶的，每當(dāng)想到這個(gè)問題心就痛一下，哎~不想有這顆脆弱而善良的心，而偏偏就有這么一顆。
生存對(duì)于在都市的我們來(lái)說(shuō)，大廈華屋也是平淡如常了，在奔忙之后還要找尋自己是否存在，不然不知道還有一個(gè)自己的靈魂存在，有的時(shí)候生活忙碌的近似于麻木，有的人找酒精麻痹，想在超脫中尋求另類的快樂，卻沒有看到酒后的形象是怎樣的狼狽，那困惑的神情是怎樣的可憐，都市的人與人之間的感情平淡于同樓中的人相見也懶于笑臉相迎。
對(duì)于死亡，不說(shuō)是怎樣輕于鴻毛或重于泰山般，且看人人都是五臟六腑在這一生中發(fā)揮著功能，最后不也是在親人的痛哭與焚化埋葬中結(jié)束著嗎?嘿嘿!人的結(jié)局就是死亡，那么為什么還要生存?直接要個(gè)結(jié)果，為什么還來(lái)這世界走一遭面對(duì)著生靈一張張丑惡的嘴臉，那嘴臉是不是一張張變態(tài)靈魂的鏡子?而我們?yōu)槭裁床蝗ハ胍幌�，既然同是生命，為什么還要生命，是誰(shuí)重復(fù)著誰(shuí)?又是誰(shuí)的傀儡?
生存和死亡是相對(duì)的，當(dāng)你深想這個(gè)問題的時(shí)候，噓…。別讓他人打斷你的思路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在正生存，也正走向死亡的那片深谷。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇3
生與死是自生物出現(xiàn)以來(lái)，便與之分不開的兩個(gè)字眼。世界上的萬(wàn)物都逃不過這兩個(gè)字。
生，一向被看做是開端，希望的代名詞，隨著它到來(lái)的是欣喜、快樂、責(zé)任、成長(zhǎng)……
生是一種幸福。因?yàn)樗o你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。當(dāng)你是嬰兒時(shí)，帶來(lái)的是一種對(duì)生命的延續(xù)，一片歡聲笑語(yǔ)和另一個(gè)故事的開始;當(dāng)你是個(gè)孩子時(shí)，擁有的是無(wú)私無(wú)求的關(guān)懷，天高海闊的新奇，備受矚目的期待和驕傲;當(dāng)你是個(gè)青年時(shí)，在乎的是無(wú)邊無(wú)際的遼闊和自由，真摯似火的愛情，永不重復(fù)，不斷改變的新鮮與刺激;當(dāng)你是個(gè)中年人的時(shí)候，肩負(fù)的是妻子(丈夫)與孩子的信任與依賴，對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，為人子女，對(duì)親情的回報(bào)和顧全;當(dāng)你是個(gè)老人時(shí)，享受的是大風(fēng)大浪后的平靜，甜蜜往事的回憶和眷戀，子孫滿堂的喜悅和滿足。所有的一切都因你生而在，都因你生而變的`珍貴。想一下：當(dāng)你從黑暗中來(lái)到這個(gè)光明的世界，一切變得無(wú)比美好，而你又帶這么多專為你生的東西而來(lái)，你難道不覺得幸福嗎?
然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一開始就注定它帶給世界的是傷心、悲慘、恐懼，那么這些生就會(huì)被排斥，被拒絕，甚至被詛咒。
如果說(shuō)生是開端，那么在大多數(shù)人眼里死就是結(jié)束，之所以用“大多數(shù)”是因?yàn)檫�有人相信，人死后會(huì)……
死，為什么會(huì)讓那么多人感到恐懼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有一個(gè)人會(huì)知道人死后到底會(huì)怎樣，所有人死后的空間是一個(gè)大大的問號(hào)，是一個(gè)未知數(shù)，而人類向來(lái)對(duì)未知的事物有一種天性的好奇和猜測(cè)，而一旦這些猜測(cè)得不到解答，它們便變得越來(lái)越大，最后成為恐懼。
人們痛恨死亡，因?yàn)樗鼛Ыo人們的是與自己相干和不相干的人痛苦和永遠(yuǎn)的分別。相干的，自然是那份親情、友情、愛情，是死亡變得可惡;不相干的，便是惋惜和同情了。
其實(shí)對(duì)于那個(gè)承受死亡的個(gè)體來(lái)說(shuō)，也許死前他(她、它)還在痛苦、在掙扎，但他(她、它)真正死亡后是不會(huì)有太多的不快的，正如希臘的伊壁鳩魯說(shuō)的：“當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)不在了。對(duì)于死的人，死亡不過是醒不過來(lái)的睡眠，悠長(zhǎng)而安詳�！�
我只有15歲，和生離得不是太遠(yuǎn)，卻也不太近，也見過剛出生的嬰兒，甜美而溫暖，柔軟的肌膚，洋溢著生命氣息的可愛的臉，讓我感到生的喜悅。和死好像離得很遠(yuǎn)，其實(shí)也不過幾十年，彈指一揮間的事，也見過死去的親人，靜靜的，化為一捧凈土，只是想到永遠(yuǎn)不能再見了，便淚流滿面�？梢魂嚳蘼曔^后，眼淚被驚了回去，別人準(zhǔn)確無(wú)誤地開始號(hào)啕大哭，而我卻再也擠不出半滴眼淚。
生，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是神奇的，因?yàn)樯且粋�(gè)個(gè)體從有到無(wú)，孕育于另一個(gè)之中的期待過程。
至于死，則相對(duì)于生來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，“沒有什么是永恒的，除了死亡”。我會(huì)把死當(dāng)成一種輪回，一種休息，一種希望。
然而，正是因死的永恒，我才會(huì)更加珍惜生的短暫，因?yàn)椋骸盎钪淇煨�，因�(yàn)槟銓⑺赖暮芫��！?/p>
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇4
在中國(guó)古代，司馬遷說(shuō)過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！惫柾L(zhǎng)的死就比泰山還重，因?yàn)樗摹爸Z曼底”號(hào)被“瑪麗”號(hào)撞破后，是哈爾威船長(zhǎng)把60個(gè)乘客與船員救了出去，而自己卻和輪船一起沉入了大海。
看完了《“諾曼底”號(hào)遇難記》，我思如泉涌，思緒萬(wàn)千，一陣感動(dòng)涌上心頭。文章作者――法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過：“最高的圣德是為旁人著想�！笨墒枪柾L(zhǎng)不但為旁人著想，還獻(xiàn)出了他寶貴的生命！哈爾威船長(zhǎng)沒有死，他活在那被救出的60人心中！
生活中，會(huì)有許多危急時(shí)刻，有人損人利己，選擇生存；有人舍己救人，選擇死亡。
在一次洪災(zāi)中，一個(gè)女孩留在屋頂上等待救援。這時(shí)，一個(gè)小戰(zhàn)士來(lái)了，他看見女孩，馬上脫下救生衣，給了女孩，笑著說(shuō)：“你穿，我可是游泳健將呢！”女孩穿上了救生衣，下了水。可她回頭一看，小戰(zhàn)士馬上跳下水，卻再?zèng)]有回來(lái)。此時(shí)此刻，女孩明白了：是小戰(zhàn)士救了她的命！小戰(zhàn)士和哈爾威一樣，，用自己的生命換來(lái)了別人的生命。女孩有了新家，她天天去洗那件救生衣，衣服上，好像依舊印著小戰(zhàn)士那張笑臉，和那天女孩滴在上面的淚水……
但也不是每個(gè)人都“哈爾威”，“海神”號(hào)船長(zhǎng)就是這樣。為什么“海神”號(hào)只逃出5人，但“諾曼底”號(hào)逃出了60人呢？因?yàn)榇L(zhǎng)。相同的職位，一個(gè)瀆職，損人利己；一個(gè)殉職，舍己救人。那偉大的'哈爾威船長(zhǎng)的死就重于泰山，而那個(gè)壞船長(zhǎng)的死就輕于鴻毛。
我一直在嘆氣：為什么“海神”號(hào)上不出來(lái)一個(gè)哈爾威船長(zhǎng)呢？如果真的這樣，那哈爾威船長(zhǎng)一定先讓大家鎮(zhèn)定，然后放下小船，再讓婦女兒童和一些男人走，最后留下自己和船員沉入大海，英勇地死在船艙內(nèi)。
在生活中有許多“哈爾威”，比如非典時(shí)期的“白衣戰(zhàn)士”，勇斗歹徒的人民警察……他們的死比泰山還重！鄧中夏曾說(shuō)過：“人生只有一生一死，要生得有意義死得有價(jià)值�！碧炜赵谙掠�，那是天空為他們的死而哭泣；天空在刮風(fēng)，那是天空為他們的死而悲歌；天空在打雷，那是天空為他們的死而憤憤不平；天空在下雪，那是天空為他們的死而撒下葬花；天空在放晴，那是天空為他們的英魂微笑！損人利己只會(huì)被人們唾棄，而舍己救人只會(huì)被大家歌頌和贊揚(yáng)。如果你在危急時(shí)刻發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，你是自己先逃，選擇生存，還是讓別人先逃，選擇死亡？我會(huì)說(shuō)：“我選擇死亡，我要死得其所，成為一顆為人民鋪起生存之路的小石子！”
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇5
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里，生存與死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一個(gè)異空間。盡管這一秒你是安全的，下一秒，誰(shuí)也難以料想。
舉最常見的一個(gè)例子——“馬路殺機(jī)”。兩條公路間，一排斑馬線，行人上頭走，車子莫上前。除了要走斑馬線以外，還要注意交通燈及行駛車輛。許多以為——綠燈過馬路必定安然無(wú)恙，掌捧手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，結(jié)果釀成了死亡的慘�。灰灿腥苏J(rèn)為——盡管是綠燈，難免有人不遵守交通規(guī)則，生命總比游戲重要。這類人常與死神擦肩而過，幸運(yùn)地獲得了自己賜下的`“生存券”。
新聞總報(bào)道有學(xué)生因想不開而輕生自殺，對(duì)此，我只能感到不值——為他們感到不值，為他們的親人感到不值，為國(guó)家感到不值。
而事實(shí)上有些有同樣經(jīng)歷的人不僅活了下來(lái)，而且活得出彩，活得成功。兩種不同的結(jié)果，就在一念之間�；钕聛�(lái)的人，平靜下來(lái)，尋找并得到解壓的方式，還以此為動(dòng)力，努力活出不一樣的模樣，越發(fā)積極，學(xué)業(yè)有成。
其實(shí)很多時(shí)候，一個(gè)人本身便是生存與死亡的決定者。生存、死亡，在一念之中、一線之上，在一個(gè)人身上并存。固然事故無(wú)常，但我要說(shuō)的是——這一切都在自己手中，包括并存的生存與死亡。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇6
在距離地面地下六七十公里的地幔中的基石竟然在晃動(dòng)，大幅度的再晃動(dòng)，而在下面內(nèi)核的巖漿也再晃動(dòng)，不斷的潑向上層，巖石全都掉下去了，接著，上層的巖石撐不住了，也都陸陸續(xù)續(xù)的掉下去了。瞬間，距離地面七八十公里的地幔中，基石瞬間全部脫落！巖漿直噴上了地幔中，地殼開始變活躍，開始抖動(dòng)。
此時(shí)此刻的汶川再也受不了了......它恐懼的抖動(dòng)起來(lái)......震動(dòng)起來(lái)......
轟隆隆......地面瞬間劇烈的晃動(dòng)！那個(gè)球還沒等馮齊抱住就瞬間被地面所蹦飛了。
而在這時(shí)，天邊瞬間劃來(lái)了一道紅圈！紅圈后竟然是地震的氣波，如核武器一樣，迅速擴(kuò)散，凡是被地震波所擴(kuò)散到的.地方，高樓大廈瞬間全塌了。
在一座發(fā)達(dá)市區(qū)的一座一百多米的高樓頂，瞬間掉下來(lái)了，接著，砸到了地面上。突然，砸中的地方瞬間出現(xiàn)了裂縫，接著，這裂縫開始擴(kuò)散，擴(kuò)散的把這座市區(qū)分成了好幾半，中間全是裂縫，瞬間！這種市區(qū)地面塌了，整座市區(qū)陷到了地下去了，人們還沒來(lái)得及逃跑，就被跟著高樓大廈的廢墟一起陷下地面去了。
一座小區(qū)的數(shù)十座居民樓一瞬間全塌了，有的是塌了，有的是直接爆炸了一樣，石磚與水泥飛向了一百米高的高空，接著又掉下來(lái)了。
從山上滾下來(lái)的大石頭，砸塔了數(shù)十座房屋，突然，在一座盆地小鎮(zhèn)上，地面由南到北的塌陷，不一會(huì)兒，這座小鎮(zhèn)和周圍的大山全都不見了，都被陷進(jìn)了地下。
馮齊那座學(xué)校的學(xué)生們都慌忙的逃跑，然而還有學(xué)生沒逃出來(lái)教學(xué)樓就塌了。
一名叫譚千秋的老師，看到教室周圍全是裂縫，不過他知道現(xiàn)在逃下去還是有一線生機(jī)的，而這時(shí)，他看到四名學(xué)生被嚇傻了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，譚千秋老師放棄了自己的逃生機(jī)會(huì)，喊道：“傻瓜！快躲桌子地下，快�。 �
譚千秋老師把那四名學(xué)生拉到桌子下面，然后用自己的身軀去蓋住桌子，轟�。�！教學(xué)樓塌了......
而此時(shí)此刻，位于四川成都市的都江堰也開始出現(xiàn)裂縫，但是具體問題不是很大。
剛平息，瞬間又開始震了！第二次地震比第一次要更厲害，馬上就要倒塌的一座大樓瞬間歪了，都江堰的裂縫越來(lái)越多，一座一百多米的大高樓不斷的向下面掉石磚和水泥、玻璃，瞬間，塌掉了。
又過了三十多秒，地震結(jié)束了，汶川地震共震80多秒。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇7
一提到死亡，幾乎所有人的腦子里都是一片空白，對(duì)死亡充滿了恐懼。但曾經(jīng)讀過一個(gè)關(guān)于死亡的故事卻讓我很感動(dòng)。
有一種魚叫黑魚，魚媽媽每次生魚寶寶時(shí)就會(huì)失明一段時(shí)間。這時(shí)魚媽媽不能覓食，不知道是母子天性還是魚寶寶本來(lái)就知道魚媽媽是因?yàn)樗鼈儾趴床灰姷�，所以都�?zhēng)先恐后的游進(jìn)媽媽的嘴巴。當(dāng)魚媽媽復(fù)明的時(shí)候，她的孩子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這些小魚為媽媽的生存而死，因此也被叫作孝魚。我認(rèn)為小魚們的`死很偉大。
同樣是死，含義卻不同。有些人為別人而死，這是偉大的死。在救治病人中因感染而死亡的抗疫英雄、在撲救森林大火時(shí)而被火吞噬的年輕的消防員叔叔們、因拯救落水兒童而失去生命的那些無(wú)名英雄，他們的死都很偉大，我們?yōu)橹潎@。而有些人一生中做盡了壞事，最后被繩之以法，那就是該死。這些小人之死，無(wú)人為之惋惜。比如殺人犯，殺了人被警察抓住了要被執(zhí)行死刑，這種人就死得其所，沒有人會(huì)為他的死而傷心。
有些人很怕死，不敢去嘗試任何新事物，而有些人又不怕死，什么事都要去嘗試，一些很危險(xiǎn)的事也要去嘗試，一不小心就失去了生命。人類的生老病死，自然的死亡并不可怕，因?yàn)檫@是自然的規(guī)律。但是一些意外事故的發(fā)生卻讓人痛心疾首，科比飛機(jī)的失事，翼裝飛行的女大學(xué)生。還有無(wú)數(shù)在這次疫情當(dāng)中失去生命的那些英雄和平民百姓，他們都是在意外中死亡，讓人難過。我認(rèn)為，面對(duì)死亡，我們應(yīng)該更加珍愛生命，珍惜現(xiàn)在寶貴的幸福時(shí)光。
許多人認(rèn)為，好人死后會(huì)上天堂，壞人死后會(huì)下地獄�！短焖{(lán)色的彼岸》中說(shuō)人死后會(huì)去天藍(lán)色的彼岸，而我認(rèn)為人死后會(huì)去另一個(gè)世界，但是沒有人能證明我們死后究竟去哪里。
你是否也對(duì)死亡充滿恐懼，你是否也曾幻想過死后的樣子，不過不要擔(dān)心，過不了多久，這種恐懼和疑惑總有一天也會(huì)死亡的。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇8
一談到死亡，大家可能都會(huì)為之色變，可是，如果你這樣，就說(shuō)明你害怕死亡。
首先，你肯定要發(fā)問：“你認(rèn)為死亡是何物?”沒關(guān)系，死亡，我覺得不過是一種結(jié)束而已，對(duì)于死者而言，是生命的終結(jié)，但他給周圍的人帶來(lái)的，卻是很多悲傷。
其實(shí)死亡也算不了啥事兒，只不過死了就死了，下輩子再見，不就得了嗎?當(dāng)然，自殺是不好的，強(qiáng)行結(jié)束自己的生命，只是對(duì)生命的諷刺!當(dāng)你壽終正寢的時(shí)候，只要笑著，只要沒有遺憾，即使你走到了盡頭，也沒什么大不了的。因?yàn)�，人出生是為了生活，生活�?dāng)然要活得精彩，雖然不說(shuō)出人頭地，只要活得讓自己滿意就行了。用一個(gè)詞形容，那就是“含笑而終”。
“含笑而終”還是“遺憾終生”，這是一對(duì)反義詞，也可以說(shuō)是形容了兩種截然不同的.人，一種人珍惜時(shí)光，一種只是浪費(fèi)光陰，等我長(zhǎng)大以后，我要想成為一個(gè)科學(xué)家，探索宇宙，不求什么金錢名利，只求尋找和發(fā)現(xiàn)。我還想發(fā)明一些東西，這也是我的一個(gè)愛好，就像愛迪生先生那樣，發(fā)明創(chuàng)造。如果真的有一天，我快要死的時(shí)候，請(qǐng)所有人都不要太悲傷，因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)成了我的人生目標(biāo)，我的生命充滿精彩，也就不會(huì)遺憾終生，為整個(gè)人生，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。而那些不珍惜時(shí)光的人，這些人臨死前還有許許多多的愿望沒有完成，那就太使人難過了。本來(lái)死亡是一種結(jié)束，而現(xiàn)在卻變得非常痛苦，心事重重，后悔當(dāng)年沒有珍惜。
所以請(qǐng)珍惜時(shí)光。我們要“含笑而終，不要抱憾而亡�！�
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇9
生與死，本來(lái)就是理所當(dāng)然的事，想生想死，由不得自己決定。古語(yǔ)有云：“死生亦大矣。”所以不得不談之。
有的人，活著只是為了吃喝玩樂，最后無(wú)論生死，無(wú)人銘記之；有的人，活著就是為了欺壓百姓，最后留下的只有人們的憎恨和嫌惡；還有的人，活著是為了鋤強(qiáng)扶弱，他們最后留下的，是人們的喜愛和欽佩。
李白說(shuō)過：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過客，而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”是��！人生易老，何必追求權(quán)財(cái)？擁有的權(quán)財(cái)雖是永不消失，但人的生命只不過是過眼云煙而已。
生也好，死也罷，只要是做過好事的，人們永遠(yuǎn)銘記著他。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭娑赖模褪撬赖闷渌�。像張思德、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞......哪一位不是為人民利益而死的？
這個(gè)世界是公平的，想要活得久，就得靠自己。有人只活了四五十歲，有人能卻活一百多歲。有人出生于豪門，但智力和身體不一定會(huì)很好，有人出生于窮人家，但這并不代表他很愚蠢。古往今來(lái)，有多少名垂青史之人，因窮困而潦倒，絕非大貴之人。而那些貪得無(wú)厭的人，要么遺臭萬(wàn)年，要么在歷史長(zhǎng)河中煙消云散。
臧克家寫給魯迅的一首詩(shī)中說(shuō)的很好：“有的人還活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！币馑季褪�，有些人還活著，他的'心已經(jīng)死了，有些人死了，他的精神還在。所以，不好的人做不好的事到死也會(huì)遭人白眼，好的人做好的事始終讓人欽佩不已。
其實(shí)，活著不需做任何好事和壞事，做好自己即可，不受到拘束，更不要輕生。做自己喜歡做的事，才能死無(wú)遺憾。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇10
生，究竟是什么？有人說(shuō)，人生下來(lái)就是為了活著，然而，如果一個(gè)人為活著而活著，首先不要說(shuō)他會(huì)不會(huì)有大作為，就連自己一絲微弱的夢(mèng)想連實(shí)現(xiàn)都有可能極其困難——如果他有夢(mèng)想的話。
生不是為了活著而活著，人生下來(lái)就要有目標(biāo)，有希望，并且照著這個(gè)夢(mèng)想去努力，才可以說(shuō)得上是真正的人生，如果真的是為活著而活著，那他就會(huì)成為一個(gè)渾渾噩噩，做任何事都會(huì)沒有一點(diǎn)興趣的人，至于生的寶貴，在你大把大把肆意揮霍著人生最寶貴的財(cái)富——生的時(shí)間時(shí)，你完全不會(huì)想到生的寶貴，相反，在你進(jìn)入暮年，彌留之際，反倒會(huì)對(duì)你揮霍時(shí)間的做法感到后悔，但是世上沒有賣后悔藥的，所以我們要珍惜每一寸光陰，正如中國(guó)古代所說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們需要珍惜有生的時(shí)間，這樣才不算虛度了這一生
至于死，只能說(shuō)，人們對(duì)他的恐懼大過死亡，死亡是不可怕的，按照一些豪放之士的.話來(lái)說(shuō)，死亡就是把眼一閉，永遠(yuǎn)不再睜開而已，所以，死亡本身并不可怕，但是我們怕的是一些隨死亡而來(lái)的事物，死亡之前的病痛、家屬們的悲切神態(tài)以及一些把死亡放大到夸張的東西都讓死亡增加了一片恐懼的陰影。
生與死，是人一生中必要經(jīng)歷的過程，就像佛法所說(shuō)：既有其生，必有其死。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇11
孟祥斌被評(píng)為“2007年度感動(dòng)中國(guó)人物”。他的是令人備感深受;他用自己的生命挽救了令一個(gè)生命。
一天清晨，孟祥斌給女兒去買一雙紅皮鞋。因?yàn)閰④姡苌倥c妻子和女兒團(tuán)聚。這是他與她們的又一次團(tuán)聚。
當(dāng)時(shí)他們正從橋上走過。突然，他看見一個(gè)女子正蹲在橋的欄桿上，又站起來(lái)縱身跳下洶涌的河水中。孟祥斌看見了，立馬脫下鞋，跳下河救人。當(dāng)時(shí)正是寒冬臘月，河里的水冰冷刺骨，直叫人打寒戰(zhàn)。
但他不怕，一直游到那個(gè)女子的身邊。橋上他的妻子和女兒正焦急的等著他回來(lái)。
他的心腸實(shí)在是太好了，連那個(gè)女子的頭發(fā)都沒舍得拉，只是拉著她的脖子想岸邊游去�？赡莻�(gè)女子卻在拼命掙扎。
與此同時(shí)，救生艇正向著他們緩緩駛來(lái)，孟祥斌用盡了最后一絲力氣，將那女子推上了救生艇……
那女子得救了，而孟祥斌卻永遠(yuǎn)的沉入了河里。在橋上焦急等待著的妻子看到這一幕便“撲通”一聲跪倒在橋上“嗚嗚”的哭著。
不一會(huì)兒，打撈船趕來(lái)了，孟祥斌的戰(zhàn)友也聞?dòng)嵹s來(lái)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孟祥斌的尸體終于被打撈上來(lái)了。
孟祥斌的妻子哭得更傷心了，而旁邊還不知怎么一回事的女兒也跟著哭了起來(lái)，就連平日部隊(duì)里的'大男人也哭了。接著，孟祥斌的妻子拿起手機(jī)打通了家人的電話，說(shuō)：“孟祥斌為了救別人死掉了！孟祥斌為了救別人死掉了！”就這一句話，說(shuō)得那么撕心裂肺、悲痛欲絕！
寫到這里，我再也忍不住那感動(dòng)的淚水，他的事跡感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界！
事后，被救的女子來(lái)到孟祥斌家中，給他家人磕頭致謝……
但這又有何用呢？這就可以挽回孟祥斌的生命嗎？做人為什么不能豁達(dá)些？活著不是很好嗎？這點(diǎn)打擊都經(jīng)受不了，還怎么獨(dú)立生活��？以前的那些知識(shí)都是白學(xué)的嗎？
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇12
在非洲大草原的東邊，獅子?jì)寢寣?duì)正在練習(xí)捕獵的小獅子意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，跑快一點(diǎn)兒，再跑快一點(diǎn)兒，要是連跑得最慢的羚羊都追不上，你就會(huì)被活活餓死！”
同時(shí)，在大草原的另一邊，羚羊媽媽對(duì)正在練習(xí)奔跑的女兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，跑快一點(diǎn)兒，再跑快一點(diǎn)兒，要是你甩不掉跑得最快的獅子，就會(huì)成為獅子的盤中餐！”
經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，小羚羊與小獅子都長(zhǎng)大了，他們都明白一個(gè)道理：在草原上，跑得快就是生，跑得慢就是死。
幾年后，草原東邊與西邊都遇到天災(zāi)，食物緊缺。獅子與羚羊迫不得已，往大草原中部遷徙。羚羊率先到達(dá)，在那里一邊吃草，一邊保持戒備，他的眼睛不時(shí)地向左右看，耳朵也在監(jiān)聽周圍的一切動(dòng)靜。
接著，獅子也到了，他先找了一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，準(zhǔn)備看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再出動(dòng)。他悄悄地在草原四周走，生怕驚動(dòng)附近的動(dòng)物，頭還不時(shí)的向后轉(zhuǎn)，尋找獵物。
就在這時(shí)，獅子與羚羊都察覺到了對(duì)方，停止了走動(dòng)，草原上的空氣好像凝固了。雙方僵持在那里，觀察對(duì)方的一舉一動(dòng)。過了一會(huì)兒，獅子按捺不住，撒開腿，像剛發(fā)射的`火箭一樣沖出去，這時(shí)羚羊飛奔而逃。
獅子因?yàn)橄扰�，所以占了上風(fēng)。突然，羚羊被一塊石頭絆倒，但他迅速跳起來(lái)，獅子立馬撲了上去，就在獅子張開血盆大口準(zhǔn)備咬下去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，羚羊一個(gè)靈巧的跳躍，躲過了獅子的攻擊。羚羊靠著長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，慢慢拉開距離，可就在這時(shí)，前面出現(xiàn)一個(gè)大峽谷，羚羊一時(shí)難以跳過，可獅子已經(jīng)追了上來(lái)。羚羊靈機(jī)一動(dòng)，偷偷跑到獅子后面，趁獅子停在懸崖邊時(shí)，羚羊猛地跳到獅子頭上，用力一蹬，成功跳過懸崖，獅子卻被留在了懸崖對(duì)面，只能眼睜睜看著羚羊揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看來(lái)，在弱肉強(qiáng)食、生死追逐的大草原上，要想生存下去，除了平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，關(guān)鍵時(shí)刻的拼搏也很重要，這才是亙古不變的道理。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇13
清晨，紅艷艷的太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)，非洲大草原上的動(dòng)物們要開始奔跑了。
羚羊的媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你要跑快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒，不然就會(huì)被兇猛的獅子一口吃掉�！本驮谕粫r(shí)間，獅子的媽媽對(duì)它的兒子說(shuō)：“小寶貝，你要跑快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒，如果追不上最慢的羚羊，你就會(huì)活活餓死�！绷缪蚝酮{子在同一時(shí)間一躍而起，朝著朝陽(yáng)跑去。真巧，它們?cè)跇淞掷锵嘤隽恕?/p>
這對(duì)冤家互相盯著，羚羊澄澈的雙眼掠過一絲恐懼，獅子銳利的目光像一把鋒利的刀子直射羚羊。羚羊渾身抖了抖，心想：完了，獅子來(lái)了，我要快點(diǎn)兒跑，否則……這時(shí)，獅子臉上露出一副不屑的神情，心里想：不就是一只小羚羊嗎？我一定要追上它，飽餐一頓！
此時(shí)，空氣似乎凝固了，它們都怔怔地看著對(duì)方。這時(shí)，羚羊打破了平靜的'局面，以狂風(fēng)般的速度向遠(yuǎn)處跑去。獅子立刻向羚羊緊追不舍。
跑了幾公里后，羚羊頓時(shí)戛然而止。原來(lái)，眼前是一個(gè)懸崖，中間架著一根又粗又圓的木棍。羚羊敢走嗎？獅子漸漸地逼近了，羚羊毅然地踏了上去，以它那苗條的身材和敏捷的身手輕輕松松地過了獨(dú)木橋�？蓛疵偷莫{子，腰肥腿粗，費(fèi)了好大的勁兒，才過了懸崖。這時(shí)，羚羊早已不見蹤影。獅子只好使出吃奶的勁兒，向前狂奔著，終于看到了羚羊的背影。
又到了一個(gè)懸崖邊上，這次羚羊沒那么幸運(yùn)，懸崖上沒有獨(dú)木橋，羚羊全身顫栗著，這可咋辦？獅子要來(lái)了！羚羊腳一滑，直挺挺地滑了下去。它急中生智，抓住了懸崖邊上的巖石，撿回了自己的小命。獅子來(lái)了，四處都不見羚羊的蹤影，以為它掉下懸崖，只好灰溜溜地走了。這時(shí)，羚羊上來(lái)了，它不經(jīng)意間發(fā)出的動(dòng)靜使獅子回過了頭，發(fā)現(xiàn)了羚羊。獅子急忙向羚羊奔去，羚羊緊閉雙眼，猛吸了口氣，雙腳一蹬，躍到了懸崖的對(duì)面。哇，羚羊成功落地了！而獅子剎不住車，摔下了懸崖。
這場(chǎng)生死追逐，羚羊戰(zhàn)勝了獅子！看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇14
人生像一條小而泥濘的路，它有無(wú)數(shù)個(gè)分叉的路口，而路上一個(gè)個(gè)腳印，是由一次次第一次組成的，但意想不到的，這次我卻來(lái)到生死這個(gè)路口······
3：05，到達(dá)我以前夢(mèng)寐以求的地方，可現(xiàn)在，我望著這里，卻異常悲傷。這白晃晃的世界不應(yīng)只能在冬天時(shí)才可以看到嗎？我茫茫然的聽從著大人的指揮，我強(qiáng)忍著淚水，不讓它們落下來(lái)。
正月十五回老家送燈，推開那扇古老而沉重的木門，院內(nèi)的.一切都落滿了灰塵，冷冷清清的，眼淚又滑了下來(lái)······
爺爺，你在哪？
那天凌晨2：00，一陣尖銳的手機(jī)鈴聲，劃破了天空的寧?kù)o，在得知那個(gè)消息的一瞬間，我感覺到有什么東西在一次次的撞擊著我的心。沒錯(cuò)，是爺爺。那個(gè)最疼愛我、把我當(dāng)成他的寶貝的爺爺。我木木的下樓，木木的坐上車，那時(shí)的我，多么希望讓這些悲傷的消息，像汽車尾氣一樣，隨這晨霧離開。
混混沌沌的過了一天，晚上，終于忍不住了，淚水一滴滴流下來(lái)······
晚上點(diǎn)起的點(diǎn)點(diǎn)燭光，讓我越發(fā)覺得刺眼，淚水中閃爍的星光，反而讓我越發(fā)覺得溫暖，對(duì)著徐徐上升的孔明燈，我在心中默念：我愛你，爺爺！
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇15
清晨，紅艷艷的太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)，非洲大草原上的動(dòng)物們要開始奔跑了。
瞧，羚羊的媽媽正教育它的孩子：“孩子，你要跑快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒，不然就會(huì)被兇猛的獅子一口吃掉�！本驮谕粫r(shí)間，獅子的媽媽教育起了它的孩子：“小獅子，你要跑快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒，如果追不上最慢的羚羊，你就會(huì)活活餓死�！绷缪蚝酮{子在同一時(shí)間一躍而起，朝著朝陽(yáng)跑去，真巧，它們?cè)跇淞掷锵嘤隽恕?/p>
這對(duì)冤家互相盯著，羚羊澄澈的雙眼掠過一絲恐懼，獅子銳利的目光像一把鋒利的刀子直射羚羊，貪婪的神情一覽無(wú)余。羚羊渾身抖了抖，心想：完了，獅子來(lái)了，我要快點(diǎn)兒跑，否則……這時(shí)，獅子臉子露出一副不屑的神情，不就是一只小羚羊嗎？我一定要追上它，飽餐一頓！
此時(shí)，空氣似乎凝固了，它們都怔怔地看著對(duì)方。這時(shí)，羚羊打破了平靜的局面，以狂風(fēng)般的速度向遠(yuǎn)處跑去。獅子連忙回過神，向羚羊追去。
跑了幾公里后，羚羊剎了個(gè)車，原來(lái)，眼前是一個(gè)懸崖，中間架著一個(gè)又粗又圓的木棍，羚羊敢走嗎？獅子逼近了，羚羊毅然地踏了上去，以它那苗條的身材和敏捷的身手輕輕松松地過了獨(dú)木橋�？蓛疵偷莫{子，腰肥腿粗，費(fèi)了好大的勁兒，才過了懸崖。這時(shí)，羚羊早已不見蹤影。獅子只好使出吃奶的勁兒，向前狂奔著，終于看到了羚羊的背影。
又到了一個(gè)懸崖邊上，這次羚羊沒那么幸運(yùn)，懸崖上沒有獨(dú)木橋，羚羊全身顫栗著，這可咋辦，獅子要來(lái)了！顫抖著的`羚羊腳一滑，直挺挺地滑了下去。它急中生智，抓住了懸崖邊上的巖石，撿回了自己的小命。獅子來(lái)了，四處都不見羚羊的蹤影，以為它掉下懸崖，只好灰溜溜地走了。這時(shí)，羚羊上來(lái)了，它不經(jīng)意間發(fā)出的動(dòng)靜使獅子回過了頭，發(fā)現(xiàn)了羚羊。獅子急忙向羚羊奔去，羚羊緊閉雙眼，猛吸了口氣，雙腳一蹬，躍過了懸崖的對(duì)面。哇，羚羊成功落地了！而獅子剎不住車，摔下了懸崖。這場(chǎng)生死追逐，羚羊活了下來(lái)，它戰(zhàn)勝了獅子！
動(dòng)物也好，人類也罷，我們最大的敵人，就是我們自己，只有先戰(zhàn)勝了自己，我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手，才能在危急的時(shí)刻保護(hù)自己，好好地活下去。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇16
在我們家到城市中心有一條必經(jīng)之路，途中要經(jīng)過一條河。原來(lái)，每當(dāng)我路過河邊，都要在那兒乘乘涼，吸吸新鮮的空氣，或是乘此機(jī)會(huì)抓點(diǎn)野生的小魚小蝦�？涩F(xiàn)在和原來(lái)是大相徑庭。
有一次，我經(jīng)過這里，看到河面上漂浮著舊氈靴、零食袋等一些垃圾。呀！一條小?也漂浮在水面上，它跑進(jìn)一把在水面上的雨傘里，似乎是為了阻擋外來(lái)的垃圾。原來(lái)活蹦亂跳地它，此時(shí)已經(jīng)奄奄一息，生命危在旦夕。這條河這是怎么了，清澈的流水怎么變得渾濁不堪，臭氣逼人呢？我決定實(shí)地考察一番，找出問題的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ夷弥粋�(gè)記事本和筆，在沿著河上方走，不放過任何蛛絲馬跡。我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)偌大的排污管潛藏在河流深處，一股股黑色工業(yè)污水正肆虐的污染著清流，繼續(xù)向前走，河岸邊臟物堆積，有些臟物順著流水向遠(yuǎn)方奔去。唉！我至始自終只看見那條被死亡威脅的?兒，其它魚兒已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我忽然想到把這個(gè)可憐的?拿回家養(yǎng)，來(lái)到它身邊時(shí)，看見它兩眼紅紅的，一滴滴豆大般的'淚珠從它臉上滑落下來(lái)。我從周圍找到一個(gè)塑料袋，裝滿自來(lái)水，把它小心翼翼的放進(jìn)去，過了好幾天，這個(gè)微弱的小生命還是離開了我們。我淚如雨下，在和里看見唯一的小魚，居然還是沒有逃過此劫，唉！我的心情真是亂透了。
為什么人類，你們不會(huì)好好愛惜身邊的動(dòng)物呢？為什么會(huì)對(duì)它們下毒手呢？它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是還是有和我們一樣的思維，一樣的感情，一樣的心。在此我呼吁大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要圖個(gè)人方便。嚴(yán)重制止偷排亂排，從我做起。魚兒的生死可在我們行動(dòng)中決定！
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇17
如果企業(yè)員工大量流失，一定是管理人員、管理干部出了問題。
不信可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)，打電話給公司離職超過3個(gè)月的較優(yōu)秀員工，以朋友的身份真誠(chéng)地請(qǐng)教一個(gè)問題：“當(dāng)初你離開公司的真正原因是什么？”
你會(huì)意外發(fā)現(xiàn)，80%以上的人會(huì)告訴你：“老板，當(dāng)初我離開不是什么家庭、個(gè)人原因，都是借口，真實(shí)原因是我和直接上司合不來(lái)，不是他看我不順眼，就是我看他不順眼�！�
千里馬常有，伯樂不常有。在管理過程當(dāng)中，70%的明星員工都被平庸的經(jīng)理折磨走。一個(gè)人在一個(gè)崗位上要取得最佳成績(jī)，有三個(gè)基本因素。除了本身要有天賦，技能要和工作需求匹配外，剩下的就是要有一個(gè)優(yōu)秀的上級(jí)，也就是“經(jīng)理效應(yīng)”。
一個(gè)優(yōu)秀的上級(jí)其實(shí)就像催化劑，它不是內(nèi)因，卻是重要的推動(dòng)力量。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員背后都有一個(gè)優(yōu)秀的教練；知名演員身后藏著一個(gè)優(yōu)秀的'經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)；成功男人背后則是偉大的女人。
同樣一批員工，換了部門領(lǐng)導(dǎo)后，做出的成績(jī)可能截然相反。很多員工在工作過程中會(huì)提出各種各樣的意見：“任務(wù)太重，加班太多，補(bǔ)貼不夠，我和某人有矛盾……”這時(shí)候，誰(shuí)能第一時(shí)間來(lái)處理？就是直接上司。但如果這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)沒有處理好問題，那么隊(duì)伍的士氣、能力、戰(zhàn)斗力都會(huì)迅速下降。
頂頭BOSS永遠(yuǎn)是最后一個(gè)知道壞消息的人。當(dāng)矛盾反映到老板辦公室，往往已經(jīng)鬧得不可開交。當(dāng)我們理解這一點(diǎn)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)干部是帶組織、帶管理、帶團(tuán)隊(duì)的核心重點(diǎn)。
好干部能夠給員工匹配的環(huán)境，同時(shí)能促進(jìn)他們發(fā)揮價(jià)值。同樣，當(dāng)員工持續(xù)取得好成績(jī)，背后一定有一個(gè)默默付出的好領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇18
聽，那些“蚊子殺手”又來(lái)了！什么老蚊呀！小蚊呀，花蚊呀……都來(lái)到我家“打游擊”了。哼，我就不信斗不過它們！
當(dāng)天晚上，我找來(lái)了“殺蟲劑”、“電蚊拍”、“蚊香”等“秘密武器”。為了預(yù)防被受攻擊。我頭戴安全帽，身披毛毯，手持電蚊拍，如果別人看了，還以為我是精神病院出來(lái)的呢！晚上，我提前關(guān)燈，等待“殺手”的出現(xiàn)。不久，遠(yuǎn)處便傳來(lái)了“嗡嗡”的叫聲，哼！來(lái)吧！我點(diǎn)燃了“炸藥包”DD蚊香，又舉起了“手榴彈”DD殺蟲劑。不一會(huì)兒，“殺手”靠近了，我正暗暗自喜，這些蚊子馬上要死了。意想不到的.事卻發(fā)生了，殺蟲劑噴射頭弄反啦，噴了出來(lái)，幸好我早有準(zhǔn)備，戴著安全帽，藥劑才沒噴到我臉上！倒霉的是，我的腳踏到了燃著的蚊香，“哎喲，我的媽啊！”疼得我哭爹叫娘，腳冒出了許多的小泡泡。這時(shí)，“殺手”又沖了過來(lái)，此時(shí)此刻，我心中燃起一股怒火，再也顧不上疼痛，便張牙舞爪地向蚊子沖過去，結(jié)果，被它敏捷一閃，躲了過去，我卻摔了個(gè)狗啃泥，鼻子也流血了……
休息片刻后，我又發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，拿著電蚊拍瞎打。不久，便驚動(dòng)了“殺手”，這次不是單槍匹馬，而是多帶了兩個(gè)小兵。我呢，來(lái)了個(gè)三連斬，報(bào)了血仇�？僧�(dāng)我正慶祝時(shí)，其余“殺手”也不斷出擊，累得我喘不過氣來(lái)，暈得我眼冒金花，就是沒有辦法，那只好等著被咬的份了。唉！無(wú)奈呀！我使出九牛二虎之力，拼命地用電蚊拍打蚊子�？晌米铀懒擞钟校瑹o(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)都是從廁所跑出來(lái)的，我進(jìn)去一看，原來(lái)窗戶忘了關(guān)，難怪呢！
從中，我明白了做事不要粗心，否則的話，就會(huì)……“哎喲，我的爹呀，好癢��！
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇19
我們的朋友突然出車禍當(dāng)場(chǎng)身亡。
生與死的距離照說(shuō)得很遠(yuǎn)，在正常的情況下，要經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的人生之路，這條路少說(shuō)也得走上五六十年，有的竟走上八九十年，然而在某些時(shí)候，距離又出乎意料的近，近得只消一秒鐘便到盡頭，朋友就是個(gè)例子。他的四十余年生涯，春風(fēng)得意，快樂、能干、富有、樣樣不缺，從他身上只能看到生的美妙和趣味，一點(diǎn)也嗅不到死的威脅和陰影。可是像這樣的一個(gè)人，居然也在一秒鐘之內(nèi)就跨過了生死的界線。剎那之間，他便拋棄了人間，人間的一切也不再屬于他。世界還在生生不息的向前去，人們還是照樣的過著日子，風(fēng)在輕拂花在怒放，對(duì)與死去的人都無(wú)意義了。
人活著是生命，是人，死去便是遺骸，是無(wú)物，而這正是人生空虛無(wú)奈之處。明知如此，明知人人都會(huì)走上被人世拋棄，化為遺物的一步，人還是毫無(wú)保留地?zé)釔壑�，也都活得那么有勁，那么積極還要世世代代地制造生命，新的生命長(zhǎng)成，也活得那么有勁，也要做些什么，也要?jiǎng)?chuàng)造新的.生命，到后來(lái)也要衰老，也要從人群中隱沒，消逝。
生與死，便是如此神秘，不可解的謎。
人全愛生，唯生也并不容易。在世間的數(shù)十寒暑，不知會(huì)看到多少悲慘痛心，不該發(fā)生在“人”群中的現(xiàn)象，但我們無(wú)能力去改變它。這時(shí)，生命便顯得格外渺小、贏弱、無(wú)助。
依我想，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭盡所能，愛你所愛的，做你想做的。在錦錦無(wú)盡的世界，留下一份你參與過的痕跡，只要對(duì)人類有利，那怕那個(gè)痕跡很小，意義也是重大的。
我想，一個(gè)人在臨終之前捫心自問，敢說(shuō)：“我做過了，我盡了能力”便也算不虛此生了。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇20
這場(chǎng)“生死”追逐，千萬(wàn)千萬(wàn)不要再上演了！
一次下課后，我和姜明浩吊兒啷當(dāng)?shù)刈咴谧呃鹊倪^道上。人逢喜事格外爽呀，我倆腳底生風(fēng)，卻不小心撞倒了迎面而來(lái)的彭鈺釗。
彭鈺釗臉色冷峻，仿佛是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，讓人絲毫沒有感覺。我慌忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，要不要我?guī)湍f個(gè)水果呀？”聽了這話，他的臉色變得更加冷峻，眼光更加毒辣了，我頓時(shí)察覺不妙，立刻乖乖閉了嘴。
又是一陣沉默……
兩三分鐘后，我都快倒地上睡著了。就在這時(shí)，只聽彭鈺釗一聲大喝，我和姜明浩的魂兒都被嚇到爪哇國(guó)去了，大難臨頭各自飛，我倆箭一般地向不同的.方向逃去。
彭鈺釗知道姜明浩受驚時(shí)奔跑的速度可達(dá)10km/h，連賴彧桐都只能望塵莫及，更別說(shuō)我了，我的極限也就是7km/h。這下可好，我簡(jiǎn)直就是引火燒身，彭鈺釗對(duì)我窮追不舍，而姜明浩則“逍遙法外”，彭鈺釗卻置之不理，這讓我火冒三丈，平時(shí)把姜明浩當(dāng)成兄弟，關(guān)鍵時(shí)候卻等來(lái)了他的忘恩負(fù)義，到最后還大難臨頭各自飛！于是，我往姜明浩躲藏的方向沖去。姜明浩見勢(shì)不妙，趕緊起身，奪路而逃，在一個(gè)雙岔路口，我們?cè)俅畏珠_。這次，彭鈺釗沖姜明浩奔去，我則趁機(jī)躲到了教室里。
不一會(huì)兒，姜明浩狼狽地逃了進(jìn)來(lái)，我和他趕緊躲在課桌下，想就此躲過一劫。突然，我的手摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我低頭一看，天哪！這不是彭鈺釗的頭嗎？我想逃，但為時(shí)已晚，彭鈺釗閃電般地伸出手，將我倆生擒了！
我倆被彭鈺釗狠狠地扁了一頓，直到上課鈴響，才狼狽不堪地回到座位。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇21
孩子，快走到媽媽的身邊來(lái)，不要嚇我，好孩子，不要跳下去，你跳下去，媽媽可怎么活呀！——引子
從小的我就有自閉癥，不跟任何人玩，說(shuō)話，即使在家里也是，一天過得跟“傻子”沒有什么兩樣，我這個(gè)樣子屬媽媽最傷心的了。媽媽每天跟我講笑話，可惜的是我的臉上一點(diǎn)表情也沒有。這時(shí)媽媽就發(fā)火了，再也沒有耐心陪我講笑話了，說(shuō)：“我上輩子做了什么壞事了，怎么生了你這個(gè)孩子，氣死我了�！闭f(shuō)著就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我很恨母親，認(rèn)為世界上沒有一個(gè)人關(guān)心我，全世界只剩下我孤孤單單一個(gè)人了，我認(rèn)為我是一個(gè)沒有明天的小孩，每天過著“行尸走肉”的日子。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)15歲了，但是我的病還沒好。醫(yī)生告訴媽媽，應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)接納別人，敞開心扉，這樣子我的病才會(huì)好得更快。媽媽讓我跟朋友多相處，但是我不敢，怕他（她）們傷害我。
我忽然間有一種沖動(dòng)的想法“我不想活了”，活著對(duì)我沒有任何的意義了，媽媽也不愛我。
我走到了懸崖的邊緣，媽媽追著我跑了出來(lái)，在身后不停地喊我，但是我沒有停下，“別過來(lái)，再往前我就跳下去！”媽媽臉嚇得青一塊紫一塊的，非常嚇人。媽媽說(shuō)：“孩子，快走到媽媽身邊來(lái)，不要嚇我，好孩子不要跳下去，你跳下去媽媽可怎么活呀？”“你不是不愛我了嗎？要我還有什么用？”在我說(shuō)話的一瞬間，我突然腳下一滑掉了下來(lái)，就在那生死的邊緣是母親那寬大的手緊緊地拉住我不放，“孩子，你一定要抓住，媽媽不會(huì)放棄你的。”我聽的'這句話感覺比千斤還重。后來(lái)我被媽媽拉上來(lái)了，我抱著母親哭了，哭得好傷心，為自己不懂事而哭。
在那個(gè)生死的邊緣我明白了什么是愛，讓我知道母親還是愛我的，我并不是沒有明天的小孩，我的明天里還有母親，還有愛。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇22
魯迅先生曾說(shuō)過，無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。這句話，用來(lái)形容沖鋒陷陣的消防戰(zhàn)士則是有過之而無(wú)不及。
一聲警鈴，48秒，這是留給消防員穿防火服的時(shí)間，負(fù)重七十斤，六十秒出警，時(shí)間就是生命。3·31日，一個(gè)平常的日子，四川西昌突發(fā)森林火災(zāi)，面對(duì)三千八百米的山峰高度，消防戰(zhàn)士沒有片刻遲疑，奔赴火場(chǎng)。面前是火魔，背后是平安，身上是責(zé)任。跋山涉水十五個(gè)小時(shí)，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)幾乎所有人都已經(jīng)筋疲力盡，面對(duì)肆虐的火勢(shì)，他們各司其職，竭盡全力撲滅如同死神的火海。煙霧四起，三千八百的生死救亡，消防戰(zhàn)士不顧自身安危，涌入火場(chǎng)，他們的身影漸漸被火勢(shì)吞沒，只見依稀的藍(lán)色身影在火焰中奔走，60多個(gè)閥門，爭(zhēng)分奪秒，不退，不停歇，直走火勢(shì)深處。
最后的最后，人們從地獄逃脫，戰(zhàn)勝了肆虐的火魔，給予了四川人民平安，但是，在此次森林火災(zāi)遇難勇士的.十八名消防烈士被永遠(yuǎn)地留在了這個(gè)冬天，卻是為了讓我們看下一個(gè)春天。
就在昨天，四月四日，舉國(guó)哀悼戰(zhàn)疫逝者的同時(shí)，在四川西昌殯儀館舉行了在森林火災(zāi)中遇難勇士的追悼會(huì)。人們以此來(lái)表達(dá)他們對(duì)逝者的惋惜和尊重。
逝者已逝，生者如斯。我們生在這樣的一個(gè)和平年代，是消防戰(zhàn)士燃燒青春熱血，化身為祖國(guó)最硬的鱗，做了人民最堅(jiān)實(shí)的后盾。烈火燎原卷黃沙，壯士橫刀又立馬。堂堂男兒七尺軀，錚錚鐵骨護(hù)中華。
沒有親臨災(zāi)難就永遠(yuǎn)不會(huì)知道災(zāi)難的險(xiǎn)惡。我相信，再漫長(zhǎng)的黑夜也代替不了黎明的曙光，再猛烈的風(fēng)雨也阻擋不了燦爛的陽(yáng)光，再嚴(yán)重的火勢(shì)也壓垮不了中華的兒女。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇23
在周六上午的課堂里，傳出了陣哭聲，是什么呢？我來(lái)帶你看看吧！
老師在講課的時(shí)候，突然讓我們玩?zhèn)�游戲，勝者可以得到“大禮”一個(gè)。大家都為得到大獎(jiǎng)躍躍欲試。
老師先是放了首很悲哀的歌，跟我們說(shuō)，十年之后你們都是土豪，你們帶著你最重要的五個(gè)人去海游玩，請(qǐng)寫下五個(gè)人名�！袄蠋熯@是想要干什么嘛！”我不解地想，我在紙上一一寫上了：“爸爸”、“媽媽”、“同學(xué)”、“弟弟”、“妹妹”。剛一寫完，我將頭抬起，看見一位同學(xué)還沒有動(dòng)筆，看起來(lái)很懊惱，似乎在想著跟我想著一樣的問題。
接著老師低沉地說(shuō)：“你們?cè)诔龊：�，烏云悄悄地飛到你們頭上，下起來(lái)大雨，船在漏油……剩下的油不足你們到岸，所以你要扔掉一人�！崩蠋煹蜕畹穆曇艉湍潜У囊魳�，讓整個(gè)課堂陷入一片寧?kù)o，寒風(fēng)不知是什么時(shí)候偷偷進(jìn)來(lái)的，吹到人身上直哆嗦，原來(lái)在枝頭上的小鳥也不叫了�！笆裁�！”我驚奇地想，心中的'兩只精靈在心中飛來(lái)飛去的，讓人很難抉擇。在這五人中，我的家人我都要，那就扔掉同學(xué)吧！于是我在紙上將同學(xué)劃去了。
接著老師又說(shuō)：“你們的船進(jìn)水了，要再扔去二人�！甭牭竭@句話，我的大腦不知是怎么了，讓我十分不忍心下手，看著紙上的四個(gè)詞，讓我很難選擇。這時(shí)我心中的精靈發(fā)話了：“你把妹妹劃去吧！”“不行，她是我最好的朋友。”我選擇不了了！我將頭抬起，掃望四周，只見一些同學(xué)傻呆呆地盯著那張紙……到了最后我忍不住了，只好退出。
當(dāng)老師叫我站起回答你劃去了誰(shuí)時(shí)，我不禁流出了點(diǎn)淚花，我強(qiáng)忍著眼淚假裝對(duì)老師說(shuō)我什么都沒劃……
到最后，我們才知道是老師為了讓我們知道身邊最親的人總有一天會(huì)離開我們的，讓我們珍惜當(dāng)下，好好陪伴他們。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇24
在這個(gè)晴朗的下午，付老師帶了試管架﹑試管夾﹑酒精燈﹑試管﹑三角架﹑燒杯和石棉網(wǎng)7樣?xùn)|西，說(shuō)是帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜：付老師準(zhǔn)備這些科學(xué)器材是不是用來(lái)烤小魚的？我的心中突然充滿疑問。
一會(huì)兒，付老師給我們放了一個(gè)視頻：在一望無(wú)際的大海里，有著各種各樣的小魚。有的身子扁扁的，有的眼睛鼓鼓的，也有的身上長(zhǎng)滿了一條條紋路，它們悠閑的在水里游來(lái)游去，使人感到心曠神怡。這時(shí)，付老師將燒杯拿起，里面有6條小金魚。有紅的，有白的，也有灰的，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的孩子似的你追我趕，玩的不亦樂乎�？墒�，我卻非常擔(dān)心，付老師是不是真的要將小金魚烤了，如果真是那樣，這些小金魚們就太慘了，我的'心提到了嗓子眼。
只見付老師讓曾詩(shī)棋用手捉了3條小魚放在試管里，付老師便用酒精燈烤試管前端，試管前面的水漸漸開始變熱，突然，試管里的一條小魚勇敢地跳了出來(lái)，而另外的兩條小魚，顯然膽子小，仍在生死一線。有一條小魚的嘴貼在燒杯旁咂個(gè)不停，似乎在喊：“救命啊！可惡的人類，快放我出去�！边^了幾分鐘后，付老師讓潘泉琦將燒杯里的兩條小魚倒了出來(lái)。不幸的是，有一條小魚死了，而另外的一條仍活蹦亂跳，這究竟是怎么回事呢？其實(shí)這是一個(gè)科學(xué)問題，我來(lái)為大家說(shuō)明一下。
謎底是：當(dāng)水燒開后，其實(shí)只有試管前面的水才是熱的，而后面的水，一點(diǎn)也沒燒開，死去的那條小魚一直在試管前面，于是被活活燒死了，而另一條活蹦亂跳的小魚，卻一直在沒燒開的水底活動(dòng)，自然沒死。我明白了：如果那條小魚不往前游的話也不會(huì)死了。
通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。在生活中，也能處處用到這樣的原理。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇25
獵豹西塔和她的孩子已經(jīng)幾天沒進(jìn)食了，餓得肚皮貼上了脊梁骨，孩子們都已經(jīng)奄奄一息，可是救命的食物在哪里？西塔打起精神出來(lái)覓食，突然，一絲食草動(dòng)物的氣息飄進(jìn)了她的鼻子——是羚羊！
羚羊群中有一只羚羊年紀(jì)尚幼，未長(zhǎng)角，又因吃得太飽，肚子微微凸起。不錯(cuò)，這正是她所看中的。但西塔還是冷靜地判斷著自己的處境，她所在的位置既不是逆風(fēng)也不是順風(fēng)，她沒有優(yōu)勢(shì)。高高的草貼著她的身體，很容易發(fā)出聲響，這場(chǎng)狩獵很可能會(huì)落空。她低下頭，耳朵高高立起，充當(dāng)了第二雙“眼睛”。她慢慢地靠近獵物——她是一名短跑名將，沒有強(qiáng)大的耐力，她必須靠偷襲取勝。羚羊們正悠然自得地吃著鮮嫩的青草，或梳理著毛發(fā)，雖然有兩名“哨兵”放哨，卻渾然不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。
開始狩獵了，西塔突然沖向那只年幼的羚羊，年幼的羚羊慌不擇路，東奔西竄。西塔鎮(zhèn)靜地繼續(xù)加速，背后塵土飛揚(yáng)，草也因?yàn)榧铀贂r(shí)的氣流而瞬間傾斜，仿佛在為西塔開路。西塔已經(jīng)筋疲力盡，她孤注一擲，把所有的力氣都集中在后腿上，猛地一撲，前爪鉤住了羚羊的后腿，羚羊突然失去平衡倒地，西塔以迅雷不及掩耳之勢(shì)，張開血盆大口，只聽“咔嗒”一聲，羚羊便成了獵豹的'美餐，西塔和她的孩子終于能美餐一頓了。
“我當(dāng)時(shí)只看到一陣黃色颶風(fēng)刮過，羚羊便倒在了血泊中�！边@是當(dāng)?shù)匾晃荒撩駥?duì)攝像組說(shuō)的原話。
寫動(dòng)物的食性，不一定直接寫它愛吃什么，吃的樣子�？梢栽谀愕墓适轮校阉@�。ǐC捕）食物的過程娓娓道來(lái)。這樣，更能突出動(dòng)物對(duì)食物的執(zhí)著和渴望，更能生動(dòng)地表現(xiàn)出動(dòng)物的特性！
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇26
同學(xué)們都說(shuō)我和你——張宇的友誼比天高、比海深。假如把我心里對(duì)你的情，和你心中對(duì)我的情拿出來(lái)稱一稱，我想：我和你的應(yīng)該一樣重。
記得我們剛剛成為朋友，但不是最好的朋友時(shí)，老天在命運(yùn)中安排我們?cè)谝黄鹜妗Ｄ翘�，我們玩皮筋，�?dāng)男生給我們搗亂時(shí)，你挺身而出，把男生嚇跑了。我漸漸覺得你是我的生命中不可缺少的朋友，你的.勇敢不得不使我敬佩。
回憶起往事，我不能不想起那年夏天的一個(gè)中午，我?guī)Я?0元錢和你一起共食甜果�？烧l(shuí)知天不從我，我們偏偏碰見了一群小混混，一個(gè)人還手拿著棍子。我們看見了拔腿就跑，沒想到前面來(lái)了一個(gè)人，他的棍子放在手上，掐著腰，瞪著眼睛，從嘴里說(shuō)出一句：“小女孩，錢為什么不跟哥哥分呢？”
我嚇得都快坐地下了，誰(shuí)知你瞪著大眼睛，掐著腰說(shuō)：“憑什么呀！我們是管大人要的，你有能耐也要呀！”
“什么？你敢和我這么說(shuō)話，不想活了！”
“怎么的？你敢打我，我爸可是公安局局長(zhǎng)，我爸爸最喜歡我了。再說(shuō)了，我是小孩，你有種搶大人的錢呀！我看你看見警察就得嚇趴下吧！”
“住嘴，你再說(shuō)一句我就打你！”一個(gè)大個(gè)子急了。
“怎么的？我就說(shuō)，你們一個(gè)個(gè)大沒大樣、人沒人樣的東西，你們父母白養(yǎng)活你們了，一個(gè)個(gè)沒正事。你們一個(gè)個(gè)不學(xué)好，要是父母不給你們錢可以打工呀！哎，不說(shuō)了，我們要上課了，想說(shuō)明天中午再和你們說(shuō)吧！再見，”我聽的正入迷，她踹踹我說(shuō)“走啦。”我一呆“那好的�！�
在路上，我問她“你爸真的是公安局局長(zhǎng)呀？”誰(shuí)想她回答：“不是，我是瞎說(shuō)的！”“哈哈哈哈…”我笑了，在笑聲中含的是敬佩，是感情。
我們的心情是明朗的天空，我們是一對(duì)知心的朋友，讓我們友誼長(zhǎng)存，共享友情的天空。
對(duì)生存與死亡的感觸作文 篇27
那一刻，宇宙爆炸了。從塵埃中，飛出了兩只蝴蝶，它們發(fā)著幽幽的紫色。它們的家沒有了，于是它們漫無(wú)目的地飛著。五百年過去了，它們有些累了，可怎樣也閉不上眼睛。無(wú)奈，它們只好飛著。我好累。其中一只蝴蝶氣喘吁吁地地說(shuō)。另一只蝴蝶沒有了聲音，看過去，這只蝴蝶沒有在飛，但還漂浮著，眼睛還睜著，可早已沒有了呼吸�；钪暮鼙瘋�，卻什么也不能做，它感到自責(zé)�，F(xiàn)在，只剩下了它一只蝴蝶，只有了它一個(gè)生物，它獨(dú)自的飛著，真寂寞。不知飛了多久，它停下了，他看到眼前有一團(tuán)光，周圍圍繞著紫煙，她認(rèn)為那是希望，興高采烈地飛過去，光變?yōu)榱艘粓F(tuán)熊熊的焰火，焰火無(wú)情地吞噬著它的身體，它沒有掙扎，只是靜靜的待在那兒，它覺得自己可以閉眼了，于是逐漸的閉上了眼睛。在閉眼的最后一秒，一個(gè)聲音傳入它的耳朵。不要..它又睜開了眼睛，原先的困意消失，迎來(lái)的是蓬勃的精氣神。它看見一個(gè)模糊的影子在它的眼前，它伸翅膀去摸，影子想煙霧，被驅(qū)散了。
一眨眼的`功夫，它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)花園，花園里有鳥語(yǔ)花香，樹上的鳥兒歡快地唱著歌，花兒愉快的迎著風(fēng)，跳著優(yōu)美的舞蹈。這一切是多么的美好。最主要的是，它看見它的伙伴們都在花叢中嬉戲，它高興了，飛過去，其中一只蝴蝶看見了它，驚恐的說(shuō)，不要過來(lái)，這只是一個(gè)圈套，你會(huì)死的，你快逃，我們掩護(hù)你。不，我不要，幾百年了，我終于找到了家，我不能就這樣離開。
這番話傳到蝴蝶們的耳朵里，它們都很感動(dòng)，但蝴蝶們還是把它送走了。它又回到了黑暗里，它親眼看到自己的伙伴消失，它痛苦地流著淚，撕心裂肺的喊著，叫著，這沒有用，終于，它醒了過來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng).
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