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讓心靈自由飛翔作文
活在人世間,每個(gè)人都不自由。
如果你是一個(gè)清醒者,一定早已證實(shí)了這樣一個(gè)悲哀的現(xiàn)實(shí)。而對(duì)于心靈格外敏感的詩(shī)人而言,這悲哀的現(xiàn)實(shí)往往觸痛他們的神經(jīng)。
這讓我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲。
他說(shuō):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!20多歲的詩(shī)人就有這般覺(jué)悟,頗見(jiàn)慧根。
與裴多菲的選擇相映成趣的是一個(gè)動(dòng)物寓言:一只老鳥(niǎo)指著開(kāi)著門的鳥(niǎo)籠對(duì)它的孩子說(shuō):“進(jìn)去吧,我早就為你們準(zhǔn)備好了家!焙⒆觽兊幕卮甬惪谕暎骸安,我們要上天!”
在這里,“生命”、“愛(ài)情”和“家”都被擱置在了天平的一極,很沉很沉,但無(wú)論如何,它們的重量都?jí)翰贿^(guò)天平另一極的份量,這便是自由。
裴多菲和鳥(niǎo)孩子們的取舍還應(yīng)該讓我們現(xiàn)代人的思想走得更遠(yuǎn)——自由之可貴,還在于它是“家”、“愛(ài)情”乃至“生命”獲得意義,擁有價(jià)值的前提。失掉自由,這一切便成了夢(mèng)幻泡影。難古今仁人志士在緊要關(guān)頭都齊聲吼出了“不自由,勿寧死”的鏗鏘誓言。
然而,現(xiàn)實(shí)卻是每一個(gè)人都受限制。吃穿住行用,每個(gè)人都不可能隨心所欲,這是物質(zhì)上的不自由;知識(shí)學(xué)問(wèn)道理,每個(gè)人都只能有限地掌握,這是能力上的不自由。同樣,每個(gè)人都難逃成敗得失,這是小限制;每個(gè)人都免不了生老病死,這是大限制。
一個(gè)人看不到這一層是糊涂,然而,一個(gè)人對(duì)這一層太較真卻是執(zhí)迷。
因?yàn)槿松有另一種真實(shí)——心靈的真實(shí)。
身陷囹圄,也可以神思飛揚(yáng),心騖八極。腳鐐手銬的戴望舒,依舊可以用殘損的手掌撫觸他無(wú)限心疼的華夏大地!寄身俗世,也可以睥睨萬(wàn)物,揮灑性情。官場(chǎng)落魄的陶淵明,雖然“結(jié)廬在人境”,不是照樣找到了“而無(wú)車馬喧”的寧?kù)o,擁有了自己的自由王國(guó)?
先賢的際遇啟示我們,讓自我自由的途徑有且只有一條,這便是“勿以心為行役”。從這個(gè)意義上講,與其說(shuō)不自由是外在的添加,毋寧說(shuō)不自由是自我的懲罰。自由之境說(shuō)到底與外界無(wú)關(guān),和心境相連。
或者可以這樣說(shuō),每一個(gè)被物化和限制的現(xiàn)代人,如果可以少一些外在世界的評(píng)判,多一些內(nèi)在心靈的自;少一些功利層面對(duì)利害得失的追究,多一些心靈層面對(duì)人生終極歸宿的找尋,用性情言說(shuō),用悟性導(dǎo)航,我們的內(nèi)心或許就能真正獲得一份自由飛翔的力量。
小小少年,大大煩惱”,這句話我深有感觸,也許我的同齡人都會(huì)有同感。因?yàn)槲覀兛释屝撵`自由地飛翔。
小小的我們從小就背負(fù)著爸爸媽媽寄于我們的希望,它就像“緊箍咒”一樣,跟我們形影不離,又像又大又重的鐵板,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。星期一至星期五這五 天,我們帶著快樂(lè)的笑容來(lái)到學(xué)校,邁進(jìn)我們熟悉的教室,看見(jiàn)我們喜愛(ài)的老師,學(xué)著我們愛(ài)學(xué)的課程,伴著朗朗的讀書(shū)聲,快活地過(guò)完了屬于我們的五天。但爸爸 媽媽卻不放過(guò)我們休閑的時(shí)光,什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數(shù)班……一擁而上,把你撲到,想站都站不起來(lái)。我們呻吟著,爸爸媽媽卻說(shuō):“小時(shí)候不吃點(diǎn) 苦,長(zhǎng)大就不會(huì)有好的結(jié)果!边@句話我們幾乎聽(tīng)了上千上萬(wàn)遍,爸爸媽媽,我們懂得您們說(shuō)的是什么意思,您們希望我們上重點(diǎn)考名校,但您想想我們還是正在長(zhǎng) 身體,需要全面發(fā)展的孩子。
爸爸媽媽們,我們多么希望有屬于我們自己的時(shí)間,讓我們的心靈自由地飛翔,這便是我內(nèi)心的吶喊:讓我們有一個(gè)自由飛翔的假日!
我的成功最多來(lái)自于心靈的舒暢,是它給了我輝煌。
心靈的放飛,給我更多的喜悅,讓我領(lǐng)悟了更多的人生,使我感受到更多的愛(ài)、恨、情、仇,人世間的酸、甜、苦、辣。放飛的心靈就像在空中飄舞的蒲公英,它是那么的渺小,卻是那么的飄逸、美好、純潔,恍如天國(guó)的白衣天使。
如果,我的心靈是水晶般透明的,那我是快樂(lè)的,如果我放飛的心靈是粉紅色的,那我就是幸福的。
放飛心靈,放飛歡樂(lè),放飛幸福;放飛煩惱,放飛仇恨,放飛無(wú)奈。放飛你的心靈,還你一片充滿希望的藍(lán)天。
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